专题:那只松鼠导学案

  • 那只松鼠教案

    时间:2019-05-12 23:50:34 作者:会员上传

    《那只松鼠》教学设计 教学目标 1、用自己喜欢的方法,自主学习本课10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、利用文中关键词句揣摩人物情感变化,体会父女热爱自然,

  • 那只松鼠教案

    时间:2019-05-13 02:07:17 作者:会员上传

    18、那只松鼠 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住文中关键词句揣摩人物情感变化,体会父女热爱自然, 关爱动物的美好心灵。 教学重点: 抓住关键词语感受人物的

  • 《那只松鼠》说课稿

    时间:2019-05-12 21:56:18 作者:会员上传

    《那只松鼠》说课稿 宁安农场小学 杨光 一、教材分析 《那只松鼠》是教科版三年级下册第三单元的第二篇主体课文,学时2课时,本课为第二课时。本单元以“仁爱之心”为主题,这份

  • 《那只松鼠》教案(范文大全)

    时间:2019-05-13 02:07:16 作者:会员上传

    西师大版四年级上册 18 那只松鼠 教 学 设 计 陌陂中心校 袁小留 18 那只松鼠 教材简介: 山林中,一些小精灵“嗖”地一下蹿上树梢,举着蓬松的大尾巴,象降落伞一样轻盈地从树上落

  • 《那只松鼠》读后感

    时间:2019-05-15 10:51:51 作者:会员上传

    今天,我读了《那只松鼠》这篇文章,作者是刘保法。讲了我扑松鼠时,我望着松鼠那种看人的眼神,我心软了,我忘不了那只松鼠,我后来告诉了女儿,女儿也忘不了它的事。那只松鼠用绝望——

  • 《那只松鼠》教学设计

    时间:2019-05-12 23:50:38 作者:会员上传

    6、那只松鼠 。 【三维目标】知识与技能: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识11个生字。3、抓文中关键词句,揣摩人物情感变化。理解课文内容。 过程与方法:自读、自悟

  • 18、那只松鼠教案

    时间:2019-05-12 23:50:35 作者:会员上传

    18、那只松鼠第 一 课 时 教学目标: 1、自主学习生字,理解“蹑手蹑脚、逃之夭夭、俘虏”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 自学指导一:(本环节需

  • 那只松鼠 教学设计

    时间:2019-05-12 19:00:39 作者:会员上传

    一直奔课题趣说松鼠 师:看到屏幕就知道了,我们今天要读的课文是? 生:那只松鼠 师:课前是不是都读过课文了?我想问问你们,松鼠,谁见过?什么样的? 生1:尾巴长的,啃松果的 生2:眼睛很大 生3

  • 那只松鼠教案(推荐五篇)

    时间:2019-05-13 02:07:18 作者:会员上传

    四语《那只松鼠》教学设计 教材分析: 本课是以仁爱之心为主题,引导学生在阅读实践中学会热爱自然,关爱动物,懂得动物是人类的朋友。 教学目标: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文

  • 那只松鼠的练习题

    时间:2019-05-12 21:56:18 作者:会员上传

    那只松鼠的练习题 一、近义词辨析 连续—— 伶俐—— 古怪—— 沉浸—— 似乎—— 二、反义词积累 老实—— 灵活—— —— 三、多单字识别 逮住 厦门 逮捕 大厦 四、词

  • 《那只松鼠》二课时范文

    时间:2019-05-12 21:56:18 作者:会员上传

    二课时教学设计 一教学目标 1、能流利、有感情的朗读课文。 2、通过对课文的理解,明白小松鼠的可爱。 3、理解作者为什么会放掉松鼠,明白应热爱大自然,尊重每一条生命。 二、重

  • 《那只松鼠》教材解读(模版)

    时间:2019-05-12 21:56:20 作者:会员上传

    有一种爱叫做放手 ——教科版小学语文三年级下册《那只松鼠》教学解读双城市第五小学 陈美玲双城市第二小学 刘安美 在这次活动的准备过程中,始终有句歌词充盈在心间:有一种

  • 那只松鼠教学设计

    时间:2019-05-12 21:56:20 作者:会员上传

    《那只松鼠》教学设计 讲课教师:邹炆晋 一、教材分析: 本课是以仁爱之心为主题,引导学生在阅读实践中学会热爱自然,关爱动物,懂得动物是人类的朋友。二、学情分析: 由于学生的年龄

  • 那只松鼠教学设计

    时间:2019-05-12 21:56:20 作者:会员上传

    那只松鼠教学设计 教学目标: 1、自主学习本课的10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓文中关键词句,揣摩人物情感变化,体会关爱动物的美好心灵。 教学重点:抓住

  • 那只松鼠教学设计

    时间:2019-05-13 02:07:20 作者:会员上传

    《那只松鼠》教学设计 教学目标: 1.运用学过的方法,自主学习本课生字词。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.抓文中关键词句感受松鼠的活泼伶俐、可爱至极,揣摩人物情感变化

  • 那只松鼠(优秀范文5篇)

    时间:2019-05-12 21:56:18 作者:会员上传

    四(上)《那只松鼠》第二课时教学设计 2013 一、教材分析: 本课选自湘教版小学语文四年级上册第四单元。课文讲述的是“我”和“松鼠”之间的故事:“我”在山林旁逮到了一只可

  • 那只松鼠 教案(精选5篇)

    时间:2019-05-12 21:56:20 作者:会员上传

    《《那只松鼠》(教案) 一、复习引入 上节课时我们初步学习了课文《那只松鼠》,今天老师又把你们的这位好朋友请到了我们的学校,就让我们一起去看看它吧! 1. 看了图片和录像你对

  • 《那只松鼠》教学设计大全

    时间:2019-05-12 21:22:54 作者:会员上传

    《那只松鼠》教学设计 双城市第二小学 刘安美 双城市第五小学 陈美玲 教材简析 《那只松鼠》一文采用倒叙的方式,叙述了“我”与一只松鼠的故事。我为了满足女儿的愿望,在一次