专题：平行四边形单元试卷
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平行四边形单元测试题
平行四边形单元测试卷姓名成绩
一、选择题（每题3分，共24分）
1、 ①两组对边分别平行②两组对边分别相等③有一组对边平行且相等④对角线相等。 以上四个条件中可以判定四边形是 -
特殊平行四边形试卷（最终版）
2017-2018学年度第一章测试题 一、选择题 1．以不在同一直线上的三个点为顶点作平行四边形，最多能作（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 2．若平行四边形的一边长为10cm，则它的两条对角线的长
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平行四边形和梯形单元分析
一、教学内容 本单元是认识平行四边形和梯形,这是在学生认识一些平面图形,包括直观认识过平行四边形之后,主要以平行线的认识为基础学习的。掌握这部分内容,是进一步学习这
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一二单元试卷
六年级数学一二单元测试题1、在括号里填上适当的数7.９立方分米＝（）升8600平方厘米＝（）平方分米980立方分米＝（）立方米9.4立方米＝（）立方分米2、小明今年X岁，妹妹X-3岁，再过5年，他们相差（）岁3、一个
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特殊的平行四边形单元设计（大全）
万祥学校初二数学备课组单元教学设计
廖长义高甜
主题单元标题特殊的平行四边形
主题学习概述
本节内容是平行四边形的一个重要部分，本节的学习内容包括“矩形和菱形的性质与 -
六单元平行四边形和梯形教案
六、平行四边形和梯形平行四边形 【教学内容】 教科书第97，98页中的主题图和例题1，例2，以及第97~99页中课堂活动第1~2题和练习二十第1题。 【教学目标】 知识与能力 通过观察
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(原创)《平行四边形和梯形》单元教学分析
第四单元《平行四边形和梯形》单元教学分析 课标要求解读： 本单元将深入地研究在同一平面内两条直线的位臵关系，掌握平行和垂直的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。掌握点
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《平行四边形和梯形》第四单元说课稿
我说课的内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元内容《平行四边形和梯形》一、教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长
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《平行四边形与梯形》单元素养作业
《平行四边形与梯形》单元素养作业1单元教材分析纵观人教版（2014版）教材，编排结构遵循“立体图形—平面图形”、“平面图形—立体图形”、“平面图形—曲面图形”的认知过程，从
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第四单元平行四边形和梯形单元检测题
四〔上〕数学第四单元平行四边形和梯形学习效果检测题一、填空题。[共25分]1、梯形里一组互相平行的对边分别叫做梯形的〔〕和〔〕。2、平行四边形的〔〕组对边分别平行。3
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平行四边形主题单元学习评价量规
平行四边形主题单元学习评价量规
评价要素
主要指标 （权重）
评价标准描
述
非常合适 （4分） 围绕目标，积极参与探究，在探究活动中运用多种方法主动合适 （3分） 围绕目标，较积极参与探究 -
单元试卷分析
第二单元试卷分析 一、整体分析 本次测试总分为1794，平均分为78分。90分以上5人，80多的有10人，3人不及格。 二、具体分析 （一）积累运用： 1、生字掌握较好。出错多的“躲藏”、“考
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语文单元试卷
写字天地1.看谁填得好。(18分)xiào jiānɡ mínɡ jiānɡ qiū(1)一俯一仰一场，一月一。tīnɡ ɡu ɡēn zhe jiào(2)大猴子见了，跑来一看，也起来。tàn qì(3)狐狸没吃到
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平行四边形和梯形试卷讲评教案与反思
《平行四边形和梯形》单元试卷讲评 执教：南通中心小学 林云莹 导师：林瑜 执教班级：四年级三班 时间：2012.11.27 教学目标： 1、通过讲评使学生进一步理解垂直与平行的概念，会用直尺
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平行四边形和梯形单元教学目标及重难点
平行四边形和梯形单元教学目标及重难点 一、单元教学目标： 1．使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 2．使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 3．通过多种
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第七单元试卷分析
第一单元试卷分析 一、学生成绩情况： 本次测试，总分5456分，平均分为88分；优良人数：39人，优良率为63%；及格人数为：59人，及格率为95%。其中最低分学生成绩是32分。总体来说，成绩不错, 但
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第一单元试卷及答案
人教版五年级语文上册第一单元试卷及答案 姓名：座号： 评分：第一部分：基础知识积累与运用。 2、季爷爷告诉苗苗，21 世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。 （ ）七、先把下面的句子补充完
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单元考试试卷分析
单元考试试卷分析其中有三人没写名字，卷面分别扣掉10分：张xx第四单元试卷整体难度偏低，主要侧重考查学生字词掌握情况，知识点都是课堂中反复多次强调过的.在一、二单元的考试中，
