专题：请到我的故乡来作文
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请到我的家乡来
请到南川来 南川区兴隆镇中心校 九年级2班 娄松 指导老师：杨康 天蓝蓝 ，水清清，“江中之城”“双重喜庆”，薄雾笼罩，增添神秘色彩，江水怀抱，波澜壮阔，这就是我的家乡，美丽的山城，神秘
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请到我的家乡来
请到我的家乡来
可爱的王公飞：
你好！
时光过的真快，转眼就到了暑假了。在一次写信当中我得知你今年暑假没有安排。所以我希望你能来我的家乡做客。
我的家乡是在中国江苏连云港 -
请到我的家乡来
请到我的家乡来
四（2）班肖雪婧
我的家乡在万合，那里风景优美，物产丰富。
我的家乡在赣江的旁边，江水很清很清，像一面平静的镜子。江里有各种各样的鱼在快活地游来游去，还有大大小小 -
请到我的家乡来
请到我的家乡来
教学目标：
1、情感与态度：
通过活动，让学生更全面地认识和了解家乡的自然景观和物产，从中感受到家乡的可爱，萌发对家乡的热爱之情。
2、行为与习惯：
培养学生与人 -
请到我的家乡来
请到我的家乡来 小桔灯 付妤婷（三年级） 我的家乡在南昌，南昌有很多好玩的地方，但我最喜欢的地方是家乡的小河。 早晨，小河的上面飘着一层朦朦胧胧的雾，就和白云一样。河旁边有
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请到我的家乡来大全
请到我的家乡来
教学目标：
通过活动，让学生初步了解自己家乡的风土人情及各种土特产，培养学生热爱家乡的思想感情。
重点难点：
初步了解自己家乡的风土人情及各种土特产。
教学 -
请到我的家乡来作文（含5篇）
请到我的家乡来作文2篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的请到
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小学作文：请到我的家乡来
请到我的家乡来
我的家乡在一个美丽的乡村，这里没有造型别致的高楼大厦，这里没有层峦叠嶂、波涛汹涌的青山绿水，这里没有繁华的大街小巷。有的只是一种恬静而舒心的气氛。一排 -
请到我的家乡来作文[推荐阅读]
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请到我的家乡来（精选五篇）
“请到我的家乡来”主题队日活动方案一、 活动目的
通过活动，让队员们进一步了解家乡——五华，引导队员走进家乡，为家乡悠久的历史、丰富的物产、优美的风景而感到骄傲，更加热爱 -
请到我的家乡来教案
《请到我的家乡来》教学设计 一、活动目标 1、通过收集有关家乡的资料，了解家乡的自然景观，知道家乡的特产，从而建立起对家乡的初步概念。 2、在了解家乡自然景物的基础上，进一
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请到我的家乡来作文 [五篇范例]
请到我的家乡来作文 2篇在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大
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《请到我的家乡来》教学设计
【教学目标】 1．情感与态度 在回顾家乡美景、一句话推荐景点的活动中，关注和了解家乡南京的自然风光和人文环境，从中体会家乡的可爱，感受家乡的快速发展，萌发对南京的热爱之情
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请到我的家乡来作文400字_小学生作文五篇
请到我的家乡来作文400字_小学生作文在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编
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《请到我的家乡来》设计及反思（五篇模版）
《请到我的家乡来》实践活动课教学设计教案背景：
1.面向学生：小学三年级
2.学科：品德与社会
3.学生准备：学生利用百度搜索有关泰兴旅游景点的资料；
学生利用百度搜索有关泰兴的特 -
《请到我的家乡来》教学设计 (简)
《请到我的家乡来》教学设计 丰利镇凌河小学刘庆梅 教学目标：了解、熟悉家乡的景观和特产，感受家乡的发展；培养学生搜集、整理信息及合作探究的能力，学会用自己的方式介绍家乡；激
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三年级政治下册 11 请到我的家乡来教案
教学过程： 第一课时 一、看看我们的家乡景 1、齐唱歌曲：《好朋友》 2、师：找找找，找朋友，找到一个好朋友。小伙伴来我们家乡作客啦！大家愿意为他做导游吗？ 2、光盘出示：鼋头渚风景图
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初二下册语文第六单元作文：请到我的家乡来900字
初二下册语文第六单元作文：请到我的家乡来900字
朋友，你到过我的家乡——四川省乐山市五通桥吗？我的家乡东面有高大雄伟的菩提山，西面有直耸云霄的大厦，涌斯江和芒溪河穿越整座城
