专题：美妙的人声教学设计
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美妙的人声
美 妙 的 人 声 教学内容：以聆听声乐作品为中心的专题欣赏课 教学目标 ： 1、能够对聆听和探索人声具有兴趣和愿望, 在听赏声乐作品的活动中, 能积极参与讨论, 基本上能说出人
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美妙的人声[推荐五篇]
《美妙的人声》音乐教案(2009-08-20 16:02:57)教学内容： 以聆听声乐作品为中心的专题欣赏课 教学目标： 1、能够对聆听和探索人声具有兴趣和愿望, 在听赏声乐作品的活动中, 能
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美妙的人声 教案
第三单元美妙的人声 ——诙谐歌曲 教学设计 【教学设想】 《美妙的人声》是一节欣赏课，本课意欲在教学方法及内容有所突破及扩展，改变以教师为中心的课堂教学模式，充分调动学生
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美妙的人声5篇
主讲：刘娜 美妙的人声 教学对象：八年级学生 课时:一个课时 教学目标： 1、了解人声分类的知识，并能够正确区分其音色特点。 2、懂得常见的音符，学会视唱以四分音符与二分音符组
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美妙的人声教案
美妙的人声 执教者：文慧 教学对象：七年级 课型：欣赏课 授时：一课时 教学目标：1、感受人声的表现形式及魅力，激发学生在学习的兴趣及表现的欲望2、通过认真的聆听、辨别、掌握人声
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小学《美妙的人声》教案
教学内容：以聆听声乐作品为中心的专题欣赏课 教学目标： 1、通过听、赏, 能独立辨别独唱、齐唱、重唱、合唱等演唱形式. 2、在欣赏作品中, 能专注地听、赏音乐, 能够用各种肢体
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音乐课件初中音乐美妙的人声
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初中音乐教案美妙的人声
第二单元：美妙的人声（第一课时） 教学目标：1、了解人声分类的知识，并能够正确区分其音色特点。 2、懂得常见的音符，学会视唱以四分音符与二分音符组成的曲调。3、通过欣赏《美妙的
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《美妙的人声》-2（共5篇）
第三单元《美妙的人声》教案 教学目标 1、 对聆听和探索人声具有兴趣与愿望，在听赏活动中，能专注地听赏音乐，并积极参与小组的探讨。 2、 能独立辨别独唱、齐唱、重唱、合唱等
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七年级上册《美妙的人声》说课稿讲解
七年级上册《美妙的人声》说课稿 青铜峡市四中杨建宗 一、说教材 《美妙的人声》是新课程湘教版音乐教材七年级上学期第三单元内容。本单元是以聆听声乐作品为中心的欣赏课
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七年级上册音乐教案《美妙的人声》
七年级音乐上册第三单元 《美妙的人声》 高明区荷城街道跃华中学 艺术科 卢伟芬 教学目标: 1.情感目标：通过聆听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习兴趣。 2.过程目标：在
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《美妙的人声》七年级上册音乐教案
《美妙的人声》七年级上册音乐教案 教学目标: 情感目标：通过聆听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习兴趣。 2过程目标：在认真地聆听、感悟、交流与讨论中掌握本节的内容。
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《美妙的音符》教学设计
《美妙的音符》教学设计 宁安市实验小学 高春兰 教学对象：三年级学生 教学目标： 1. 对生活中的声音产生兴趣。 2. 能感受模仿生活中的声音。 3. 能用声音创编简单的故事情节。
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美妙的梦教学设计（合集五篇）
教学目标1、知道梦是人们睡眠时大脑皮层中的思维活动。2、以梦后的回忆为基础，画出富有想象的画面。3、让学生感受大胆想象，随意表达意愿的乐趣。教学重点 启发学生通过回忆，想
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后期消音除人声教学
如何后期除人声 最近有很多朋友在问怎么才能把原唱里的声音给消除。你只要有歌曲的原唱音频文件，就能很快的制作成伴奏带，这里只讲消原唱和以最大限度来保证伴奏的质量。这里
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苏教版《美妙的“杯琴”》教学设计
苏教版《美妙的“杯琴”》教学设计 ◆您现在正在阅读的苏教版《美妙的“杯琴”》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《美妙的“杯琴”》教学
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美妙声音巧编辑教学设计（5篇范文）
美妙声音巧编辑 ——《信息技术与网络》第三课《美妙声音巧编辑》教学设计 一、教材与学生的学情分析 1、教材分析 本课教学内容是华中科技大学出版社《信息技术与网络》教
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小学美术美妙的海洋世界教学设计
美妙的海洋世界教学设计 教学目标： 知识与技能：知道绘画的表现形式是多种多样的，用水笔、水粉色、剪贴等方法都可以表现美妙的海洋世界，尝试主题创作画。 过程与方法：欣赏有关海
