专题:命题定理与公理

  • 真命题与公理、定理

    时间:2019-05-12 05:27:01 作者:会员上传

    真命题与公理、定理
    初学几何的同学,对真命题、公理、定理之间的区别与联系容易混淆。现作如下辨析,供同学们参考。
    真命题就是正确的命题,即如果命题的题设成立,那么结论一定成

  • 命题与证明之公理定理[推荐阅读]

    时间:2019-05-12 17:53:25 作者:会员上传

    公理和定理教学要求:1 了解公理与定理到概念,以及他们之间的内在联系;2 了解公理与定理都是真命题,它们都是推理论证的依据;3 掌握教材十条公理和已学过的定理。重点难点十条公理

  • 高中数学立体几何模块公理定理

    时间:2019-05-12 17:22:38 作者:会员上传

    高中数学立体几何模块公理定理汇编
    Hzoue/2009-12-12
    公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.
    Al,Bl,且Aα,Bαlα.(作用:证明直线在平面内)
    公理2 过不在

  • 命题与定理教案

    时间:2019-05-13 22:26:34 作者:会员上传

    设计者:重庆西藏中学聂志 19.1 命题与定理 教学目标 1、知识与技能:(1)了解命题的含义;(2)对命题的概念有正确的理解(3)会区分命题的条件和结论,并会对命题进行改写,(4)知道判断一个命题

  • 命题与定理教案

    时间:2019-05-13 01:33:42 作者:会员上传

    命题与定理 第一课时教学内容:命题 教学目标:了解命题、定义的含义;对命题的概念有正确的理解。会区分命题的题设和结论。知道判断一个命题是假命题的方法。 教学重点:找出命题

  • 证明、公理、平行线性质定理(合集)

    时间:2019-05-12 05:27:03 作者:会员上传

    证明的必要性、公理与定理、平行线的判定(公)定理、平行线的性质(公)定理基础知识1.证明:2.公理:3.定理:4.等量代换:公理:5.平行线的判定定理:定理:公理6.平行线的性质定理定理:基础习

  • 19.1 命题与定理教案

    时间:2019-05-15 06:22:57 作者:会员上传

    19.1 命题与定理 第一课时 命题 教学目标 1、知识与技能:了解命题、定义的含义;对命题的概念有正确的理解。会区分命题的条件和结论。知道判断一个命题是假命题的方法。 2、

  • 定义 定理 公理 定律的区别

    时间:2019-05-12 05:27:05 作者:会员上传

    1 / 2
    定义、定理、定律和定则表面上看定义、定理和定律都是由一些文字性的叙述加上数学表达式所组成,形式上确实差别不大,而老师上课往往会注重了它们在应用方面的讲授,忽略了

  • 初一数学中的公理定理

    时间:2019-05-14 15:32:30 作者:会员上传

    (一)学过的公理: 1、直线公理:两点确定一条直线。 2、线段公理:两点之间,线段最短。 3、垂线公理:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 4、平行公理:过直线外一点,有且只有一条直

  • 《命题+定理与证明》教案(合集五篇)

    时间:2019-05-13 01:33:44 作者:会员上传

    《命题、定理与证明》教案 教学目标 知识与技能: 1、了解命题、定义的含义;对命题的概念有正确的理解;会区分命题的条件和结论;知道判断一个命题是假命题的方法; 2、了解命题、公

  • 09命题、定理、证明

    时间:2019-05-13 07:38:29 作者:会员上传

    第9节命题、定理、证明
    【学习目标】
    A级:掌握命题的定义,结构,分类
    B级:会将命题改成“如果„„,那么„„”的形式,并由此找出题设和结论部分 C级:会使用反例来说明一个命题是假命

  • 命题、定理和证明教案

    时间:2019-05-12 23:06:34 作者:会员上传

    命题、定理、证明 重点:命题、定理、证明的概念 难点:命题、定理、证明的概念 一、板书课题 ,揭示目标 同学们,到现在为止,我们已经学习了一些简单的性质、判定、定义,这些命题都

  • 命题定理证明教案

    时间:2019-05-15 01:26:22 作者:会员上传

    5、3命题定理证明教案 学习目标: (1)了解命题的概念以及命题的构成(如果……那么……的形式).(2)知道什么是真命题和假命题. (3)理解什么是定理和证明. (4)知道如何判断一个命题的真假. 学

  • 高二数学 立体几何的概念、公理、定理

    时间:2019-05-12 17:22:36 作者:会员上传

    立体几何的概念、公理、定理王 春 老师 编辑 2007-12 -20一.写出以下公理、定理,并根据图形写出它们的条件与结论。(一)立体几何三公理公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那

  • 经典命题逻辑公理系统定理证明算法设计

    时间:2019-05-12 17:53:25 作者:会员上传

    Http://logic.zsu.edu.cn/journal.htm 逻辑与认知 Vol.2, No.4, 2004---收稿日期:2004-11-25;作者简介:杜国平,1965 年生,男,汉族,江苏盱眙人,南京大学副教授。基金项目:国家社科基金

  • 初中几何证明的所有公理和定理

    时间:2019-05-14 15:32:30 作者:会员上传

    初中几何证明的所有公理和定理 1过两点有且只有一条直线2 两点之间线段最短3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直

  • 初一数学命题、定理与证明练习

    时间:2019-05-12 18:32:44 作者:会员上传

    智立方教育初一数学“命题、定理与证明”练习1、判断下列语句是不是命题(1)延长线段AB( 不是)(2)两条直线相交,只有一交点(是 )(3)画线段AB的中点( 不是 )(4)若|x|=2,则x=2(是 )(5)角平分线是一

  • 命题、定理、证明-导学案

    时间:2019-05-13 07:38:29 作者:会员上传

    《命题、定理、证明》导学案 一、 学习目标:
    知识点: 1了解命题、定理和证明的概念,能区分命题的题设和结论,2能判断命题的真假
    3能对命题的正确性进行证明 重点:命题的判断及区