专题：培养高中生自我管理
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高中生自我管理调查报告
高中生自我管理调研报告 —— 以长沙市一中为例 【摘要】 教育管理不仅仅是老师、家长、学校、社会需要承担的教育体系中的重要部分，学生也需要加强自身的管理，提高管理自身的
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对高中生自我管理的一点心得
对高中生自我管理的一点心得 高一年级组 陈铁牛 以人为本，重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是当代教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标
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浅谈高中生自我管理中的主体的意识[范文大全]
浅谈高中生自我管理中的主体的意识
无锡市洛社高级中学强陆新（邮编：214187）“只是告诉我，我会忘记；只是演示给我，我会记住；如果让我参与其中，我就会明白。”最简单的道理往往最难认 -
浅谈图书馆员工自我管理的培养
浅谈图书馆员工自我管理的培养
李洪盛朝阳市教师进修学院
服务，是图书馆工作的重中之重。离开服务去奢谈图书馆的发展只能是一种空谈。美国图书馆界曾就各个因素在图书馆服务 -
自我管理
自我管理彼得·德鲁克早在1959年就提出了“知识工作者”的概念，并预言这个群体将成为新型社会的主导群体。德鲁克认为，知识工作者的工作难以监督，因而组织效力将取决于组织成员
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自我管理自我管理
“自我管理自我管理”的学习心得
《中小学生自我管理自我管理的研究》是国家“十一五”课题，由北京教育学院教授周韫玉、贺乐凡主持的。旨在通过实验增强大家的自我教育和自 -
自我管理（本站推荐）
要采取多种方法提高小学生自我管理能力
本学期，小学教育认识到小学生自我管理能力的重要性，从而采取多种方法，从多方面进行自我管理能力的培养。取得了事半功倍的效果。1.培养 -
自我管理
自我管理作为小学低年级班主任，工作是琐碎的，但意义是重大的，学生的很多习惯都是在这个时期形成的，所以作为班主任就要培养学生形成好的习惯和健康的心理。 首先应该培养学生安
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培养幼儿树立自主意识,学会自我管理
培养幼儿树立自主意识，学会自我管理 老师真的很像主人，把幼儿园这个家打扮的舒适、漂亮，而孩子则像一个客人，老师经常抱怨孩子四体不勤、对班级之事漠不关心，做事没有创造性。究
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培养学生的主体意识,增强学生自我管理
培养学生的主体意识，增强学生自我管理 学校德育不仅是教育学生明辨是非善恶，更重要的是应培养训练学生思想品德行为，通过“内化”来把社会意识转化为个体意识，又经过“外化”转
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高中生作文素质培养3
高中作文辅导-培养作文素质（一） 培养几样作文素质，很能解决作文‚老大难‛问题。应注重如下几个方面：一、勤于阅读记诵 阅读对作文的作用是巨大的！阅读对于写作的作用一般来说是
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如何培养高中生的英语写作能力
如何培养高中生的英语写作能力 摘要：英语作为一门语言学科，文字的输出途径一个是说，另一个就是写作，都与学生的语言技能和应用能力紧密联系。高中生如何才能达到新课程标准的四
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培养高中生的英语思维能力
培养高中生的英语思维能力 “用英语思维即用以英语为本族语的人常用的表达方式思维。”一位来自美国的北京大学教授说：“中国的大多数学生学英语的最大问题不在于他们掌握了
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高中生积极心理品质的培养
高中生积极心理品质的培养
大学城栏目：居民空间消息快播
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发表时间：2012-4-7 20:22:43
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漫谈高中生语文能力的培养（范文模版）
漫谈高中生语文能力的培养 课程标准中提到，语文是一门应用性很强的学科，是有其自身规律。如现代汉语中一些词汇的含义，其实是从古汉语演变而来的，只有将二者的关系梳理好，学生才
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浅谈高中生作文创造性思维的培养（精选合集）
浅谈高中生作文创造性思维的培养
福建省邵武第四中学 肖和安
【摘要】创造性思维是人类心理活动的最高形式。培养学生的创造性思维是素质教育的重要目标之一，在作文教学中尤 -
怎样培养学生的自我管理的能力学科论文（大全）
怎样培养学生的自我管理的能力？教学实践中，我深深体会到：要尊重学生、相信学生，相信学生的心灵是为着接受一切美好的东西而敞开的，在教师的正确引导下，放手让学生去做，使他们的潜力
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励志文档-自我管理
自我管理 何谓自我管理 这是一个真实的故事。从前，有三个木匠，在教堂里干活。神父问他们两个问题：“你为什么工作？”、“你如何对待工作？”第一个木匠说：“我干活是为了养家活口
