专题：普通话考试内容题库
-
普通话等级考试内容及评分标准[本站推荐]
普通话等级考试内容及评分标准 普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。 （1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 （2
-
普通话考试内容[优秀范文五篇]
1 2 3 4测试范围和测试方式： 共四、读单音节字、读双音节字、朗读短文（抽、命题说话（抽部词 100词 50签选定签选定分个， 个， 篇目）话题）：共10共20 共30 共40分分分分普通话等级的级
-
全国普通话考试内容及评分标准(最新版)
博恩教育: www.xiexiebang.comTEL: 0532-80686268 教育部、国家语委关于印发《普通话水平测试大纲》的通知 教语用〔2003〕2号 为进一步提高推广普通话工作的制度化、规范
-
普通话素材题库
我的家乡 朔州,意为北方之州,因为曾是北魏最北的城市,也曾是胡汉频繁争夺的边庭重镇。号称“得朔州者得三晋,乃至得天下”。数不清的征战与杀戮在此上演。现实中的,有杨家将
-
普通话训练素材题库
普通话训练素材第一部分字词训练材料平舌音和翘舌音的分辨 字词的比较 z 、zh 短暂——短站栽花——摘花 自立——智力小邹——小周 c 、ch 藏身——长生一层——一成 仓皇
-
国家普通话测试题题库
2012.10 国家普通话测试题题库 国家普通话水平测试题（1） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 蹦(bèng) 耍(shuǎ) 德(dé) 扰(rǎo) 直(zhí) 返(fǎn) 凝(nín
-
2018年普通话考试题库
2018.国家普通话测试题题库！ 国家普通话水平测试题（1） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 蹦(bâng) 耍(shuǎ) 德(dã) 扰(rǎo) 直(zhí) 返(fǎn) 凝(níng) 秋(q
-
普通话考试二级乙等题库
山东省普通话水平测试题共50套及 考试要求注意事项及试题原配语音地址 山东省普通话水平测试题-1 一、读单音节字词100个 铡zhá白bái 杀shü鹤hâ痣zhì舌shã逮dài
-
2016-国家普通话测试题题库!
2016 国家普通话测试题题库！经刚考完的同学验证确为真题！连题号都不变！马上要考的或为了即将考试的同学转起来吧！！！ 国家普通话水平测试题（1） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3
-
普通话考试题库(30篇朗读材料)
作品1号 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝
-
2018年普通话考试题库及答案
2018年普通话考试题库及答案 2018年普通话考试题库(—) 一、读单音节字词100个 女nǚ贼zãi 宣xuün 弱ruî童tïng 思sÿ驴lǘ略lûâ东dōng 虹hïng 邹zōu 穷qiïng 军j
-
考试内容
（根据李书记录音整理）
一、填空题：10个
群众路线教育实践活动基本知识。
二、简答题：5个
1、十五届三次全会主要任务？
2、简述习近平提出来的作风建设“三严三实”主要内容？
三、 -
考试内容
2014年1月考试 一、填空题（每空2分）44分 1. 正常胆汁24小时分泌（ ）ml，颜色呈（ ），清亮无沉渣；术后24小时分泌胆汁（ ）ml，达（）ml可恢复饮食，颜色呈（ ）。 2. 胸腔闭式引流 ： 引流液体菌导管位置（）；引
-
考试内容
考试内容：（一）基础知识
1、汉语拼音，能看拼音写汉字，教材中会写的字，是考试的重要内容，容易错的笔画，容易写错的字，同音字，以9册、10册、11册、12册为主。
2、汉字写字①、掌握学过的 -
最新普通话考试真题题库说话
广播站资料——国家普通话水平测试30个话题范文（考试参考版） 广播站网址：http://www.xiexiebang.com 国家普通话水平测试30个话题范文 话题1、我的愿望（我的梦想）范文1 人是要有
-
山东普通话考试资料_全套题库
山东省普通话水平测试题1--50题山东省普通话水平测试题-1 一、读单音节字词100个 铡 白 杀 鹤 痣 舌 逮 若 池 筛 得 字 给 二 鳃 棉 宰 拣 凹 淋 槽 品 朝 腔 挠 巷 泡 柄
-
天津普通话等级考试第四项题库
天津普通话等级考试第四项题库 1、 我的愿望（或理想） 2、我的学习生活 3、我尊敬的人 4、我喜爱的动物（或植物） 5、童年的记忆 6、我喜爱的职业 7、难忘的旅行 8、我的朋友 9、
-
《心理学》考试内容
《心理学》考试内容 ● 教学风格：指在计划相同的教学目的前提下，教师根据各自的特长，经常所采用 的教学方式方法的特点。（典型的教学风格有两种形式，即学生中心的教学风格和教师
