专题：牛津小学英语单元整合
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牛津小学英语4B单元教学计划
牛津小学英语4B单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括："向新学生介绍老师、同学"，"根据特
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牛津小学英语4B单元教学计划
牛津小学英语4B单元教学计划教材内容、地位、联系本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括："向新学生介绍老师、同学"，"根据特
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小学牛津英语
《小学牛津英语》的特点结构体系及其教学方法 1．启蒙阶段的《牛》 1）激发兴趣、感受英语、培养习惯 刚进入小学学习的孩子在注意力，记忆力，观察力，认识能力及学习能力方尚不
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牛津小学英语4B》第二单元教案
牛津小学英语4B》第二单元教案 盐城小学英语组 Unit 2 At a party（第一课时） 一、教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》4B第二单元第一课时（Look read a
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牛津小学英语6AUnit 1 单元练习[本站推荐]
牛津小学英语6AUnit 1 单元练习
一、用所给词的适当形式填空。
1.Don‟t run or _________ (jump) in the classroom.
2.Would you like _________ (some) apple _________ -
牛津小学英语4A第三单元测试卷
牛津小学英语4A第三单元测试
一、写出下列英语单词 。（40%）
钱包钥匙扇子改正带蜡笔他她在哪里故事书水壶
翻译下列词组。
他的橡皮她的兔子一把伞在课桌上我的铅笔你的尺子一 -
牛津小学英语3A第一单元练习
牛津小学英语3A第一-二单元练习题 一．判断下列单词的中文意思，对的打“√”，错的打“×”，并订正。 1. elephant 大象 __________ 2. bird 狗 ___________ 3. monkey 老
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牛津小学英语4A10单元第四课时
牛津小学英语4A Unit10 第四课时
教学内容：PartDLook and talk .
教学目标：
1．能通过复习，使学生对以前所学过的单词能熟练掌握。
2．能运用学过的语言合理组织对话内容。
教学重 -
unit1牛津小学英语6A单元测试题
牛津小学英语6A单元测试题unit1 笔试部分（70分） 一、 判断下列每组单词划线部分的发音是否相同，用“√”或“×”表示。 (5分) 1. must / touch 2. keep / mean ( )3. s
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牛津小学英语5A第六单元教案
牛津小学英语5A第六单元教案 一、教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》5A第六单元教案第一教时 二、教学目标 1．能听懂、会说、会读和会写单词sleep,sweep
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牛津小学英语5A第八单元教案
牛津小学英语5A第八单元教案 A camping trip 第一教时一、 教学目标： 1、 能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2、 能正确地听、说、读、写词汇tent, pot, hi
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牛津小学英语5A第二单元参考教案
牛津小学英语5A第二单元参考教案 第一教时 一、 教学内容《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》5A第一单元第一教时（Read and say）。 二、 教学目标： 1、 能正确理解
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牛津版小学英语6b4单元教案
nit 4 Review and check 教学目标： 本单元是复习单元，着重归纳本册教科书第一至第三单元的主要语言项目。通过看图编号，说说讲讲，完成句子等练习，帮助学生复习巩固已学的词汇，句型
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牛津小学英语4B_Unit3
小学英语四年级第三单元测试（4B）
班级姓名得分__________
听力部分（40
分）
一、听录音，选出你所听到的单词。(每小题读两遍。10分) 1. A. doctorB. workerC. driver 2. A. fa -
2014牛津小学英语期末试卷
小学五年级英语5B期末试题
一、词组互译
1. 参观日本
3. 度周末
5. 向他学习法语
7. 向左转
9. 繁忙的一天
2. right（反义词）
6. I've（完全形式） 二、按要求写单词1. city（复数）5. -
牛津小学英语说课稿（定稿）
各位老师：大家好！
让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的。我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。 -
牛津小学英语说课稿
牛津小学英语说课稿 牛津小学英语说课稿1 一、说教材：我说课的内容是江苏牛津版教材5B第九单元BC局部。这两局部是本单元的核心内容，具体介绍了国家、国籍和语言。重点学习句
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牛津小学英语说课稿
牛津小学英语说课稿 牛津小学英语说课稿1 各位老师：下午好！首先，感谢进修学校陈老师给我这次展示的机会。在我备课的过程中，陈老师、蔡老师，以及我校的几位英语老师都给予了我悉
