专题：七年级历史教材分析
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七年级历史上册教材分析
七年级《道德与法治》人教版上册教材简析 教学内容及课时安排 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一课时 中学序曲 第二课时 少年有梦 第二课 学习新天地 第一课时 学
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七年级历史教材演说稿
七上历史教材演说
一、教材特点
1．构建了新的主题式初中历史教科书体系
最明显的变化是，明确划分出了单元，并在每一单元的前面加上了突出反映本单元历史发展阶段特征的标题，如第 -
教学反思——七年级历史上册教材分析
七年级历史上册教材分析 本人担任七年级四个班的历史教学工作 ，对七年级历史教材简要分析：七年级上册共四个单元，叙述我国远古至南北朝时期的中国历史,共22课,每课教学一课时
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人教版全册七年级历史教材分析
人教版全册七年级历史教材分析 我说课的内容是人教版七年级历史全册。从六个方面谈谈我对本册教材的理解和认识。 一、说新课标对本学段的基本要求 《历史课程标准》中确定
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七年级历史教学计划及教材分析（小编推荐）
七年级历史教学计划及教材分析 一、指导思想 本学期七年级历史以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结
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人教版七年级上册历史 全册教材分析
中国历史七年级上册 全册教材分析： 内容分析： 人教版中国历史七年级上册共有四大学习主题，分为四个单元，叙述我国远古至南北朝时期的历史。一、中华文明的起源，第一至第三课，是以
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阅读七年级历史教材有感
阅读七年级历史教材有感 (心得体会) 云南省文山州麻栗坡县民族职业高级中学李丽 笔者在开学之际曾认真阅读了课程教材研究所历史课程教材开发中心编写的《中国历史》（七年级
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2018七年级语文教材分析
教学目标1. 情感目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造
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七年级政治教材分析
北师大版七年级思想品德教材分析 和谐教学法的创立者王敏勤教授说过："钻研教材和把握教材是教师永远的基本功"。只有把握好教材，教师在教学中才能游刃有余。下面我从九个方面
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七年级历史卷面分析
七年级下册历史期中考试试卷分析 马岭学校 一、试卷分析： 试卷涵盖内容主要是人教版七年级历史下册。知识面广，主要是考查学生基础知识和基本技能的问题。部分题目相对比较灵
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七年级历史试卷分析
七年级历史试卷分析 一、基本情况 本次期末考试初一年级参加考试的学生有 66人，其中80分以上的有人，占参考人数的%；60分以上的有 人，占参考人数的%；平均分为 分；最高分为分，最低分
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七年级历史试卷分析
七年级历史试卷分析 一、基本情况 本次期末考试七年级参加考试的学生有122人，其中70分以上的有24人，占参考人数的21%；60分以上的有44人，占参考人数的35%；最低分15分，总体来看，考出
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七年级历史试卷分析
七年级历史试卷分析 秋长中学黄旭雄 一、基本情况 本次期末考试初一年级参加考试的学生有 720多人，其中80分以上的人，占参考人数的%；60分以上的人，占参考人数的%；不及格的人，占%；均
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七年级历史期末试卷分析
七年级历史上册期末考试试卷质量分析一、总体评价 今年七年级历史期末考试试卷的命题，涵盖知识面广，重视基础，命题形式富于变化，既有常见的选择、填空题，又有材料题，还有图中学史，
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七年级历史试卷分析
2011春季学期七年级历史期末考试试卷分析 会泽县金钟镇第三中学一、基本情况 1、题型、题量及分值 单项选择题20个小题40分；非选择题部分，共60分；2、本次参考人：100人总分：5893
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七年级历史试卷分析
2009—2010学年上学期七年级历史试卷分析 七年级历史试卷在考试形式上采用闭卷，其主要目的是既为学生提供考查能力的机会，又为教师提供历史课堂教学改革势在必行的前进方向。
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七年级历史期中考试分析
七年级历史试卷分析 1班和2班历史考试成绩很差，大部分同学非选择题没有得分，及格率低。 失分原因分析如下： （1）综合分析能力差，对题意理解困难，这是失分的主要原因，我认为这也是七年
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七年级历史试卷分析
七年级历史试卷分析 商丘外国语中学 黄萌 一、试题评价 （一）命题依据： （二）题型与题量： 本次历史试卷满分为100分。题型包括选择题、组合例举、材料解析题和分析探究题四大类。总
