专题：农村学校管理之我见
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农村寄宿制学校管理之我见
农村寄宿制学校管理之我见 内容摘要：本文结合甘肃省积石山保安族东乡族撒拉族自治县实际，从农村寄宿制中学存在的难度或问题，及相应的方法或措施，主要从农村寄宿制学生管理工作
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农村小学学校管理之我见5篇
农村小学学校管理之我见 宁县长庆桥学区 张小龙 学校管理是一个不断发展的主题，也是很有个性的主题，它要适合校情、教情、学情，根据学校现状制定制度，进行科学管理。但是不管怎
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农村寄宿制学校管理之我见1
附件2
少数民族地区农村寄宿制学校管理研究
赫杰内容摘要：本文结合我校实际，从农村寄宿制存在的难度或问题，及相应的方法或措施，力图为广大农村寄宿制学校管理提供一个“抛砖引 -
学校管理之我见
学校管理之我见 学校管理是一门科学，又是一门艺术。学校管理者必须以做好人的工作为本，要一切着眼于师生员工，一切依靠师生员工，创设和谐的学校氛围，让每一位教师都奋发向上，努力
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农村学校可持续发展之我见
农村学校可持续发展之我见 随着社会的不断发展，国家综合国力的不断增强，教育作为国家、社会、家庭的发展基础力量凸显越来越更加明确；但结合社会发展过程的多种不均衡因素致使
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农村小学学校管理之我见（共五篇）
农村小学学校管理之我见茶平中学校吴屯小学叶章德学校管理是校长管理能力的体现，也是校长管理艺术和管理水平的体现。就目前来说，党的惠民政策和对“三农”重视，给农村带来了勃
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农村小学学校管理之我见（共5篇）
农村小学学校管理之我见 钟山县红花镇铜盆完小 苏昌荣 [内容提要] 坚持依法治校，让管理有章可循，有制度可查，规范办学行为。以人为本，师资是教育的脊梁，师资队伍建设是办学永恒的
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学校管理之我见2014.45篇
学校管理之我见学校管理是一门科学，作为一名学校的最高管理者，必须要懂得站在一定的高度纵观全局，统筹全盘，担负起学校的各项职责，带领全体教工为学校的发展作不懈的努力，使学校的
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学校精细化管理之我见
学校精细化管理之我见老子云：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”高尔基曾说，一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。这就启示我们：要把事业做成功，必须从简单的事
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学校精细化管理之我见
学校精细化管理之我见---学习精细化管理体会精细化管理是源于发达国家的一种管理理念，它是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，是建立在以制度建设和
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学校管理艺术之我见
学校管理艺术之我见 学校管理是一门科学也是一门艺术 .通俗的说是“法”。随着学校的诞生，管理也随之产生，几百年来经过无数代人的探索、尝试、积累、沉淀，形成了许多行之有效
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如何管理一所学校之我见（范文大全）
浅谈如何管理一所学校人，是组织全部生命力和创造力的源泉，也是组织最宝贵的财富。如何唤醒每一位老师心灵深处的巨大潜能，鼓励其自由充分地发挥，并将这所有个体的能力凝聚成一股
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学校精细化管理之我见
学校精细化管理之我见（2011） 一所学校的成功与否，在基本环境条件具备的情况下，管理起决定作用，正所谓管理出效应，细节定成败。在加强学校精细化管理方面，笔者个人认为： 一．明确管理细
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学校精细化管理之我见范文
学校精细化管理之我见 学校精细化管理就是把平时看似简单的“琐事”，细心、严谨、精致地做好。如何加强精细化管理，提高办学品味呢？笔者认为：1.领导工作要在“实”字上下功夫
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农村学校“办学特色”之我见
揭东区教育学会第二届学术年会论文（学校管理）农村学校“办学特色”之我见 揭东区玉湖镇洋边小学 冯晓生 2015年1月10日 农村学校“办学特色”之我见 摘要：随着教育现代化进程
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安全教育重头戏——农村学校安全教育之我见
安全教育论文安全教育重头戏，平安方能搞教学——农村学校安全教育之我见重庆市合川区清平镇中心完全小学唐代千邮编：401532摘要:小学安全教育问题是事关社会稳定与和谐的重大
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农村学校教师队伍建设之我见
农村学校教师队伍建设之我见 农村教师是我国教师队伍的重要力量，农村中小学教师队伍存在教师理念偏差、力量薄弱、教学评价机制不完善、学科结构不合理、整体素质不高等问题，
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农村学校提升教学质量之我见
农村学校提升教学质量之我见农村学校教学设施、设备、师资、教学资源、生源素质、家庭辅导等因素都制约着教学质量的提升。然而，社会和教育主管部门对教学质量的要求和期待又
