专题：巧奔妙逃赏析
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《巧奔妙逃》观后感
《巧奔妙逃》观后感
“看电影喽！看电影喽！”同学们高兴地都快把书抛向天空，来表达这种难以用语言来表达的兴奋感。这几天，我们就像农民一样辛勤地播种，希望过后能有丰硕的成果丰 -
观《巧奔妙逃》有感
观《巧奔妙逃》有感连云港市赣榆县罗阳镇中心小学五（4）孟子茗指导老师：李小苗今天早晨，上早操的途中，“侦查员”报告：“发现可疑情况，可能要看电影”。因为校园内的空地上正支建看
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电影《巧奔妙逃》观后感
电影《巧奔妙逃》观后感赣榆县罗阳中心小学五⑵班 张文指导老师：李小苗“哈哈，哈哈„„”，一阵快乐的笑声不时从学校里传出来，这是我们学校的同学，在观看爱国主义电影《巧奔妙逃
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巧学妙记同源形容词
巧学妙记同源形容词 1.The engineer who is efficient took effective measures to make the machine more efficient. 为了使这台机器更有效率这位有能力的工程师采取
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《巧镶妙嵌》教案
《巧镶妙嵌》教案 教学目标： 1、了解镶嵌工艺的含义和镶嵌艺术的历史，感受镶嵌艺术的材料美、肌理美、形式美。 2、学会利用多样材料在平面和立体造型上进行的装饰镶嵌，用材料
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巧学妙记 初中英语不规则动词
巧学妙记 初中英语不规则动词 黄牛蹄中学 田忠勤 1.记清规则不规则 在使用动词时，我们要考虑这一动词是不是不规则动词。若是不规则动词，就按不规则动词处理；否则，按动词的规则
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巧抓规律,妙识病句
文化立校 注重细节 养成习惯 规范有效用心做事 爱心育人 共同成长巧抓规律，妙识病句
——正确辨析病句导学稿
授课人：周源
【学习目标】
1、 了解高考辨析病句的命题形式；
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巧转化妙解立体几何题
龙源期刊网 http://.cn
巧转化妙解立体几何题 作者：华腾飞
来源：《数理化学习·高一二版》2012年第10期 -
活用教材 巧说妙写
活用教材 巧说妙写 “有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”学生在主动参与阅读实践的过程中，由于知识经验等因素的影响，他们对文章的字词、情感、艺术手法，甚至插图的理解都不可
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【美术教案】巧镶妙嵌
【美术教案】巧镶妙嵌 2009-10-14 08:07 蟹爪兰 美术教案：巧镶妙嵌 上饶市第六小学 夏丽萍 教材分析： 本课让学生了解我国民间的镶嵌艺术。属“设计、应用”学习领域。教材
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巧建节日 妙写文章（共5篇）
小学语文 巧建节日 妙写文章 内容摘要：节日作文是基于儿童生活，而精心设计的写作内容。把学生的快乐需求迁移到习作中去，让孩子的作文充盈着“童味”。本文从节日作文的内容和
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提高申论成绩关键在于构思巧、提纲妙
国家公务员网辅导：提高申论成绩关键在于构思巧、提纲妙 申论得高分的考生，哪怕是申论授课专家，不管是归纳段落大意，还是写几百字的申论，都非常重视列提纲这项工作。提纲是申论的
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巧据语法结构 妙定朗读停顿（精选5篇）
巧据语法结构 妙定朗读停顿 “能够正确划分文言句子的朗读节奏”是《语文课程标准》中明确的要求，也是历届中考试卷中经常出现的一道典型题类。 那么，如何正确划分？方法多样，可
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“巧学妙练”征文获奖名单（共5则范文）
“巧学妙练与智慧生成”主题参赛案例及论文
获奖名单一等奖（8人）
学稿模式下作文批改的“懒招”三式/泰兴市迎幸实验学校黄晓峰 浅谈化学教学设计中的智慧/泰州市第三高级中学 -
古诗鉴赏读懂为要,赏析为妙范文
微案2 换一种方式复习古诗鉴赏 微案引语 古诗是美的。但可能我们已做了很多很多题目，有些审美疲劳。这回，我们也“客串”一把，做一回命题老师，当一次阅卷老师，在收获新鲜感的同时
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《南乡子·妙手写徽真》原文及赏析
《南乡子·妙手写徽真》作者是宋朝文学家秦观。其古诗全文如下：妙手写徽真，水翦双眸点绛唇。疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。往事已酸辛，谁记当年翠黛颦。尽道有些堪恨处，无
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巧识妙记初中英语不规则动词课件说明
《巧识妙记初中英语不规则动词》课件说明
吉林市龙潭区乌拉街满族中学 姜祥熙
本节是以“突破初中英语教与学之难点——不规则动词”为内容的研究课，重点演示“关注形变，校准 -
‘妙’用翼课网‘巧’促学生听说水平
‘妙’用翼课网‘巧’促学生听说水平摘 要：随着互联网技术的发展，互联网信息技术助推课堂教学已经成为提高英语课堂效率的全新方向。在以学习英语知识为目的，通过用翼课网智能
