专题：普通话培训教案
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普通话培训教案
普通话培训教案 关于普通话 一.什么是普通话： 普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 “以北京语音为标准
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普通话培训教案
普通话培训教案 一、教学目的 通过培训，使应试者明确学习和使用普通话的意义，了解《国家通用语言文字法》对应试者所从事职业的普通话要求；了解普通话测试的标准和要求，能运用一
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普通话培训教案
普通话培训教案：单音节字词 普通话培训教案（一） 1、 单音节字词 读单音节字词100个。目的是考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音情况，此项要求比较高，声母、韵母、声调要发音
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普通话培训教案
普通话培训教案 教学目的： 通过培训，使应试者明确学习和使用普通话的意义，了解《国家通用语言文字法》对应试者所从事职业的普通话要求；了解普通话测试的程序、标准和要求，能运用
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普通话培训教案（最终定稿）
普通话培训教案（一） 一、我负责辅导的内容 1.朗读51——60篇。2.说话25——30道。3.测试综合训练。（7—12套）。 4.机测注意事项。 测试综合训练5到10号样卷，一次两套。 朗读第一
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普通话培训课教案
课程安排 第一讲： 普通话声母和声母训练第二讲： 普通话韵母和韵母训练 第三讲： 音节的变化和音变训练，普通话声调、声调训练和普通话规范以及规范字音训练 第四讲：普通话水平测
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普通话培训教案三（合集五篇）
普通话培训教案（三） 声 调 教学目的：使学生掌握普通话四声的规范读法，能结合方言听辨调类、读准调值。 教学内容：普通话声调的性质、调类、调值、声调辨正 训练要点：1.读准各类调
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普通话培训课教案〈一〉
普通话测试培训 教案刘舒平普通话测试培训教案 课前要求： 1、 2、 自我介绍2、学院及人数3、上课时间及地点 讲课方式：边讲边练5、讲课内容： （1） 试题介绍及评分标准 （2） 声、韵、
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普通话朗读口语培训教案
第四部分 朗读技能训练 教学目的： 使学生了解朗读的基本要求，掌握朗读技巧，提高朗读水平。教学内容 朗读的基本要求、朗读技巧（停连、重音、节奏、语调）。。 训练要点： 结合朗
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普通话培训课教案〈二〉大全
四、韵母难点 （一）单韵母 撮口呼u和齐齿呼i 在福建闽南、闽西及闽东福安福鼎闽北建宁等地方言中没有u，所以u在方言中都读i.如闽南下雨---下椅，新区床头的例子。 发音方法： 相同点
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普通话培训课教案〈三〉
普通话音系介绍 一、语音的结构单位 一个语句是由许多词按照一定的语法规则组织构成的。词有的是一个音节的，如“美”；有的是两个音节的，如“祖国”；有的是三个音节的，如“普通话
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教师普通话培训教案[合集五篇]
小学教师普通话培训教案 工农中心学校 刘玉君 【教学目标】 各方言的特点。 【教学内容】 ⒈普通话的概念 ⒉普通话的形成 ⒊各方言的特点 【知识点】 【重点】 ： 一、普通
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普通话培训教案（精选多篇）
平地中学教师普通话培训教案 第一章普通话的概念 【教学目标】准确理解和掌握普通话的概念，了解普通话的形成和重要性，以及各方言的特点。【教学内容】1、普通话的概念2、普通
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普通话培训教案资料（五篇范文）
普通话培训 教案 1 一、 教学目的： 通过培训，使应试者明确学习和使用普通话的意义，了解《国家通用语言文字法》对应试者所从事职业的普通话要求；了解普通话测试的标准和要求，能运
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普通话培训 教案 1（5篇）
普通话培训 教案 1 一 教学目的： 通过培训，使应试者明确学习和使用普通话的意义，了解《国家通用语言文字法》对应试者所从事职业的普通话要求；了解普通话测试的标准和要求，能
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推广普通话培训教案 2
推广普通话学习资料 一、语言文字基本知识 1．《国家通用语言文字法》是2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，全称《中华人民共和国国家通用语
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普通话培训
推广普通话活动策划书
一．活动背景：为了更好的构建和谐亿正，11月26日至17日是全国第十四届推广普通话宣传周，为了积极响应公司领导及政府的号召，河南亿正投资担保有限公司推广普 -
普通话培训材料 文档
普通话培训材料普通话与方言——普通话与方言【教学目标】使学生准确理解和掌握普通话的概念，了解普通话的形成和重要性，以及各方言的特点。 【教学内容】 1、普通话的概念 2
