专题：七年级生物第三单元
-
2018七年级生物上册第三单元第三-六章测试卷.
第三单元第三～六章测试卷 (时间：45分钟满分：100分) 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．植物根尖吸收的水分进入到植物体内以后( C ) A．大部分参与光合作用 B．大部分用于吸收作用 C．大
-
七年级生物第一单元
2014自编资料七年级上册生物第一单元生物和生物圈第一节认识生物知识网络结构生物与非生物生物：有生命现象的物体。 的区别非生物：没有生命现象的物体。生物的生活需要营养生
-
七年级第三单元作文复习
七年级第三单元作文复习（2012.6.2-3） 一、作文：你心中一定有崇拜的名人吧，请说说他（她）感人的故事和你崇拜的理由，以“我崇敬的名人”为话题，写一篇500字左右的文章，题目自拟，能写出自
-
七年级第三单元美术教案（定稿）
七年级第三单元美术教案 《校园的春天》 活动一收集与交流——设计标志 学习领域:设计、应用 张北三中 王胜英 教学目标 德育目标: 结合欣赏和设计活动,启发学生认识和体会
-
七年级生物第二单元测试题（精选合集）
一、选择题1.在下列器官中，基本没有消化功能的是A.小肠B.口腔C.胃D.大肠2.下列食物不能被消化道直接吸收的是。A.脂肪、维生素B.矿泉水、蛋白质C.面包、氨基酸D.食盐、葡
-
初一生物上册第三单元测试题
1.光合作用的产物有()A.二氧化碳和氧气B.淀粉和氧气C.淀粉和二氧化碳D.水和淀粉2.将发芽的种子放入某容器中，过一段时间后，将温度计插人，发现温度会()A.升高B.降低C.不变D.升高
-
人教版七年级上册生物第三单元测试卷(word版-有答案)
七年级生物学上册第三单元测试卷 时间：45分钟 总分：100分 一、选择题。（每题2分，共40分） 1．下列植物中，属于种子植物的是 A．大豆 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水绵2．下列食用部分属于果实的
-
七年级下册英语第三单元课件
【学习目标】1.牢固掌握Unit 3中重点单词、短语、句型。12.通过独立思考和小组合作, 能灵活运用指示代词、人称代词和名词的单复数。3.积极面对生活，真诚对待家人和朋友，享受
-
英语七年级上册第三单元教案
英语七年级上册第三单元教案
Unit 3Is this your pencil?
话题 教室里的物品
功能 确认物主关系
重难点 一般疑问句及其回答，名词性物主代词mine，yours，his，hers，theirs知识点讲 -
七年级下历史第三单元综合测试(原创)
七年级下册历史第三单元综合测试 一、单项选择题（40分） 1.朱元璋“即皇帝位”是在哪一年？（ ） A. 1366年 B.1367年 C.1368年 D.1369年 2.下列选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配
-
七年级政治下册第三单元测试卷
七年级政治下册第三单元测试卷(含答案)
一、单项选择题
1.生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不可以和不应该怎样做，我们将其统称 -
新版七年级英语下册第三单元练习题
新版七年级英语下册第3单元练习题
一、单项选择
1. They ______ a village in the evening and lived there.
A. arrived inB. arrived atC. left forD. got
2. ______ is i -
七年级语文第三单元考试卷答案
七年级语文第三单元考试卷答案
一、基础知识及其运用（15分，每题3分）
A卷DADCB
B卷BCCBD
二、书写题 ：6、（3分）
三、积累运用与综合性学习（19分）：
7、(1分)山岛竦峙
8、(1分)老骥伏枥 -
七年级上册第三单元教学重点
就语文学习而言，钱梦龙指出，朗读与默读如“车之两轮，鸟之双翼”。《义务教育语文课程标准》(2011版) 提出了非常明确的默读要求，初中生能“养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的
-
七年级思想品德下册第三单元试题
七年级思想品德下册第三单元试 班级;_______________________姓名________________________ 考生注意：1.本试题共100分，考试时间为45分钟 2.本试题分卷Ⅰ.卷Ⅱ两部分，共4页，共25
-
七年级上学期第三单元测验
七年级上学期第三单元测验卷一、 基础知识（共10分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（B）
A、狩猎（shǒu）匀称（chèn）B、潜行（qián）贮满（zhù） ．．．．
C、嫩芽（nèn）并蒂（tì）D、虐杀（lüè）笑柄（b -
七年级下册第三单元作文教案
追星
――“我最崇敬的名人”作文教案教学目标：
1． 知识传授目标：练习写命题作文，用精炼的语言表达自己的观点。
2．能力培养目标：论证观点的方法
3．思想教育目标：培养正确的人生观和 -
七年级英语上册第三单元教案
Go for it Book1 Unit3 教学设计
（宁波市曙光中学 徐一红）
一、 单元教学内容分析：
本单元的重点是介绍(Introduction)和确认人(Identify People)两个功能项目，运用This is…, I
