专题:民俗学作业
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民俗学在线作业三
论述 从以下题目中任选一题进行作答,字数要求1000-3000字之间。 1.考察当地某一具有悠久历史的民俗事象。 方式:对当地的老年人进行访谈,了解这一民俗事象形成的原因;关注当地人
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民俗学
姓名:李金河院系班:哲史院10级哲学1班家乡的民俗学我来自河南泌阳羊册。谈起民俗学,对于我这个涉世未深的学生来说,也只能从我理解的层面来谈一下心中的民俗学。在我的心中,家乡
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民俗学(推荐)
一 民俗与文学• 总论:文学艺术的差异性,表现了一个民族风俗的差异,造成这种差异的原因,取决于社会的、政治的、宗教的等因素,最终它影响到该民族的生产和生活方式。 • 一,横向
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民俗学
1、民俗的定义: 民俗,就是民间的风俗习惯,指一个国家或民族中广大民众在长期的历史生活过程中所创造、享用并传承的物质生活与精神生活文化。 2、民俗的基本特点 ⑴ 集体性和社
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民俗学在线作业答案(共5则)
民俗作业二
1.阐述中西饮食习俗观念的差异。
答:中国人的饮食习俗:中国人的传统饮食习俗是以植物性食料为主。主食是五谷,辅食是蔬菜,外加少量肉食。但在不同阶层中,食物的配置比 -
民俗学复习资料
绪论 (一)民俗的含义:1.我国传统意义上的 “民俗”“风俗”概念:我国古言之“ 民俗 ”“ 民风 ”,几乎都是 治国之需要,其眼光所注意的,不外奢俭、劳逸、贞淫、忠孝、廉节、信实、
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民俗学概论(范文)
第一讲 民俗与民俗学发展史 一、作为词汇的“民俗” 1.Folk-lore: Folk—民:野蛮民族(无文字、无国家组织)、社会中下阶层、乡村居民、底层民众 Lore—俗:在社会生活中世代传承、
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民俗学研究
《民俗学研究》作业 姓名:张彪 010109204 09级汉语言文学四班 籍贯:安徽省六安市霍邱县王截流乡王楼村 家住六安市的我,也许对家乡并没有太清楚的 了解,霍邱县坐落在六安市的西
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民俗学调查报告
2011年寒假大学生社会实践成果春节民俗变化情况调查的报告 111学院电子系09级电气信息专业,姓名 11111 学号 0905071025 111学院电子系09级电气信息专业,姓名 11111 学号 0
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民俗学复习资料
民俗学复习资料第一章:绪论
1.民俗学是一门以民间风俗习惯为研究对象的人文科学。
2.民俗,即民间风俗,指一个国家或民族中广大民众所创造,享用和传承的生活文化。
3.社会学以社会生 -
民俗学课程笔记
民俗学课程笔记(万建中) 一、什么是民俗学民俗学的一级学科是社会学,(学科体制,教育部的教育委员会)。社会学下设四个二级学科:社会学、人类学、人口学、民俗学。(我国学科的是以二
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民俗学复习资料(5篇)
名词解释: 1、传承性:所为传承性,是指某一类型的民俗在流播过程中自始自终有着相同相似的内容,或者具有大致相同的形式。民俗传承可以分为形态传承和性质传承两种形式。形态传承
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民俗与民俗学
《中国民俗文化》课程 第二章辅导 第二章 民俗与民俗学 第一节 民 俗 一、什么是民俗(了解 掌握) 1、“民”的概念:“民”是一个相对的而不是独立的词,在不同的历史时期,“民”所
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民俗学田野调查格式。
田野报告撰写准则 一、田野调查报告题目 特定地点、特定主题 如:当代乌鲁木齐回族节日习俗 福建东山歌册调查 南音与泉州民众生活 云南大理白族火把节调查 1. 调查地点历
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宗教民俗学前言
宗教民俗学前言1 马林诺夫斯基是()社会人类学家,功能学派创始人之一。 A、俄罗斯B、法国C、英国D、美国 正确答案: C 2 一般认为文化是特定社会成员习惯传播的一种行为模式
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《民俗学》课程教学大纲
《民俗学》课程教学大纲 课程编号:00011124 课程类别:公共选修课程 授课对象:应用技术学院全日制学生 开课学期:春、秋 学分:2 主讲教师:王家伦 参考教材: 赵杏根,陆湘怀.中国民俗
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《民俗学》教学大纲(5篇可选)
《民俗学概论》课程教学大纲 授课专业:汉语言文学 学时数:36 学分: 2 一、课程性质与目的 1. 课程的地位与作用: 本课程作为专业选修课,旨在在于提高大学生素质,拓宽专业知识面;同
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宗教民俗学(合集五篇)
A 按巫术使用的目的可以将巫术分为 黑巫术和白巫术 按照老北京的习俗,婚礼一般选在 腊月25到30之间 按照禁忌规定很深的表现形式和物质手段可以把禁忌分为语言禁忌、行为禁忌