专题：民族政策教案
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八年级民族政策教案
教 学 设 计课题：第一课我国是统一的多民族国家 一、教学目标： 1、知识与技能：我国民族结构状况，民族分布特点，我国少数民族的一般特点，我国语言文字特点，我国自古以来就是统一的多
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民族政策常识教案
《民族政策常识》教案 七年级 一、教材分析： 1、《民族政策常识》在整个课程中的地位 《民族政策常识》在整个课程中位于中间部分，起到承前启下的作用。它是小学民族知识常识
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民族政策
一、什么是民族 民族是一个历史范畴，有其发生、发展和消亡的过程。马克思主义认为，民族是“人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上
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民族政策
民族政策方面讲话精神 一、福州市少数民族人口主要分布情况 根据2006年专项调查统计，福州市共有82个少数民族村，2个少数民族乡，619个村民小组，共有少数民族户数9992户，少数民族人
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民族政策
以下关于我国的民族政策资料摘抄自四川人民出版社《民族问题概论》
一、 有中国特色的民族文化政策（222~223）
主要体现：
1、发展少数民族教育和科教事业的政策和法规
1）1950年11 -
民族政策主题班会教案
杉阳镇九年制学校 2015—2016学年度第一学期 主 题：班 级：教 师：时 间：地 点：主 题 班 会 教 案 “民族政策和法律法规”九年级78班朱祥宽 2016年3月7日本班教室 “民族政策
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民族政策常识教案第六课
第五课 少数民族和民族地区经济社会发展政策 一、教学目标： 1、知识目标：了解我国党和国家发展民族地区经济的方针政策，发展少数民族经济的重要意义，党和国家发展民族地区社会事
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我国的民族政策公开课教案
《我国的民族政策》公开课教案 三林中学傅国帮 教学目的要求： 通过教学，使学生懂得实行民族区域自治制度是我国处理民族关系的基本政策；要求学生懂得民族区域自治制度的含义和
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唐朝的民族政策和科举制度教案
《唐朝的民族政策和科举制度》教案 【课题】《唐朝的民族政策和科举制度》 【教材版本】中华书局版 【课型】 常规课 【授课班级】【授课时间】 ××年××月××日 【教学
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民族政策课件
国家民族政策与少数民族身份认同有着密切的关联，国家制度结 构下少数民族身份认同的建构过程，直接影响着各民族社会、经济、文化发展的状况。以下是小编整理的民族政策课件，欢
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民族政策5篇
民族政策民族政策是指国家和政党为调节民族关系，处理民族问题而采取的相关措施、规定等的总和。从世界范围来看，民族政策的实质和作用有积极和消极之分，前者如民族平等、民族团
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民族政策提纲
1． 什么是民族？P2 2． 什么是少数民族？P3 3． 什么是中华民族？P3 4． 我国民族的分布特点？P4 5． 世居的少数民族？P5 6． 我国民族分布的特点反映了什么？P6 7． 为什么说我国各民族共同缔造了伟
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民族理论和民族政策
民族理论和民族政策 一、 填充题 1.佛教、（伊斯兰教）和（基督教）是世界性的三大宗教，对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。 2．我国少数民族大都信仰宗教，特别是（藏传佛
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民族政策了解题
民族宗教政策了解题 1、什么是地方民族主义? 答：地方民族主义亦称“狭隘民族主义”，是民族主义的一种表现。它以孤立、保守、排外为主要特征，忽视各民族团结在祖国大家庭中的重
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民族政策常识复习题
一、选择： 1、我国共有（56）个民族。中华民族是中国各民族的总称。 2、我国各民族分布的特点大杂居、小聚居、相互交错居住。 3、除汉族外，我国还有回族和满族也使用汉语。 4、早
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民族政策宣讲主持词
甘州区民族小学 民族政策法规进学校宣讲报告会主持词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！近年来，我们在全面推进素质教育的同时，高度重视学生思想道德建设，扎实开
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学习民族政策心得体会
学习民族政策心得体会 根据学校的安排，我们认真参加学习了张春贤书记在自治区干部大会上的讲话精神；张春贤书记、努尔•白克力主席在自治区党委八届七次全委（扩大）会议上的讲话
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2016民族政策、法律法规知识测试
民族政策、法律法规知识测试 （60题） 1、马克思主义“五观”是？(单选题) A．国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观 B．祖国观、宗教观、人文观、价值观、历史观 C．国家观、民族
