专题：民族乐器弹拨
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第6章 中华民族乐器与器乐独奏(吹奏、擦弦、弹拨)
第六章 中国民间乐器与器乐 第六章 中国民间乐器与器乐 【教学目标】 1、了解中华民族乐器的分类、形制和特点。 2、通过器乐作品的聆听，引导学生对民族器乐产生兴趣，激发其爱
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民族乐器介绍
民族乐器介绍、作品欣赏 教学目标 一、认知目标： 1、通过几种民族乐器，了解民族器乐的四大分类； 2、通过欣赏，培养学生欣赏的能力； 3、 能够对乐曲的感受及相关知识的了解，激发学
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民族乐器分类课件
中国的民族乐器种类繁多，粗略地计算起来大概有500余种。其中在民族乐队中常用的有余种。按照发音原理和演奏方式的不同，可以分为四大类。即：吹管乐器、拉弦乐器、弹拔乐器、打
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中华民族乐器发展史(转载)
中华民族乐器发展史（转载） 总说 周代曾以制作方法为据，分民乐为八类，称“八音”，金、石、丝、竹、匏、土、革、木，此种分类自周末至清初，沿用三千多年。其中石、木两类已极为罕见
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民族乐器赏析--古筝
中华民族乐器赏析——筝 中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国。浓厚的文化底蕴不禁令人折服。而婉转悠扬的乐器便是中国艺术的重要体现了。 筝，又称古筝、秦筝，是一种中国
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中华民族乐器教案
中华民族乐器教案 教学目标： 1、 让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音色特征；2、 认识听赏民族乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏；3、 听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表
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民族乐器响叮当教案
民族乐器响叮当 活动目标： 1感受少数民族代表乐器的外形特征和独特的音色. 2通过欣赏.辨听.演奏。交流等方法,初步感知民族乐器的种类和演奏方法. 3体验演奏少数民族代表乐器
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《中华民族乐器欣赏》
《中华民族乐器欣赏》 ——校内专题讲座 驿马初中 刘杰 老师们大家好，今天我想让大家具体来认识中国的民族乐器。希望通过我的这节讲座让大家有所收益。 一、古代的“八音
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用心弹拨爱的琴弦
当孩子围在我的周围，闪动着一双双聪颖、热情、令人神往的眼睛，我总觉得眼前是一个个闪烁不定的，神秘而又神圣的光环。这是一片爱的圣地，这里有一曲曲待我精心弹奏的爱的弦律，每
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弹拨我想象的琴弦（大全）
弹拨我想象的琴弦 以天地为琴，阳光为弦，弹一曲我所向往的温柔词，拨一段我所怀念的旧时情。阳光为证，真心为鉴。 想象无边，弹到哪儿便拨到哪儿，喷涌而出的，只是我内心的岩浆四溅。
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浅谈民族乐器表现力之王——琵琶
浅谈民族乐器表现力之王——琵琶
摘要：中华民族五千年的文明历史，无数的文化瑰宝渊源流传，为中华民族长盛不衰储蓄了强大的精神力量。而素有单个民族乐器表现力之"王"美称的琵 -
音乐教案-民族乐器-教学教案
1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘的民族观，从世界大文化的高度，积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。 2、运用cakewalk电脑作曲软件让学生
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《形形色色的民族乐器》教案
形形色色的民族乐器 教学目标： 了解民族乐器的多样性和独特性，能手绘或制作模型（表现一种民族乐器）。 重点： 民族乐器的简易画法或手工制作方法。 难点： 手工制作中，选材的巧妙，制作
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浅析中国传统的民族乐器——二胡
浅析中国传统的民族乐器——二胡摘要：二胡，又称“二弦”、“南胡”、“楠胡”、“嗡嗡”、“嗡子”等，是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一，广泛流传于汉族和少数民族地区。
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民族乐器进小学课堂
中华民族音乐进入小学课堂
摘要：民族音乐是我国传统文化的组成部分，有鲜明的民族性，学习民族音乐可以使学生认识到我国民族音乐的优越性和独立性。通过对小学民族音乐教学的分 -
“民族乐器展暨现场表演” 策划书
一、活动名称: 贵州民族学院笛箫协会 “民族乐器展暨现场表演”二、活动宗旨:迎接教学评估，构建和谐社团承扬民族文化艺术,丰富校园文化生活。三、时间:XX年6月4日——5日 地
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“民族乐器展暨现场表演” 策划书
“民族乐器展暨现场表演” 策划书
三、时间:2007年6月4日 5日 地点:学生活动中心门口 主办：贵州民族学院团委、贵州民族学院大学生社团联合会承办：贵州民族学院笛箫协会四、活 -
“民族乐器展暨现场表演” 策划书
一、活动名称:贵州民族学院笛箫协会民族乐器展暨现场表演二、活动宗旨:迎接教学评估，构建***社团承扬民族文化艺术,丰富校园文化生活。三、时间:2007年6月4日5日地点:学生活
