专题：普通高中通用技术课程
-
普通高中通用技术课程实施现状调查
普通高中通用技术课程实施现状调查（教师问卷） 尊敬的老师： 您好！技术课程是本次新课程改革中的一个亮点，也是一个难点，非常感谢您能加盟这伟大的事业。为更好地攻克难点，做好亮点，我
-
内蒙古普通高中通用技术课程教学指导意见
内蒙古自治区普通高中通用技术课程教学指导意见 （征求意见稿） 为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，全面推进我区普通高中通用技术课程的实施，以《普通高中课程方案
-
普通高中推行通用技术课程面临的问题
普通高中推行通用技术课程面临的问题 易尚辉 前言 普通高中通用技术课程是高中新课程改革中新增的一门学科，目前，课程处于从开设到开好的初级探索阶段。此课程立足于通过学生
-
南京市普通高中通用技术课程改革推进规划
南京市普通高中通用技术课程改革推进规划(试行稿) 作者：南京市教„文章来源：转载点击数：更新时间：2006-8-20 一、指导思想 以“三个面向”、“三个代表”和“科学发展观”为指
-
浙江省普通高中通用技术课程实施指导意见
浙江省普通高中通用技术课程实施指导意见 为保证普通高中通用技术课程的顺利实施，根据《普通高中技术课程标准（实验）》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》，结合实
-
如何开展普通高中通用技术教学
如何开展普通高中通用技术教学 -----有感2006年暑期通用技术培训 长乐高级中学 阮本好 今年秋季，我省终于决定各普通高中将进入新课程，作为这一轮课程改革中新设的学习领域
-
普通高中校本课程开发方案
xx高中校本课程开发方案 开发校本课程既是时代的需要，又是弘扬办学特色、发展学生个性的需要，也是实施新课改的一个重要环节。为保证我校新课程方案的实施，依据省教育厅、市教
-
普通高中研究性学习课程参考选题
普通高中研究性学习课程参考选题
语文学科：
X X学校高一学生课外阅读情况调查中国春联的对仗研究
网络文学对中学生影响研究 唐诗作品魅力的研究
关于学习方面的成语典故的研 -
渝中区普通高中通用技术实训中心
第十届全国普通高中通用技术实验工作研讨会暨北京市通用技术课程实验五周年成果展示会简报 2013年12月20——21日，第十届全国普通高中通用技术课程实验工作研讨会暨北京市通
-
渝中区普通高中通用技术实训中心
第十届全国普通高中通用技术实验工作研讨会暨北京市通用技术课程实验五周年成果展示会简报 2013年12月20——21日，第十届全国普通高中通用技术课程实验工作研讨会暨北京市通
-
省普通高中通用技术新课程实验工作总结
教育部于XX年颁发了《普通高中课程方案》（实验）、《普通高中技术课程标准》（实验），广东省作为全国首批四个实验省份之一，于XX年9月进入普通高中新课程。在实施过程中，各地普通高中
-
通用技术课程开设
通用技术课程开设 1、通用技术课程与劳动技术课有什么区别？ 普通高中通用技术课程是高中新课程技术领域中的一个科目，与以前的劳动技术课既有一定的联系，又在课程的目标、内容
-
通用技术课程自查报告
武胜飞龙中学关于高中通用技术课程 实施情况的自查报告 根据《教育部关于印发和语文等十五个学科课程标准（实验）的通知》（教基“2003”6号）、《四川省教育厅关于印发的通知》（川
-
核心素养与普通高中思想政治课程改革
核心素养与普通高中思想政治课程改革 回顾：课程改革的旅程 政治化（以阶级斗争为纲）——常识化（以经济建设为中心）——生活化（以人为本） 常识化，注重内容目标的多元结构和应用价值，如
-
河北省普通高中《美术》课程实施指导意见
河北省普通高中《美术》课程实施指导意见（征求意见稿）为贯彻落实国家《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，推进河北省普通高中课程改革的顺利实施，根据《普通高中课程方案（实验）》
-
《普通高中信息技术课程资源开发和利用》（5篇）
《普通高中信息技术新课程资源开发的研究》 一、内容提要 信息技术课程资源的开发就是把课程资源的资源要素发挖掘出来，真正为学校教育服务。我们应该积极拓展信息技术课程
-
普通高中美术课程具有人文学科的特征
普通高中美术课程具有人文学科的特征，能够帮助学生实现下列价值：陶冶审美情操，提高生活品质；理解美术文化，形成人文素养；激发创新精神，增强实践能力；调节心理状态，促进身心健康；拓宽发
-
普通高中通用技术会考说明习题(有答案)
通用技术高中会考说明习题 (一)选择题 1、某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试
