专题：七年级历史下册第2课
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七年级历史下册第2课贞观之治的教案
第2课 唐太宗与贞观之治 ［课程标准］列举贞观之治的主要内容和评价唐太宗， 教学目标： 知识识记： ①记住唐太宗李世民的主要政绩； ②记住“贞观之治”的主要内容； 能力培养： ①通过对
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七年级历史下册教案--第2课 贞观之治（共5篇）
七年级历史下册教案 第2课 “贞观之治” 【教学目标】 通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 通过引
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八年历史下册第2课练习题
第2课《最可爱的人》课堂测试题
班级____________ 姓名___________ 学号____________
1．1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的主要原因是： ①朝鲜爆发内战 ②美国出兵侵略朝鲜 -
人教版七年级历史下册 第2课 “贞观之治” 教案01[全文5篇]
第2课 “贞观之治” 教学目标： 1、 知识与能力：通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治基本史实，通过分析唐太宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史
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七年级历史下册第五单元第2课贞观之治教案1
第2课 贞观之治 [课标内容] 列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 [教学目标] 一、知识与能力 唐太宗与玄武门之变，轻徭薄赋、知人善任，重视纳谏；加强中央权力，完善科
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八下历史第2课
班级：姓名：组别：使用时间：八年级历史导学案日期：主备人：审核人：
课 题 第2课最可爱的人 课型 新课
一．导入：
作家魏巍有一篇文章 ---《谁是最可爱的人》，那么，“最可爱的人”这一崇高的 -
七年级历史下册 第2课《唐太宗与贞观之治》教案 北师大版
第2课 唐太宗与贞观之治 一、学习目标 1、了解隋亡的原因，识记唐朝的建立。 2、理解把握唐太宗的主要事迹。 3、掌握贞观新政的主要原因、内容，培养和提高梳理历史现象、历史
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七年级历史下册第10课教案
第十课 辽、西夏和北宋的并立（教案） （一） 教学目标 1、基础知识目标：契丹的兴起；耶律阿保机建立契丹国；石敬瑭；宋初两次对辽用兵；澶州之战和澶渊之盟；辽宋边境贸易；党项族建立西夏；夏宋
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七年级历史下册 第2课 贞观之治(第3课时)教案 岳麓版（定稿）
第2课 贞观之治 一、教材解析 教材地位和作用： 隋唐时期是我国封建社会发展的鼎盛阶段。因此，是我国封建历史上一个非常重要的时期，这时候的中国，是世界文明的中心，中国文化对世
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山东省泰安市新泰七年级历史下册 第2课《贞观之治》教案 新人教版
第二课 “贞观之治” 教材分析 本课的主题是唐朝第一个盛世——“贞观之治”。并以唐朝的建立、“贞观之治”、女皇武则天等内容为线索展开的，唐太宗以史为鉴的开明思想和一
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七年级下册历史
历史期末复习提纲
第一单元繁盛 与 开放 的 隋唐
1、杨坚建立朝，定都，再次统一南北，结束分裂，杨坚就是 。隋炀帝在江都（今扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。李渊起兵反隋建立唐朝，他就是唐 -
七年级历史下册
阅读下面材料：
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
请回答：
（1）材料中的“中华”、“夷狄”分别指什么？ ____________________________________________________
（2）材料中的“朕” -
一年级语文下册第2课
《四个太阳》教学设计海原五小丁春娟 教材分析 《四个太阳》是一篇极富儿童情趣的短文，文章语言简洁、生动、优美，充满童真。课文分4个自然段，结构清晰，“我”画了四个不同颜
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七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教案(新课标人教版)
七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教案（新课标人教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.xiexiebang.com 第2课 从“贞观之治”到“开
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(2016年秋季版)七年级历史下册 第2课 贞观之治教案 北京课改版
第2课 贞观之治 一、教学目标： 1、知识与能力 知道唐朝建立的时间。列举“贞观之治”的主要内容。 2、过程与方法 评价唐太宗的历史功绩，培养全面、系统地思考问题的能力。通
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七年级历史下册 第2课 贞观之治(第4课时)教案 岳麓版（五篇范例）
第2课 贞观之治 【 教学目标 】 一、知识与能力 1、通过学习，了解贞观之治的基本史实。 2、引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合分析历史问题的能力。
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人教版八年级历史下册第2课最可爱的人教案（本站推荐）
人教版八年级历史下册教案 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课最可爱的人 课标要求：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 教
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2018年七年级下册历史
2018年春季学业发展水平阶段性评价监测 七年级历史期中试题卷 (满分100分) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试
