专题：排序筛选教案
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排序筛选教案
EXCEL筛选排序总第8课时 （一）、教学目的和要求： 1、掌握EXCEL2000数据管理：排序、筛选、分类汇总。 2、掌握EXCEL2000数据的图表化：图表的建立、编辑、格式化。3、掌握EXCEL2000
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教案--数据的排序和筛选
课 题：数据的排序和筛选 授课人: 闽清二中陈江丽 课 型： 新授 本课题教时数：1 本教时为第1 教时 备课日期：2011年6月15 日 教学目标： ◆知识与能力目标： １．理解排序与筛选的意义；
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排序与筛选教学设计
EXCEL数据处理富裕三中辛洪亮授课时间：2014年6月19日一、教材分析：本节课主要内容是利用Excel提供的排序和筛选功能进行数据分析与管理。这节课的内容是在学生已经初步掌握了
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对数据进行排序和筛选
教学设计 【课题】：对数据进行排序和筛选 【课型】：新授 【教材分析】 本节课的作用和地位 Excel电子表格是信息技术会考中的一个重要内容，同时也是以后工作中一个基本的技能
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数据的排序和筛选教学设计
《对数据进行排序和筛选》教学设计 一、教材分析 《对数据进行排序和筛选》是初中信息技术八年级下册第5单元《数据分析和管理》第1课时内容。本节课是在前几节课学习了数据
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第十六课 排序与筛选(胡老师)
1教学目标 (一)知识与技能 1、理解排序和筛选的含义; 2、掌握排序筛选的操作方法; 3、能根据问题综合运用排序筛选分析数据; (二)过程与方法 1、通过识别各种排序及筛选后的
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郑清娇数据的排序和筛选
《数据的排序与管理》教学设计 尤溪七中 现教组 郑清娇 一、教材分析： 《数据的排序和筛选》是福建教育出版社出版七年级信息技术下学期第二单元第七节《数据的排序和筛选》
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龙教版信息技术第四册数据排序与筛选教案
数据的排序和筛选 一、导入 期中考试结束了，刚才我遇到了谢老师，猜猜我们聊了什么？ 播放视频： 我：谢老师忙什么哪？ 谢：我在分析期中考试同学们的成绩单哪，数据统计可真是烦琐啊！ 我：可
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排序教案
中班数学活动：《有趣的排序》 活动目标： 1、通过观察、尝试，引导幼儿发现规律，并对2种颜色进行各种有规律的排序。 2、在操作活动中，进一步提高孩子发现问题、解决问题的能力及发
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数据的排序和筛选教学设计[精选多篇]
数据的排序和筛选 教学目标： ◆知识与能力目标： １．理解排序与筛选的意义； ２．掌握数据的排序、筛选操作；初步了解数据分析和管理的基本方法。 ３．培养乐于尝试、善于观察、独立思考的自
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Excel中数据的排序和筛选教学设计
Excel中数据的排序和筛选 教学目标: 认知领域：1.理解排序、筛选的意义2.关键字的概念 操作领域：学会排序、筛选的操作 情感领域：1.培养学生信息管理意识，运用Excel规范、高效管
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记录的筛选教案
教案：记录的排序和记录的筛选 教学目标： 1．理解排序和筛选的概念。 2．掌握在数据表视图中排序和使用“高级筛选/排序”窗口排序的操作方法。 3．掌握三种筛选（按选定内容筛选、输入
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【教学设计】初中信息技术《数据的排序与筛选》
微课名称 数据的排序与筛选平顶山市第十中学 胡月豪 学习内容分析 本节课是河南科学技术出版社信息技术七年级下册第二单元第一课中的活动二，本节课是在学生掌握了在电子表
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中班排序教案
中班数学教案《美丽的大花园》（排序） ——中河街道东裕幼儿园 黄丹凤 目标： 1．能排除干扰，按物体的颜色和大小特征有规律的进行排序。 2．大胆的表达自己的想法，体验排序活动的乐趣
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小班排序 教案
排序活动名称：科学排序 活动目的： 1、继续感知物体的排序，进一步理解标记图。2、探索按物体大小排序的规律，并在观察、 操 作中体验发现的快乐。 3、愿意大胆表述自己的发现。
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冒泡排序教案
冒泡排序 信息技术 吕红波 教学内容分析 教材是教育科学出版社《算法与程序设计》，内容为第三章第四节第一部分《冒泡法排序算法》。排序算法是使用频率最高的算法之一，而冒泡
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规律排序教案
活动名称：规律排序 设计意图： 在周围现实生活的环境中，到处都充满了排序，服装上花纹的排序，皮包上图案的排序，环境装饰上的排序，公园里花草种植的排序„„这些有规律的排序给我们的
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句子排序教案
语句排序专项复习一、剖析例题 明确解题策略 把下列句子组成语意连贯的语段 例一： ①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨 ②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神
