专题：培养学生主动参与
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浅谈如何培养二年级学生主动有效地参与课堂
浅谈如何培养二年级学生主动有效地参与课堂
（2013年---2014年学年度第一学期）刘瑛 摘要：二年级学生刚踏入小学门槛，学习时间、方式和要求的骤变使他们处于不适应状态，从而不能养 -
浅谈如何培养一年级学生主动有效地参与课堂
浅谈如何培养一年级学生主动有效地参与课堂摘要： 一年级学生刚踏入小学门槛，学习时间、方式和要求的骤变使他们处于不适应状态，从而不能养成良好的学习观，对学习缺乏主动和持久
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如何培养学生主动参与学习的意识
如何培养学生主动参与学习的意识？ 为了充分调动学生的学习积极性，巧妙地培养主动参与的意识，为此我总结了以下几点：
首先，授人以渔，为学生自主学习传授方法。
增进学生自主意识的 -
如何在数学课堂教学中培养学生主动参与学习
如何在数学课堂教学中培养学生主动参与学习在数学课堂教学中学生的参与学习体现了学生的主动精神，为学生营造参与的氛围和机会是使课堂教学面向全体学生的重要环节。让学生
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让学生主动参与学习
让学生主动参与学习《桂林山水》是人教实验版小语第八册第一单元的第二篇课文，这是一篇文字优美的写景抒情的文章。文章环环相扣，层层有物，内容简单，理解难度不是很大。
教学主 -
让学生主动参与阅读
让学生主动参与阅读著名教育学家陶行知先生曾提出五个解放：“解放孩子的头脑，使孩子敢想；解放孩子的双手，使孩子能干；解放孩子的嘴巴，使孩子多说；解放孩子的空间，使孩子能到大自然中
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如何让学生主动参与教学活动
如何让学生主动参与教学活动 培养学生自主学习，发挥学生的主体作用，已是语文课堂教学研究的主题，时代的呼唤。语文教师课堂教学的方式和手段是能不能把学生推向主体地位的关键
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如何引导学生主动参与课堂学习
如何引导学生主动参与课堂学习学生是学习与发展的主体，素质教育从某种意义上讲，也是一种弘扬学生主体性教育。因此，素质教育强调要使学生生动活泼地，积极主动地得到发展；为此，在
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如何培养学生主动合作学习
如何培养学生主动合作学习一、设计有趣的教案 兴趣是最好的老师，兴趣是做好任何事情的内在动力，所以教师在设计教案时，应从学生的年龄特点、兴趣爱好入手。例如，教学《丰碑》时
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重视学生主动参与,提高课堂教学效率
重视学生主动参与，提高小学数学高效课堂苏霍姆林斯基认为：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的世界中这种需要
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浅谈学生主动学习能力的培养
浅谈学生主动学习能力的培养
教学课标指出：在教学过程中，要加强学生自主学习的教学实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。因此，注意培养学生的主动学习的能力是刻 -
培养学生主动识字的习惯[范文模版]
培养学生主动识字的习惯识字是阅读和写作的基础，是提高语文素养的基本要求。新课标在识字教学中要求学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。要让学生达到这样的要求，培养学生
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如何培养学生主动的学习态度（推荐五篇）
如何培养学生主动的学习态度四川农大教育心理学陈春花指导老师胡老师摘要：教师培养学生积极的学习态度是重中之重。学习主动性的培养是指在教学情境下,利用某些诱因,使之形成
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让学生主动参与,打造化学高效课堂
让学生主动参与,打造化学高效课堂 【摘 要】本文阐述了初中化学教学中如何让学生主动参与学习，首先就是激发学生学习化学的浓厚兴趣，使其愿学；其次是教给学生学习化学的方法，使
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学生主动参与课堂教学积极性研究—校本培训
——校本培训材料
如何调动学生主动参与课堂教学的积极性
一、问题的提出
1、传统的课堂最大的弊端,就是教师把持课堂,“一言堂”、“满堂灌”现象严重。这种以教师为中心、 -
如何让学生主动参与体育活动课题研究计划
如何让学生主动参与体育活动 陈亚辉 在全面推进素质教育的今天，学校体育教学的改革也不断深入，以充分体现教师为主导和学生为主体的多种类型的教学模式使体育课充满活力。但目
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主动参与,创建有效课堂
主动参与，创建有效课堂
（政史组章文珍）【摘要】我们总是太高估自己的教学力量，总是期望着凭三寸不烂之舌、滔滔不绝地满堂教学说动学生，使其心悦诚服地认同我们的理论，而事实经 -
9月思想汇报：积极进取 主动参与
9月思想汇报：积极进取 主动参与敬爱的党组织：通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加
