专题：配方法优质课教案

  • 配方法优质课教案

    时间：2019-05-12 21:24:44 作者：会员上传

    22.2.1配方法（第二课时） 一、教学目标 1、掌握配方法的推导过程，并能够熟练地进行配方. 2、用配方法解数字系数的一元二次方程. 3、在配方法的应用过程中体会 “转化”的思想，掌

  • 配方法教案[合集五篇]

    时间：2019-05-12 19:19:50 作者：会员上传

    一元二次方程的解法--配方 一 教学目标 1、了解什么是配方法； 2、会用配方法准确而熟练解一元二次方程； 3、理解配方法的关键、基本思想和步骤； 4、体会转化、类比、降次的思想

  • 配方法专题探究

    时间：2019-05-13 11:08:27 作者：会员上传

    配方法专题探究例1：填空题：1．将二次三项式x2+2x－2进行配方，其结果为2．方程x2+y2+4x－2y+5=0的解是。分析：利用非负数的性质3．已知M=x2－8x+22，N=－x2+6x－3，则M、N的大小关系为。 分析：利用减法

  • 配方法习题

    时间：2019-05-15 07:15:52 作者：会员上传

    配方法习题一、选择题1.下列哪个不是完全平方式？A、2x2B、x2－6x＋9C、25x2－10x＋1D、x2＋22x＋1212.以配方法解3x2＋4x＋1＝0时，我们可得下列哪一个方程式？252121A、(x＋2)2＝3B、(3x＋ )2＝、(x＋2＝D、(x＋2

  • 配方法含答案

    时间：2019-05-12 06:26:43 作者：会员上传

    配方法1、方程6x2=18的根是__________；已知2（x－3）2=72，则x的值是__________.2、若方程x2－6x＋5=0可化为（x＋m）2=k的形式，则m=__________，k=__________．3、一元二次方程x2－2x－3=0的根是_______

  • 1.2.2配方法（推荐五篇）

    时间：2019-05-13 22:01:33 作者：会员上传

    1.2.2配方法（1）教学案 学习目标
    1、能够用配方法解二次项系数为1的一元二次方程 体验学习一、探究新知
    问题1：下面两个方程同学们愿意解哪一个？，这两个方程有联系吗？ 二、课堂练

  • 配方法讲解练习

    时间：2019-05-13 22:01:33 作者：会员上传

    过程
    1.转化： 将此一元二次方程化为a^2;+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一般形式）
    2.移项： 常数项移到等式右边
    3.系数化1： 二次项系数化为1
    4.配方： 等号左右两边同时加上一次项

  • 数学学习法配方法

    时间：2019-05-13 22:01:31 作者：会员上传

    数学学习法——配方法
    释义：在数学式变换中，根据需要把有关字母的项对照公式 (ab)2a22abb2，补上恰当的项以配成完全平方的形式，这种方法就叫做配方法，配方法的应用常见于：
    （1）分解因

  • 配方法的应用（精选合集）

    时间：2019-05-12 20:33:45 作者：会员上传

    配方法的应用
    11．若把代数式x22x3化为(xm)2k的形式，其中m、
    k为常数，则m+k=.
    4. 用配方法将代数式a24a5变形，结果正确的是
    A.(a2)21B.(a2)25C.(a2)24D.(a2)29
    18. 已知二次函数y

  • 配方法的妙用（范文）

    时间：2019-05-14 15:37:33 作者：会员上传

    配方法的妙用 1、配方的定义：配方是把一个多项式经过适当变形配成完全平方式的恒等变形，是一种很重要、很基本的数学方法；如将(a+b)2=a2+2ab+b2灵活运用，可得到多种基本配方形式

  • 配方法教学设计

    时间：2019-05-12 21:24:45 作者：会员上传

    2.2、配方法(二) 教学目标： 1．利用方程解决实际问题． 2．训练用配方法解题的技能． 教学重点： 利用方程解决实际问题 教学难点： 对于开放性问题的解决，即如何设计方案 教学方法： 分组讨

  • 用配方法证明

    时间：2019-05-13 13:28:10 作者：会员上传

    用配方法证明设矩形长为x，那么宽为15-x面积S=x(15-x)=-x^2+15x=-(x-7.5)^2+56.25≤56.25所以面积最大为56.25平方米，无法达到60平方米x-12x+40=x-12x+36+4=(x-6)^2+4因为(X-6)

  • 《用配方法求解一元二次方程》教案

    时间：2019-05-12 18:13:51 作者：会员上传

    《 用配方法求解一元二次方程第1课时》教案 教学目标： 1．会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程． 2．了解用配方法解一元二次方程的基本步骤． 3．通过用配方法将一元二次方程变

  • 配方法解一元二次方程教案[五篇范文]

    时间：2019-05-12 17:04:18 作者：会员上传

    配方法解一元二次方程教案 学习目标：1、理解直接开平方法的意义和方法。 2、会用配方法求二次项系数为1的一元二次方程的根。 学习重点：会用配方法解一元二次方程。 学习过程

  • 配方法解一元二次方程-----公开课教案

    时间：2019-05-15 03:57:53 作者：会员上传

    配方法解一元二次方程教案 教学目标 （一）知识技能目标 1.会用直接开平方法解形如 (x+n)2=p 2.会用配方法解一元二次方程。 （二）能力训练目标 1．理解配方法；知道“配方”是一种常

  • 配方法解一元二次方程的教案（合集5篇）

    时间：2019-05-12 16:31:08 作者：会员上传

    配方法解一元二次方程的教案 教学内容：本节内容是：人教版义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册第22章第2节第1课时。 一、教学目标 （一）知识目标 1、理解求解一元二次方程

  • 幼儿园小班数学优质课教案《配对对》及教学反思[精选合集]

    时间：2021-09-21 20:00:11 作者：会员上传

    《小班数学优质课教案《配对对》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.将相同形状的物品配对。2.初步感知立体图形。3.积极的参与

  • 九年级代数配方法习题集

    时间：2019-05-13 22:01:32 作者：会员上传

    九年级代数配方法习题集一、选择题（共15小题）1．若|x﹣4x+4|+5．如果实数a、b、c满足a+2b+3c=12，且a+b+c=ab+ac+bc，则代数值a+b+c的值为8．如果x﹣y+4yz﹣4z=0，那么﹣4x+1配方后得13．（2002•杭州）