专题：巧变易拉罐教案
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易拉罐金属画教案（精选5篇）
易拉罐金属画教案 教材分析： 本节课课程是对手工艺课程新的一种手工进行认识和掌握，易拉罐金属画具有本身其特点，同时是近年来新兴的一种手工制作艺术形式，具有较高的欣赏价值和
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易拉罐生产企业
表1全国制罐企业统计
序号 企业名称 生产线条数/条
1 波尔（北京）容器有限公司 1
2 皇冠（北京）制罐有限公司 1
3 太平洋（北京）制罐有限公司 2
4 太平洋（沈阳）制罐有限公司 2
5 太平洋 -
大班游戏教案《有趣的易拉罐》
大班游戏教案《有趣的易拉罐》 活动目标： 1、引导幼儿探索易拉罐的多种玩法，激发幼儿利用废旧物品进行游戏活动的兴趣。 2、鼓励幼儿将易拉罐和其他材料组合起来创造游戏，培养
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《巧包装》教案
《巧包装》教案 教学目标： 1、了解礼物包装形式及其作用。 2、通过折、剪、粘等技法，利用各种材料巧妙设计制作盒式和结扎式包装作品。 3、通过变废为宝的过程，让学生感受美化
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收易拉罐的小男孩 教案教学设计
教材分析：本课书是北京市义务教育课程改革实验教材第6册第22课。课文讲述的是发生在美国的一个故事：兄弟俩想用卖易拉罐的钱买一辆汽车，就利用星期天挨家挨户收集空易拉罐，他们
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纸质易拉罐创业计划书
一. 项目简介纸质易拉罐是1999年我国独创的新技术，第一条纸易拉罐生产线是2002年由北京前导新技术研究所研究成功并开始投入使用。该技术以廉价的草浆为原料，经特殊处理可压制
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《易拉罐小制作--椅子》
《易拉罐小制作--椅子》说课稿 双山实验学校 褚琴初 一、说教材： 用易拉罐制作椅子，是“设计、应用”学习领域的内容，它是由剪、折、卷、扎相结合的铝片加工艺术，其操作简单易学
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变一变教案
人教版四年级上册第四课 课题： 变一变 教学领域：造型表现 一、【教材分析】 教材以儿童喜爱的图片形式，为大家提供了二条活动的线索：第一，从儿童的生活实际出发－展示了从生活中收
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句子变_教案
句子小魔术 ——三年级语文句子变换复习课 教学目标： 1．复习本年级要求掌握的句式，以《课堂作业本》出现的句式为主。 2．通过复习，让学生更加明白“为了收到表达的最佳效果，可以用
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狼变教案
《狼变》第二课时的教案 库勒加娜提 汉语教研 学习目标（三维目标）： 1．（知识与技能）: 理解课文的含义，熟练的朗读课文。 2．（过程与方法）: 采用学生课前预习，教师讲解提出问题学生解答的
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句子变 教案
句子小魔术 ——三年级语文句子变换复习课 教学目标： 1．复习本年级要求掌握的句式，以《课堂作业本》出现的句式为主。 2．通过复习，让学生更加明白“为了收到表达的最佳效果，可以用
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变变变教案
活动目标 能按指令模仿各种动物的动作。 活动准备 物质准备：魔术棍。 活动指导 1. 引题：小动物们，我们一起到森林里去玩吧。 引导幼儿扮自己喜爱的小动物，模仿它们的动作，在草地
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废物不废有趣的易拉罐玩具教案
一、区角活动基本情况说明：易拉罐在我们日常生活中非常多见，其外表色彩斑斓，包装艳丽，不变形，不易破碎，容易发出声音，非常吸引幼儿，能激发他们的探索欲X和兴趣，他们会经常拿来碰一碰
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《巧数线段》教案
校本课程教案《巧数线段》 钢三小 冀云霞 教学内容：第五册数学校本就课程第九课《巧数线段》 教学目标：通过教师的引导和学生自主探究，找到数线段的巧妙方法。 教学准备：画好
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《巧对印》教案
《巧对印》教案 教学目标： 知识与技能：了解对印原理和制作的方法。 过程与方法：通过讨论、探究、小组合作，学生能大胆尝试多种对印方法，主动探究用自己喜爱的方法制作抽象或具象
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美术教案《巧巧手》（汇编）
美术《巧巧手》教学设计 郑威威 教材分析： 本课为人教版美术教材第五册第11课《巧巧手》。树叶、毛线、豆类、蛋壳、花布等等都是孩子生活中容易找到的材料，孩子们虽然经常接
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程胜巧教案
两位数乘两位数（不进位）乘法 实验二小 程胜巧 教 材：冀教版小学数学三年级下册 单 元：四、乘法 课 题：两位数乘两位数（不进位）乘法 教学目标： 1．结合彩笔问题，经历用已有知识解决问题
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巧缝沙包(教案)
巧缝沙包 一、教学目标：1.学习并初步掌握缝沙包的基本技能。2.学习手工针缝的平针、回针和斜针三种针法，并能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。3.对手工缝制、
