专题：七年级上册第五课
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七年级上册英语第五课课件[合集五篇]
Ⅰ.教学准备1．教师：准备录音机、磁带、多媒体课件，搜集一些球类及球拍的图片，收集课文中所涉及的或学生常见的球类运动器材或有关的教学幻灯片或图片；制作1a部分的插图和人物对话
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湖南地方文化七年级上册第五课洞庭湖水系（范文）
第5课洞庭湖水系 教学内容：教材P24-30 洞庭湖水系 教学目标:: 知识与技能 1、了解湖南湘资沅澧与洞庭湖的概况。 2、收集资料，对比湖南与湖北、江西在河流、湖泊方面的特征。
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六年级双语上册第五课
策勒县博斯坦乡中心小学六年级双语班汉语 备课时间： 授课时间： 第五课 藏羚羊的故事 第一课时 （1-4自然段，有关词语） 一、教学目标 （一）知识与技能： 学生通过学习课文，能够正确流利地
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七年级思想品德上册 第五课友情伴我行 同步训练试题[本站推荐]
思想品德：第五课《友情伴我同行》训练题（鲁教七上） 一、基础知识题 1、友情是我们特别渴求的一种___，它和父母的疼爱、老师的关心一样，都是我们健康成长中的____。 2、友情能使我
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七年级政治上册_第五课《让我们同行》教案_陕教版
让我们同行 ----乐于与人交往 教学设计： 教学目标： 1.情感、态度、价值观目标： 使学生体验到交往在生活中的意义和作用，增强学生主动与他人交往的自觉性。 2.能力目标： 提高学生
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六年级上册第五课詹天佑教案
人教板六年级语文上册第五课《詹天佑》教学设计 【课 题】 20、 詹天佑 【教学内容】第二课时，学习课文第4自然段至结束。 《詹天佑》教学设计设计理念： 《语文课程标准》指
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七年级下册美术第五课教案（5篇模版）
教案 教学目标： 1．学生通过本课的学习，了解原始风情，品味原始艺术的特点。 2．学生能通过创作、表演，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。 3．投
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七年级上册
七年级上册《道德与法治》教学工作总结 本学期教初一学生《道德与法治》我和同学们称我们学习的内容叫——道法，“学习道法课，让我们的生活更美好”也成了我们学习的追求。道
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七年级上册第五课自我新期待第一框题：自我新期待教学设计
第五课自我新期待 第一节《日新又新我常新》 第一目 自我新认识 教学设计 一、教学目标： （一）情感态度价值观目标：能够用发展的眼光较全面的认识自我，从而不断努力，完善自己。 （二）
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龙教版信息技术七年级上册教案第五课 读书的方式
第五课 读书的方式 【教学目标】 1．知识与技能 ◆学会使用不同的视图类型进行阅读。 ◆学会页面设置的方法。 ◆学会对文档进行加密保存和云文档保存的方法。 ２．过程和方法 ◆
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思想品德七年级上册第二单元第五课第一框的教学设计
思想品德七年级上册第二单元第五课第一框的教学设计 资源作者： 蔡文勇 作者单位：广州市第一中学 学科名称： 政治科 年级（模块）名称： 七 年级（模块）章节：第 二 单元（填单元名称） 认识新
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思想品德七年级上册第二单元第五课第二框的教学设计[5篇模版]
思想品德七年级上册第二单元第五第二框的教学设计 资源作者： 殷德燕 作者单位：从化市城郊中学 学科名称： 政治科 年级（模块）名称： 七 年级（模块）章节：第 二 单元（填单元名称） 认识新自
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人教版四年级语文上册第五课教案
课题：5、古诗两首
教材分析：1．题西林壁。
这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。这首诗不 -
八年级美术上册第五课中国山水画
人美版八年级美术上册第五课《中国山水画》教学设计 教学理念： 《中国山水画》一课是初中重要的欣赏与造型实践课之一，是引导学生逐步掌握最基本的中国山水画欣赏方法和基本
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人教版小学六年级上册第五课教案
5.詹天佑 主备人：张萍 一、教学目标 1、学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。 2、感情朗读，并背诵自己感受最深的部分。 3、搜集文中
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四年级音乐上册第五课教案[五篇]
第五课：快乐的人们 一、教学目标： 1、欣赏乐曲，感受乐曲朴素明朗的旋律，体会18世纪初德国古老乡村的生活气息。 2、跟随录音听唱歌曲，注意变化音和16分音符 3、处理力度记号，随着
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七年级双语 第五课 陶罐和铁罐教案（5篇）
伊宁市第十七中学2012---2013学年（上） 行政调研课教案 国语组 古丽给娜 第五课《陶罐和铁罐》 一、新课导入 同学们喜欢童话故事吗？从前在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一
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七年级历史第五课 合同为一家教案
第五课 合同为一家 红河镇中学 李子昌 刘天志 学习目标: 1.了解并简述吐蕃的社会发展及与唐朝的关系；了解回纥、南诏的社会生活及与唐朝的关系。 2.引导分析唐朝民族政策的特
