专题：培养问题意识教育随笔
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教育随笔：自主意识的培养
自主意识的培养**市**实验小学**小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容
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大班 教育随笔：幼儿任务意识的培养
大班教育随笔：幼儿任务意识的培养
还记得在大班期初家长会上，我跟家长们提到了幼儿的“任务意识”。不管是成人还是幼儿，任务意识的培养都不是一朝一夕能够完成的，靠的是坚持。 -
浅谈培养学生的问题意识
浅谈培养学生的问题意识 喻加燕 摘要：《数学新课程标准》指出要发展学生的应用意识和创新意识，就要求学生会发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。而长期以来学生都被动学
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浅谈学生问题意识的培养
浅谈学生问题意识的培养 一堂好课，课堂中学生的问题意识起着关键性的作用。问题是启发思考的源泉，问题是组织教学的纽带与归宿，问题意识是创新能力的重要基石。学生问题意识的
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培养学生的问题意识，深化自然科学的创新教育
培养学生的问题意识，深化自然科学的创新教育摘要：问题意识是思维的动力，创新精神的基石。培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点，是造就创新人才的关键之一，是学生素质
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关于培养学生的竞争意识的问题
题目：关于培养学生的竞争意识的问题（论文）姓名：职务：教师
关于培养学生的竞争意识的问题
【摘要】：在这个竞争激烈的社会里，不懂得竞争就意味着将要被社会淘汰。而未来的世界肯定充 -
阅读教学中学生问题意识的培养
阅读教学中学生问题意识的培养 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）03-077-01 义务教育《语文课程标准》指出：“要提高学生的语文素养、培养创新精神，阅读
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初中语文问题意识的培养论文
在新课程实施中，许多老师意识到了“问题”的重要性，并试图从教学上加以改进。但是新的问题又产生了——课堂由过去的“满堂灌”变成了“满堂问”，问题大都出自教师之口，或出自教
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教育随笔：培养幼儿的任务意识,教师应该怎么做？[精选5篇]
2013.11 培养幼儿的任务意识，教师应该怎么做？
这段时间布置给幼儿的家庭作业，有很多幼儿都出现了漏做甚至是忘记做的现象。向幼儿询问原因时，他们不是说自己或是家长忘记了，就是 -
问题意识
问题意识 一位伟大的科学家说过：“提出一个问题远比解决一个问题更重要。”以问题作为突破口，可以激发学生的学习动力，从而为语文的自主学习奠定基础，所以，在语文教学中要尽力保
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培养学生问题意识研究阶段性小结（合集）
《培养学生问题意识研究》阶段小结 李文兵 我组从2012年承担了课题《培养学生问题意识研究》的课题研究工作。我们完成了课题研究第一阶段和第二阶段的工作。在第一阶段中，
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课堂教学中培养小学生的问题意识[最终定稿]
课堂教学中培养小学生的问题意识 我国历代的许多教育家，都很重视对学生问题意识的培养。两千多年前的孔子就提出了“每事问”的主张。宋代理学家朱熹有句话“读书无疑者有疑，
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自主保安意识的问题的培养员工
自主保安意识的问题的培养员工作者：北京保安公司来源：http:///培养员工自主保安意识必须做到齐抓共管。培养员工的自主保安意识，不能只靠政工部门、党支部书记说服教育，也不能靠
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学习如何培养学生的问题意识心得体会
学习如何培养学生的问题意识心得体会 陈绍斌 新课程要求我们必须以学生为主体，充分调动学生的潜能，培养学生的创新能力，这点经过多年的理解大家已经形成共识。但是，走进当今课
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浅谈物理教学中问题意识的培养
浅谈物理教学中问题意识的培养 摘 要 创造源于问题，问题意识是创新意识和能力的基础，保护和培养学生的问题意识创造教育的起点。高度肯定和重视和培养学生问题意识为中外教育
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小学科学课培养学生问题意识之我见
小学科学课培养学生问题意识之我见 摘 要：新的课程理念强调，要让学生通过自主探究学到科学知识，体验学习科学的乐趣，因此，科学课堂教学中要注重把学生的问题意识培养当作一项重要
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小学语文教学培养学生问题意识
小学语文教学培养学生问题意识》研究方案 随着课堂改革不断深入，“培养学生的创新意识～学生是课堂的主人”“自主学习、探究性学习”等教学理念，己成为大家的共识但在具体教学
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小学生问题意识的培养(开题报告)（最终定稿）
小学生问题意识的培养（开题报告）
一、研究的背景：
心理学研究证明：思维永远是由问题开始的，而创造潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来。著名科学家爱因斯坦认为：“提出一个问
