专题：七上政治走近老师
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七上政治笔记电子版
1.1.1中学序曲 1.新的起点指什么？ ① 有了一个新的名字：中学生。 ② 中学生活是我们的新起点。 2.为什么说进入中学我们站在新的起点上? ① 成长中的每个阶段都有独特的意义和
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七上政治笔记(全)
七年级上册《道德与法治》 第一课 中学时代 第1课时 中学序曲 1、 中小学生活有什么不同? 答:学习的科目增多了学习的难度加大了杜团活动丰富多彩自主管理的
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七上政治教学总结
七年级政治教学工作总结
我担任七年二班政治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学 -
《走近老师》教案
《走近老师》 教案 课题：走近老师 授课人：陈喆 授课时间：2016年11月8日 教学目标：1.走近老师的心灵世界，了解教师的职业特点。 2.学会尊重不同风格的老师，发现老师身上值得我们
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6-1走近老师
第六课师生之间第1课时走近老师教学设计 【学习目标】情感、态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。 能力目标：能够接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处。 知
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走近老师教案
第六课 走近老师 一、教学目标 1、知识目标：知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点。 2、能力目标：增强与老师的交往能力。 3、情感态度价值观目标：培养热爱老师、尊
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走近老师（5篇模版）
教案 上课时间 上课地点 上课教师 教学目标： 知识目标：感知老师的外在相貌和个性特征，走进老师的内心世界。 能力目标：培养学生阅读、思考和感受、体验生活的能力； 初步学会与
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走近老师（推荐5篇）
第六课走进老师 七年级政治组杨燕 第一框《我们的老师很特别》教学目标： 1、让学生知道了解、熟悉老师，拉近与老师的距离. 2、教育学生正确处理与老师的隔核，主动增进与老师
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6.1走近老师
黔西县桂箐中学校训：勤、诚、恒、实 Qianxixianguiqingzhongxue 第三单元 第6课 师生之间 6.1 走近老师 ◆教学目标 〖知识与技能目标〗 1.了解教师的工作特点，理解教师工作
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《走近老师》教案范文大全
第二课 《走近老师》教案 教学目标： 知识目标：感知老师的外在相貌和个性特征，走进老师的内心世界。 能力目标：培养学生阅读、思考和感受、体验生活的能力；初步学会与老师交往的能
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政治(七)
政治高考仿真模拟题（七）——陌沫一、选择题：24.2012年，我国将继续完善结构性减税政策，对蔬菜的批发、零售免征增值税。若将这一政策产生的影响用图形描绘出来，你认为最有可能的是(
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七上 道德法治第1课时 走近老师 无图（5篇模版）
第1课时 走近老师基础闯关全练知识点一 1．在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都是与一代又一代教师的辛勤耕耘分不开的。对此认识正确的有（ ）①教师是一个古老
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初一政治(七上)期末复习提纲
初一政治（七上）期末复习提纲
1.2认识新伙伴
1、闭锁心理：将自己闭锁起来的心理状态
2、闭锁心理的表现：在与初次见面的人交往时，我们容易出现一种紧张、拘谨乃至关闭自己的心理状 -
《走近老师》教学设计（定稿）
《走近老师》教学设计 一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标：认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱；承认不同教师之间的风格差异，接纳和尊重老师。 2.能力目标：通
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师生之间 走近老师
第六课 师生之间 第一课时 走近老师 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。 过程与方法：能够接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处。 知
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走近老师评课
《走近老师》评课稿 孙晓燕 臧春雨老师和七年级（11）班全体同学共同为我们展示了一节精彩的道德与法治课——《走近老师》。臧老师清晰的思路、灵活的教法、活跃的课堂气氛,给
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走近老师教学反思
《走近老师》教学反思 臧春雨 雄关漫漫，星辰大海。准备教研组的公开课已经很久，可以说早已心虚气短。而对于今年新修订的《道德与法治》新教材改变不适应，也因为准备时战线拉得
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走近老师教案5则范文
第三单元师长情谊 第六课师生之间 第1课时走近老师 【教学目标】 知识目标：了解老师职业特点，尊重老师的“不同”。 能力目标：能够接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处。 情
