专题：牛津英语8b教学总结
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牛津英语8B词汇练习
I．词汇练习:
A. 根据句意及所给汉语，写出所缺单词的正确形式：
1. It’s not right to ______________ (吓唬) the small children.
2. The old man ____________ (刷) his dog -
牛津英语8B课程全部词汇
单词表8b
牛津英语8B课程全部词汇 1. (at) dawn黎明 2. a couple of||夫妇
3. a drop of water一滴水，水滴 4. a pair of goggles 一副护目镜（风镜） 5. agricultural region 农 -
牛津英语8B教学大纲[优秀范文5篇]
牛津英语8B教学大纲 第一课时：Unit1 Past and present 知识点1. 现在完成时的“完成用法”和“未完成用法” 1）.现在完成时的"完成用法" 2）.现在完成时的"未完成用法" 3）延续
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牛津英语8B期中复习（精选5篇）
教学目标：复习unit3-4的知识点及语法
Unit3
一重点短语
不知道have no idea(=I don‟t know)看起来像…look like…（=be like
同意某人agree with sb遥控器remote control
打 -
牛津初中英语8b说课稿
教材：江苏牛津初中英语 8B Unit 5 An interview with an ORBIS doctor 教师：张家港外国语学校 朱益春 苏州市评优课一等奖第一名 Good morning, everyone. It’s a great hono
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牛津英语8B Unit 6A charity walk
牛津英语8B Unit 6练习（13周）
一、词组汉译英。
1训练成一个志愿者___________2 支持慈善机构3 再需要一些食物 ____________________ 4 举办一次慈善演出5 需要帮助的人_____ -
牛津英语8B Unit5 重点单词和短语(最新)
8B Unit 5重点词组及句型
一、重点词组：
1. have some pocket money left剩一些零花钱
2. used to do sth.过去经常干某事
3. be used to (doing )sth.习惯于某事/做某事
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牛津英语8B Unit4 第八课时教案
8B Unit 4 教案 Unit 4 checkout 主备人：Zheng Li 审核人： 2012. . 教学目标： 1.audience, curtain, stage, perform (performer) actor rise 词组 a ticket for…/ at th
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牛津英语8B第五单元复习要点（5篇）
36 teach them new skills and knowledge 8B第五单元复习要点
1. have some pocket money left
2. be not used to going out before lunch 3. have a big lunch afterwards -
牛津英语8B Unit4 第七课时教案（小编推荐）
丹阳九中8B unit4教（学）案
Unit 4 Main Task
主备人：Zheng Lin审核人：2012..教学目标：
1.重要的词、词组和句型
2.To learn to design a poster of your charity show and write -
牛津 8A、8B书后单词默写
8A牛津英语单词默写 Unit 1 更多的 没有东西；没有事情 碗 诚实的，正直的 秘密 秘密的 欢乐，高兴；乐趣 特别的，特殊的 难过的；令人难过的 相信 13-19岁的青少年 杂志 好看的，漂亮的
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八年级英语牛津版8B unit3 online tours 复习教案
八年级英语牛津版8B unit3 online tours 复习教案
It looks like a TV. Like 为介词，“像...” 常与系动词连用，be like ,look like, sound like,seem like ... He did not lo -
牛津8B Unit3 Reading 教案(1课时)
牛津8B Unit 3 Reading Around the World in Eight Hours The First Class 一、 教学目标 1、To infer meaning from key words, context and existing knowledge 2、To ide
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牛津高一英语上学期教学总结
牛津高一英语上学期教学总结 宣城二中徐邦明 让学生与时俱进，心理上做好学好英语的准备 正确引导学生从初中到高中的心理转变，树立学习英语的信心。高一新生入学后，教师就应有
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牛津高一英语备课组总结
高一英语备课组工作总结
高一英语教学既是机遇，又有挑战。我们高一全体英语教师注意抓好两方面的工作：在常规教学中求创新，不忽视任何一个教学环节；注重与学生的交流，密切注意学 -
牛津英语5A单词总结
5A:
day(一)天;白天
all所有的;全部
a reading room一间阅览室 sure有把握的floor(楼房的)层;地面;地板
a garden一个花园
a house 一间房子
a flower一朵花
live居住;生活 -
牛津英语1a-4a单词总结
1A book ruler pencil rubber pen bag one two three four five six read write draw sing dance jump face eye ear mouth nose apple orange pear lemon melon peach taro
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牛津英语3A教学反思
牛津英语3A教学反思
牛津英语3A教学反思1
本节课所选的内容是牛津小学英语3A M3U1My school，学生首次接触school的话题，普遍比较感兴趣。学生在一、二年级已学过相关单词：schoo
