专题:七年级数学垂线导学案
-
七年级数学人教版下册:5.1.2垂线第一课时导学案
第五章5.1.2垂线(1)主备人审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔)目标导学学习目标:了解垂直概念和性质,会用三角尺或量角器画垂线.能力目标:培养学生观察、
-
七年级数学垂线课件
教学建议1.知识结构2.重点和难点分析本节的重点是会用两直线垂直的定义判定两条直线垂直和点到直线的距离的概念.两直线垂直的定义中虽然强调“有一个角是直角”,但实际上
-
七年级数学高效课堂导学案
七年级数学高效课堂导学案 下文是关于七年级数学高效课堂导学案相关内容,希望对你有一定的帮助: 第一篇:《论文---高效课堂之导学案在初中数学中的应用》 高效课堂之导学案在
-
四年级上册数学导学案-8.7 画垂线丨苏教版
《画垂线》学习目标:1、使学生学会用直尺、三角尺等工具画垂线,进一步加深点到直线距离的理解。2、通过动手操作、交流讨论等活动,使学生经历画垂线的过程,培养学生良好的学习习
-
七年级导学案3
石川中学 人教版七年级数学导学案第三章 一元一次方程编写:王宏审核:组别:姓名:
实际问题与一元一次方程
【学习目标】:1.掌握经济作物种植问题中的数量关系,能正确列出方程,学会分 -
七年级下导学案
永州市陶铸中学初中部历史七年级下册导学案
课题:“开元盛世”
总课时:第3课时第一单元第3课时
主备人:张桂审核人:七年级历史备课组
班级:_________姓名:_________类别:_________ -
七年级数学下册5.1.2垂线教案
5.1.2垂线 教学目标 1.了解垂线、点到直线的距离的意义,理解垂线和垂线段的性质; 2.了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已知直线的一条垂线, 并且只能画出一条垂
-
初中数学导学案
离石区江阴高级中学 ×年级数 学问题导学案第×章《×××》2013年×月编号×××
§××××课时数:×课时
主编:×××审核:初×数学备课组班级【学习目标】1.
2.
…
【学习 -
金太阳导学案数学
金太阳导学案数学 精品文档 金太阳导学案数学 课题:13.2.2用坐标表示轴对称 姓名: 班级: 座号: : 1.知道与已知点关于x轴或y轴对称的点的坐标的变化规律. 2.能作出与一个图
-
高二数学导学案(合集)
选修1-1 第三章 3.1.1函数的平均变化率
一、平均变化率:一般地,已知函数y=f(x),x0,x1是其定义域内不同的两点,记△x=x1-x0,
△y=y1-y0=f(x1)-f(x0)=f(x0+△x)-f(x0),则当△x≠0时,比值y -
初中数学导学案
初中数学《导学案》编写要求及建议
导学案是教师根据学生的认知和知识、思维能力编写的一个引导学生学习的方案,是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案,是引 -
七年级数学人教版下册:6.2立方根导学案
《立方根》导学案编辑:备科组长:审核:授课时数:1课时学校:班级:姓名:学习目标:1、理解立方根的概念,会用符号表示一个数的立方根;2、理解开立方与立方互为逆运算,会用立方根的概念求某
-
【人教版】七年级上册数学 导学案 1.2.4《绝对值》(模版)
教学资料 数学:1.2.4《绝对值》学案(人教版七年级上) 【学习目标】: 1、理解、掌握绝对值概念.体会绝对值的作用与意义; 2、掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比
-
七年级语文导学案《夸父逐日》
《夸父逐日·共工怒触不周山》导学案 主备人:时间:2011。5。5 审核:七年级组: 【教学目标】 1.朗读背诵文言课文,积累一些文言词汇. 2.整体感知文章内容,理解两篇文章的主旨.
-
七年级上册政治导学案[精选]
第三框 自我新形象(第13课时) 班级____姓名____日期____ 主备人:杨雪玲 审核人:王兰英 授课时间: 一、学习目标 1、 懂得取人之长补己之短,只有经过努力才能把理想变为现实。 2、 正确认识“
-
七年级下册《自立自强》导学案
6.3《自立自强》粤教版(第一课时)班级________ 姓名__________ 拟制:何振铎审核:陆鼎安【学习目标明任务】1.了解自立自强的含义及其重要性,知道自立自强是一种优秀的品质。2.懂得
-
苏教版七年级语文导学案精选
《繁星》教学设计 学习目标: 1. 树立热爱大自然的思想,学会观察大自然。 2. 学习并运用联想和想象写景状物,抒发感情。3. 学习并运用比喻、拟人,排比等修辞手法。 学习重点、难
-
七年级思品导学案
《防范侵害,保护自己》案例 ———七年级思品薛广芳 一、学习目标: 1、知识目标: 通过学习,学生了解到身边存在着许多青少年受侵害的现象,初步认识和理解社会生活的复杂性; 2、能