专题：七年级数学三角形教案
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2017七年级数学三角形教案[范文模版]
9.1 三角形 3．三角形的三边关系 教学目的 1.让学生通过作三角形(已知三条线段)的过程中，发现“三角形任何两边之和大于第三边”．并会利用这个不等量关系判断不知的三条线段能
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七年级数学 三角形 证明题
三角形与平行线相交线的套用1.已知：四边形ABCD中, AC、BD交于O点, AO=OC , BA⊥AC , DC⊥AC．垂足分别为A , C．求证：AD=BC 多次证明三角形全等得出角或边相等2.（1）已知：如图，在AB、A
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七年级数学下册4.1认识三角形教案（精选五篇）
《认识三角形》 教学目标 一、知识与技能 1．理解三角形内角和定理及其验证方法，能够运用其解决一些简单问题； 2．掌握三角形按边分类方法，能够判定三角形是否为特殊的三角形； 3．掌握
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初中数学三角形教案
初中数学三角形教案 初中数学三角形教案1 学习目标：1、经历探索直角三角形中边角关系的过程。理解正切的意义和与现实生活的联系。2、能够用tanA表示直角三角形中两边的比，表
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人教版七年级数学《三角形内角和》说课稿
人教版七年级数学《三角形内角和》说课稿 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了人教版七年级数学《三角形内角和》说课稿，希望能给大家带来帮助! 《三角形内角和》说课
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七年级数学三角形的外角练习
7．2．2 三角形的外角 基础过关作业 1．若三角形的外角中有一个是锐角，则这个三角形是________三角形． 2．△ABC中，若∠C-∠B=∠A，则△ABC的外角中最小的角是______（填“锐角”、“直角”
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人教版七年级数学下册三角形证明题
超冰辅导江畔花园B12栋702 陈老师 ***2012-04-031、如图，∠B= 42°，∠A + 10°=∠1，∠ACD= 64°，试证明：AB∥CD 。2、如图5，AB∥CD，∠BAE=∠DCE=45°，求∠E。（7分）_C图5_D3、，
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四年级数学 认识三角形教案[本站推荐]
四年级数学 认识三角形教案作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为
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初中数学《认识三角形》教案
悦考网www.xiexiebang.com 初中数学《认识三角形》教案 教学目的 掌握三角形的角平分线、中线、高线的概念，并会画出任意三角形的角平分线、中线、高线，特别注意钝角三角形高
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初中数学三角形优秀教案
愚公教育——北师大版——三角形精讲知识点 第三章 三角形 第一节 认识三角形（1） 【学习目标】 1.认识三角形的定义及相关概念和表示方法 2.理解并能运用三角形的内角和定理.
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七年级下册数学全等三角形的经典证明题
七年级下册数学全等三角形的经典证明题 １、已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF. 求证:AC∥DF． ２、如图,已知: AD是BC上的中线 ,且DF=DE． 求证:BE∥CF． ３、如
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七年级下册数学全等三角形的经典证明题
七年级下册数学全等三角形的经典证明题 姓名：学号：四川省成都市大邑县韩场镇学校：龚永彬 １、已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF. 求证:AC∥DF． ２、如图,已知:
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七年级数学初一下(三角形证明练习题)
几何证明（一） 1、如图，在△ABE中，AB＝AE，AD＝AC，∠BAD＝∠EAC，BC、DE交于点O. 求证： △ABC≌△AED； OB＝OE . BDOECA2、如图所示，已知正方形ABCD的边BC、CD上分别有点E、点F，且BE＋DF＝EF，试
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七年级下册数学全等三角形的经典证明题
七年级下册数学全等三角形的经典证明题 ７、已知等边三角形ＡＢＣ中，ＢＤ＝ＣＥ，ＡＤ与ＢＥ相交于点Ｐ，求∠ＡＰＥ的大小。８、如图，在矩形ABCD中，F是BC边上的一点，AF的延长线交DC的延长线于G，DE⊥AG于E，且DE＝DC，根据上述条
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七年级下册数学全等三角形的经典证明题
１、已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF.求证:AC∥DF．２、如图,已知: AD是BC上的中线 ,且DF=DE．求证:BE∥CF．３、如图, 已知：AB⊥BC于B , EF⊥AC于G , DF⊥BC于D ,
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华东师大课标版七年级数学下册教案三角形5篇
一、教学目标 1．结合具体实例，认识三角形的内角、外角等概念． 2．会按角将三角形分类． 3．能区分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形．二、教学重点 三角形
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2014七年级三角形全等证明题
第五章全等三角形 B一、选择题（每题３分，共１８分）1．下列命题①同旁内角互补，两直线平行；②全等三角形的周长相等；③直角都相等；④等边对等角.它们的逆命题是真命题的个数是A.1个B.2个C.
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小学数学四年级三角形内角和教案
北师大版小学数学四年级下册《三角形内角和》教案
一、创设情境，引入课题：1、请大家猜一个谜语：形状像座山,稳定性能坚，三竿首尾连,奥秘大无边。
(打一几何图形)你知道是什么图
