专题：七册语文五单元导学案
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统编版一年级语文下第五单元导学案
5 动物儿歌导学案设计课题动物儿歌课型新授课设计说明瑞士著名儿童心理学家皮亚杰曾在他的许多著作中强调：“儿童的认识来源于动作，知识来源于活动，活动是思维发展的基础。”
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单元五模块导学
整体思路 整个单元分为五个模块模块一：预习，通过学生自读课文，挖掘学生的自学潜力，达到预习目标。 模块二：理解课文内容，感受人物形象，受到心灵启示。 模块三：品味语言，引导学生体
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九年级第四、五单元复习导学案
乌伊岭区中学导学案
年级：九年级学科组：音体美课题：第四、五单元导学案课时：2 主备教师：高颖审查人：编制时间： 2013.10.02授课时间：2013.10班级：姓名：
【复习目标】理解复习卷子上的内 -
五单元学案导学备课（写写帮推荐）
五单元学案导学备课 课题： 寓言二则矛与盾 学习目 标 1、学会5个生字。。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。 学情分析 寓
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五下语文第七单元导学案
22《人物描写一组》预习导学案（郭丽萍） 目标： １、认识１２个生字，会写１４个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞
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五年级语文第五单元导学案
米易县第一小学2014—2015学年度五年级语文（上）高效课堂导学案 第五组专题 遨游汉字王国 编制教师：苏悦 课题：《有趣的汉字》 课时：第一课时 班级： 学生姓名： 使用日期: 【使用说
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五花山导学案
五花山导学案 作课教师：唐亮 教学目标： 1理解课文内容，认识五华山的美丽，培养学生热爱大自然的情感。 2欣赏文中优美词句，体会作者用词准确、生动形象。 3能正确、流利、有感情的
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S版五年级语文下册五单元导学案（最终5篇）
S版小学五年级下期语文第五单元导学案草案 富顺县飞龙镇新九校 韦汉蓉 21 古诗三首 一、教学目标： 1．引导学生自学本课要求会认、会写的“秦、邸、熏、汴”4个生字。2．指导学
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语文导学案
莱芜市高级技工学校电气技术系2012——2013学年第二学期 语文 导学案
编号：2-3编制：张斐然审核：使用时间
《信客》导学案
【学习目标】
1．知识能力：理解并识记文章中的生字词，学习 -
二年级语文上册识字五导学案
二年级语文上册《识字5》导学案 一、学习目标 1、认识10个生字，会写8个生字。 2、正确、流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。 二、预习学案 1、自由读课文，画出生字，并把
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高二英语必修五第一单元导学案[模版]
Unit 1 Words and expressions 预习案 TaskⅠ词性变化 1. science (n. )科学 → _____________ (adj. )科学的 →____________ (n.)科学家 2. conclude (vt. & vi. )结束;
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第四单元导学案
第四单元导学案 16 范仲淹的故事 教学目标： 1、引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事； 2、体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特
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人教版语文九年级上第五单元《香菱学诗》导学案
20、香菱学诗 学习目标： 1、简述黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过的故事情节。 2、概括分析香菱这一人物形象，学习人物神态、细节描写。 3、感悟香
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七册语文教案
《师恩难忘》 教学目标 1认识并正确、规范地书写本课的6个生字，理解由生字组成的词语。 2能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课
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五年级语文下册第三单元导学案（合集）
五年级下语文第三单元教材分析 年级：五年级三班 主备人：吴美蓉 本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的
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四年级语文上册导 第八单元导学案[本站推荐]
累计 77 课时 29、《重阳节的传说》 教学时间： 教学目标： 1、 指导学生朗读课文，理解课文内容，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为民除害的精神。 2、掌
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四年级上册语文第二单元导学案
四年级上册语文第二单元导学案 四上语文第二单元备课教学设计 5古诗两首 第一课时 教学目的： 1、借助字典弄请词句的意思； 2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察
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初一语文上第一单元导学案
胥浦中学八年级语文上册导学案 第一单元教学设计 【单元教学目标】 1、了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。 2、了解不同作品表现同一题材的方法，感受
