专题:七年级数学同类项

  • 七年级数学同类项教学案例

    时间:2019-05-15 03:02:51 作者:会员上传

    七年级数学《同类项》教学案例 谢 金 贤 教学目标: 1理解同类项的概念,能够识别同类项; 2通过小组讨论,合作学习等方式,经历概念的形成及运用过程,培养学生自主探索知识和合作交流

  • 七年级数学合并同类项教学反思1

    时间:2019-05-13 08:08:42 作者:会员上传

    教学反思 2.2 合并同类项 上完这节课的时候感触良多,主要集中在教 学设计,教学过程及语 言组织等方面 教学设计:设计的情境跟书上不太一样,我做了一些改变,因为七年级学生刚刚跨

  • 新课标人教版七年级数学上册《同类项》教学设计

    时间:2019-05-12 23:21:44 作者:会员上传

    一、创设情境 同学们,你们去超市买过东西吗?老师今天就和大家一起去逛逛超市好吗?(播放超市情景画面) 【看一看】请同学们观察超市商品的摆放情况,你们发现了什么? 老师这里还有更

  • 七年级数学上册第六章第二节同类项达标测试题

    时间:2019-05-15 12:47:36 作者:会员上传

    1、下列各题中的两项是不是同类项?①ab2与2a2b②2m2与-3m③a2b2与-3a2b2④-2xy2与xy22、以下四个选项中,合并同类项正确的是()A、3ab+5ab=8a2b2B、2m2-3m2+1=5m2+1=6m2C、9x2

  • 北师大版七年级数学上册chapter-03§3.4《合并同类项》

    时间:2019-05-12 05:34:05 作者:会员上传

    鼎吉教育(Dinj Education)中小学生课外个性化辅导中心资料北师大七年级数学(上)同步练习七年级数学上册§3.4《合并同类项》同步讲练 【知识要点】 1、 同类项概念: 所含 相同

  • 七年级数学上册3.4.2-合并同类项教案华东师大版

    时间:2019-05-12 20:55:35 作者:会员上传

    亿库教育网http://www.xiexiebang.com 合并同类项 知识技能目标 1.巩固对同类项概念的认识; 2.掌握合并同类项的方法,能熟练地进行合并同类项. 过程性目标 1.联系生活实例,经历探索

  • 人教版七年级数学上册教案——解一元一次方程合并同类项

    时间:2019-05-15 03:31:51 作者:会员上传

    3.2.1解一元一次方程——合并同类项 教学内容 新人教版七年级上册解一元一次方程合并同类项。 教学目标 一、知识与技能 1、会根据实际问题找相等关系列一元一次方程; 2、会利

  • 北师大七年级上册数学教案 合并同类项

    时间:2019-05-13 06:26:16 作者:会员上传

    合并同类项
    【知识要点】
    1.同类项:含有相同的字母,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,单独一个字母或数也是同类项。
    2.合并同类项的方法:
    (1)找出同类项;
    (2)将同类项的系数相

  • 七年级数学上册 3.4 合并同类项教案苏科版

    时间:2019-05-12 16:59:04 作者:会员上传

    3.4 合并同类项 教学目标; 1. 了解同类项的概念,能识别同类项. 2. 会合并同类项. 3. 知道合并同类项所依据的运算律. 教学重点:会合并同类项. 教学难点:知道合并同类项所依

  • 七年级数学上册6.2同类项教学设计(新版)青岛版(新)(合集)

    时间:2019-05-13 00:43:15 作者:会员上传

    合并同类项 一、教学目标: 1.知识目标: (1)使学生理解多项式中同类项的概念,会识别同类项; (2)使学生掌握合并同类项法则,能进行同类项的合并。 2.能力目标: (1)通过观察、比较、交流

  • 11七年级数学上册 3.4 合并同类项教案苏科版(最终定稿)

    时间:2019-05-12 16:59:04 作者:会员上传

    3.4 合并同类项 教学目标; 1. 了解同类项的概念,能识别同类项. 2. 会合并同类项. 3. 知道合并同类项所依据的运算律. 教学重点:会合并同类项. 教学难点:知道合并同类项所依

  • 合并同类项教学设计(人教版)七年级上册

    时间:2019-05-13 00:43:15 作者:会员上传

    合并同类项教学设计(人教版)七年级上册 教材分析 合并同类项是整式脚尖的基础,其根据是加法交换律、结合律及乘法分配律,是从具体数字运算发展到代数运算的转折点,是今后进一步

  • 八年级数学《同类项》教案设计(共5则)

    时间:2019-05-13 22:01:27 作者:会员上传

    《同类项》教案设计 河南省新蔡县化庄中学 张菲菲 【三维目标】 1.知识目标: 在具体设置的生活实际情景中,让学生去认识、去理解同类项的概念。 2.能力目标: 在通过事物归类的

  • 同类项教案

    时间:2019-05-11 20:57:20 作者:会员上传

    2.2 整式的加减⑴ 《合并同类项》是开启整个初中阶段代数学习大门的钥匙,而这一节又是本章的重要内容。在小学,学生曾初步接触过用字母表示数的问题。另外,在第一课时学生已在

  • 同类项教案

    时间:2019-05-15 06:08:51 作者:会员上传

    同类项(1) 【教材分析】 同类项的概念是合并同类项的基础,合并同类项又是整式加减的基础,教材由多项式的项的概念人手,逐步引导学生发现某些项所具有的相同特征,从而引出同类项的

  • 同类项教案

    时间:2019-05-15 06:08:51 作者:会员上传

    七年级数学教研课教案 教学内容:《同类项》单 位: 荣县旭阳镇富北学校 主 讲: 朱 毅 授课班级: 七 年 级 一 班 授课日期:2013年 10月 18日 同类项教案设计 学习目标:1、理解

  • 同类项教案

    时间:2019-05-15 04:05:06 作者:会员上传

    同类项与去括号 一基础知识 1 同类项的概念;2 同类项的合并法则;3去添括号的法则; 4 代数式求值 二典例分析 1 合并下列各式中的同类项(1)3x4x(3)ab(5) 2 化简 (1)(3a23297x5x211; (2)7

  • 七年级数学第一章解一元一次方程移项与合并同类项说课稿(二)5篇

    时间:2019-05-12 16:59:04 作者:会员上传

    3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 说课稿二 一、 说教材 “解一元一次方程——合并同类项与移项”是人教版七年级上册第三章第二节第二课时的内容。解方程是代数中