专题：浅淡化学教学的有效性
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谈如何提高化学教学有效性.
谈如何提高化学教学有效性 宜川中学胡瑞英 通过这几年的高三化学教学，我发现，按照传统的教学方法，学生往往是听着都懂，但一说就错，一做不会。如何改变这种情况？怎样才能事半功倍？作
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如何提高化学教学的有效性
如何提高化学教学的有效性 随着教学改革的不断深入，教学的有效性普遍受到教师的重视。如何在教学中运用适当的方法，在减轻教师和学生的负担的同时，又能保证教学有效地进行，是我
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如何提高化学教学的有效性
如何提高化学教学的有效性 课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。教学的有效性就是要关注学生的发展，从时间上来说，学生的发展有当下发展和终身发展，任何一个有
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化学作业有效性
化学作业有效性策略和主要方案 一、主要策略： 在新课程理念的指导下以实际教学情况设计不同的作业。教师要更新观念，跟上时代的要求。设计作业，要变单一的书面作业为多种形式并
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化学课堂教学有效性
摘要本文主要探讨了化学课堂教学的有效性，重点论述了高中化学课堂教学有效性要构建生态课堂、紧扣教学目标、突出学生主体、提高教师素养。关键词：有效教学；生态课堂；教学目标；探
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如何提高化学教学有效性的研究
提高农村中学化学课堂教学有效性的研究》 阶段小结 内容提要：现今，落实新课程标准成为国家新一轮课堂改革中的热点问题。长期以来，在我国教育中，我们过分注意了教学方法的改革、
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浅谈化学用语教学的几点有效性实践
浅谈化学用语教学的几点有效性实践 胶州市第六中学 刘 钢 做为一名教师，经常在认识到新朋友的时候被问到任教的学科，当知道是化学老师后，听到最多的是两种声音，很多人说化学很好
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化学课堂教学的有效性
化学课堂教学的有效性江阴市祝塘中学李少兰课堂教学的有效性决定了课堂教学的效果和教育教学目标的实现。在化学教与学的过程中，老师是整个教学活动的设计者、组织者、指导者
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内外兼修 提高化学教学的有效性
内外兼修 提高化学教学的有效性 海南省乐东县冲坡中学 杨君兰 摘 要：课堂教学的有效性是指在符合时代和个体积极价值建构的前提下，通过一段时间的教学后，学生在知识能力、过程
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浅谈如何提高化学用语教学的有效性[五篇]
浅谈如何提高化学用语教学的有效性 【摘要】化学用语教学在初中化学教学中占有重要的地位。教学中要不断改进教学方法，加强学法指导，激发学习兴趣，提高化学用语教学的有效性，
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浅议九年级化学课堂教学的有效性
浅议九年级化学课堂教学的有效性 摘要：现代社会的进步与文明、人类的健康以及环境的保护都离不开化学，化学是解决国家社会重大问题的重要途径。化学不仅在宏观的世界中发挥着
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如何提高化学课堂教学有效性刍议
如何提高化学课堂教学有效性刍议 [摘要]在初中化学教学中提高课堂教学的有效性，培养学生自主学习的三种有效教学策略，即建立积极和谐的课堂环境，尊重和促进学生的个性发展：激发
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化学实验有效性的尝试
化学实验有效性的尝试
洛阳吉利区第二初级中学张崇高
化学课程标准对化学实验能力的考查要求是(1)用正确基本操作或规定的学生实验的能力。(2)观察记录实验现象处理实验数据 -
如何提高化学课堂教学的有效性
更多资料访问：豆丁教育百科 如何提高化学课堂教学的有效性 当前随着新课改的不断推进，应该说大部分教师能自觉运用新理念指导教学活动，课堂上能创设具体的教学情境，引导学生亲身
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化学课堂有效性教学研究摘要
化学课堂有效性教学研究摘要 寻求有效教学，提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。笔者从学
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新课标下提高化学教学有效性的措施
新课标下提高化学教学有效性的措施山丹一中张兴燕【摘要】新课程背景下，高中化学教学强调学生的主体地位，重视学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发
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教学有效性
“教得对”，才有“教得实”和“教得好” --- 一谈幼儿园教学的有效性 幼儿园教育必须解决的两难问题 与其他各级各类教育有所不同，幼儿园教育必须解决一个两难问题，那就是“
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关于提高化学课堂教学有效性的心得体会
关于提高化学课堂教学有效性的心得体会提高化学课堂教学有效性的方法有很多，在具体的教学实践中，我主要采取了以下几个措施：一是培养学习兴趣、二是训练学习方法、三是巩固所学
