专题：巧救小昆虫教案
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巧救小昆虫教案
石榴子 发表于 2006-10-27 11:34:00 年级： 二年级教师： 吴利萱2006至2007学年度第一学期 教学进度表 时间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周
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《巧救小昆虫》教案（5篇范文）
《巧救小昆虫》教案 教学目的： 通过对小昆虫的绘画教学，增强了学生的观察能力和绘画能力，并把自己的感受表达出来，从而更加热爱大自然。 教学重点： 能把小昆虫画得最新奇。 教学
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巧救小昆虫 教学设计
第五课巧救小昆虫 教学目标：通过对小昆虫的绘画教学，增强了学生的观察能力和绘画能力，并把自己的感受表达出来，从而更加热爱大自然。教学重点：能把小昆虫画得最新奇。 教学难点：把
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夏天的小昆虫 教案
夏天里的小昆虫（幼儿园教案） 引言：小昆虫开始它的夏天之旅了，小昆虫将行李背起，将水杯拿起，拍打着自己的小小翅膀出发了，大家一起欢送了小昆虫，祝它一路顺风！通过本次幼儿园优秀教案
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昆虫教案
日期： 课题： 昆虫的外部形态 一、教学目标：（一）知识目标： ⒈掌握昆虫的共同特征 ⒉掌握昆虫各体段的形态、构造 （二）能力目标 ⒈掌握科学的观察方法 ⒉能根据昆虫各部位结构特点，采
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昆虫最新教案
装满昆虫的衣袋 一、导入新课 1、师：今天老师给同学们带来一个故事，想听吗？（出示课件）故事是这样的： 又有一只金布甲倒下了，笼子里出现了他的尸骸。我知道其他的幸存者，迟早也会这样
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昆虫教案
第一课时 一、激趣引入，情景引入 1、（事先板书课题）同学们看黑板上这几个字，谁来读一读？（昆虫世界）“昆”是本课生字，我们一起读读这个字。开火车读字，我们一起读读课题！ 2、出示
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昆虫教案
《美丽的昆虫》教学设计 教学目的： 1、引导学生回忆对称形状，色彩绚丽的昆虫，并能把自己认识 的最美丽的昆虫凭记忆画出来。 2、同时培养学生热爱大自然的情感，激发学生勇于观
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昆虫教案
昆虫 湘教版三年级下册 执教者 余志强 教学目标 科学探究 1.通过分析自己的养蚕日记，能够取得新发现。 2.能够学习“观察——比较、概括、总结——概念”这种认知方法。 3.能
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《爱迪生救妈妈》教案（小编推荐）
《爱迪生救妈妈》教案 教学目标： 1、会认11个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读文。在朗读中感悟，并注意积累词句。 3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、
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夏天的昆虫教案[小编推荐]
《夏天的昆虫》 教学目标： 1.通过读，了解文章内容，作者写作目的。 2.通过品，品味汪曾祺语言的特色，学会描写小动物的写作的技巧。 3.通过写，学会描写小动物的写作的技巧。 教学重
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救小鸟 教案
《看图说话写话：救小鸟》教学设计 大新县恩城乡中心小学蒙丽莲 教学设计理念： 教学目标： 1、能认真观察图画，在了解图意的基础上展开想象，把故事编写完整。 2、激发说话写话的兴
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救小鸟教案
（看图说话写话）《救小鸟》 教学设计 北冶镇安桥小学 李海娟 教学目标： 1.指导学生仔细观察图画和认真思考问题，培养学生的观察能力和思考问题、解决问题的能力。 2.指导学生口头
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昆虫教案（合集五篇）
第三节 空中飞行的动物——昆虫 ●教学目标 知识目标 1．通过对昆虫翅和鸟类翅的比较，使学生能说出鸟翅与昆虫翅的异同。 2．通过对蝗虫等节肢动物的观察，使学生能总结概述昆虫和
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昆虫备忘录教案
课题4.昆虫备忘录课时1时间教学目标1.通过随文识字法会认本课10个生字，理解生字组成的词语。2.默读课文，说说自己最感兴趣的内容。3.阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘
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昆虫世界教案
《昆虫世界》教案 教学目标： 思想目标：在活动中，培养学生热爱生活、热爱大自然的思想情感。 知识目标：通过教学活动，让学生了解纸的材质，尝试运用扭、揉、剪、卷、贴等方法用不同
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普通昆虫教案
第一篇 绪论第一章 昆虫的多样性 第一节 昆虫纲的基本特征 昆虫纲（Insecta）是动物界（Kingdom animal）、节肢动物门（Arthropoda）中的一个纲，故其与节肢动物既有共性，又有不同之处。
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幼儿园昆虫教案
幼儿园昆虫教案1 活动目标：1、认识蟋蟀、螳螂，观察比较它们的外形特征，了解其生活习性。2、能理解昆虫的生活习性与人们之间的关系，大胆交流自己的发现。3、喜欢探究昆虫的秘密
