专题：民谣吉他教学问题
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民谣吉他基础入门教学（范文模版）
民谣吉他入门 目录： 民谣吉他入门... 1 第一讲：预备... 2 第二讲：和弦... 5 第三讲：和弦转换... 7 第四讲：大横按、调弦... 12 第五讲：扫弦... 16 第六讲：扫弦进阶... 18 第七讲：简
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民谣吉他教学(第二阶段课程)
民谣吉他教程 （初级课程、第二阶段） -------编写/澜律音乐 民谣吉他教程（初级课程、第二阶段）
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民谣吉他教学大纲
民谣吉他教学大纲 共八讲 配备教材：《民谣吉他考级标准教程》 王鹰 马鸿编著成都:成都时代出版社,2005 一、 教学目的： 1、通过学习和练习，使学生初步掌握民谣吉他的演奏技巧
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民谣吉他学习过程中各阶段的划分
民谣吉他学习过程中各阶段的划分 1】第一阶段：初级入门，用时三个月。最好参加一个面授培训班或者有人指导。学习内容：持琴姿势、调弦方法、左手按弦、右手弹奏。学习C调音阶及
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中歌院民谣吉他考级教程定级原则(官方参考)[五篇模版]
民谣吉他考级教程考察重点（仅供参考） 一级： 重点考察学生持琴姿势，左右手手型，单声部旋律的演奏水平。初步考察学生的节奏感、简单乐句的表情能力。 单声部旋律：两个八度内（低音区+
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左轮民谣吉他教学(自学教程)视频120集《人人可以弹吉他》（共5篇）
左轮民谣吉他教学（自学教程）视频120集《人人可以弹吉他》 左轮民谣吉他教学（自学教程）全集《人人可以弹吉他》持续更新 全集左轮吉他初级入门教程《人人可以弹吉他》第一课《如
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关于模块教学问题
关于模块化教学问题 一、模块化教学的内涵及模块式教学模式 （一）模块化教学的内涵 模块化教学是以现场教学为主，以技能培训为核心的一种教学方法，不但重视知识的传授、更重视知
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有效教学问题
有效教学问题 赵卫 “有效教学”是新课改引进的一种现代教学理念。它要求历史教师以“有效教学”理念为指导，提高课堂教学效益。就调查的结果来看，有效教学的困惑主要表现在以
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教学计划编制问题
目 录 1 课题需求描述 .......................................... 2 1.1 教学计划编制问题 .................................. 2 1.2 进制转换 .......................
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教学计划编制问题
背景 大学的每个专业都要制定教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学期，每学期的时间长度和学分上限值均相等。每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开设
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分层教学问题浅谈
分层教学问题浅谈 固始县陈集一中朱世琴 分层教学的渊源最早大约来自孔子，不过他所说的不叫做分层教学，他叫“因材施教”。按马克思的观点来看就是在教学中要根据不同的教育
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片断教学有关问题（本站推荐）
片断教学有关问题 一、 什么是片段教学 所谓片段（片断）教学，是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟
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体育教学问题
体育教学中存在的问题及改进建议 单县教研室 郭庞 体育教学中存在的问题及改进建议 单县教研室 郭庞 学校的体育课程是国民体育的基础，是学校教育教学工作的有机组成部分。
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中职教学问题
学生
1、学生学习兴趣不高——————提高学习兴趣
2、学生学习氛围不浓——————营造学习氛围
3、学生学习方法不对——————改进学习方法
4、学生学习基础很差—— -
教学问题答辩
1、时下，在一些课堂中，常常遇到这样的情景：老师说：“同学们喜欢哪段就学哪段，大家自由组合，选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是，课堂成了“自由市场”，学生们交换位置，你争我抢，
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后进生教学问题
分析后进生的特点改进英语教学
桐乡三中莫晨力
摘要：在英语学习中，后进生的学习潜力是无穷的，要挖掘他们的潜能，教师必须端正教育思想，帮助后进生明确英语学习目的，树立起自信心，使 -
“大学语文”教学问题浅析
“大学语文”教学问题浅析 摘要：高校 “大学语文”的教学现状令人心忧，在教学方法、学生学习、课程考核等方面存在许多问题，探讨解决问题的方法有着非常重要的意义。 关键词：大
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问题管理教学案例
问题管理教育教学案例 在这两个月的教育教学活动中，特别是班主任的工作中，我对于一批好的班干部是班级将会是一笔很大的财富的这一个观点感触非常的深刻。下面我就从我们班的
