专题：浅谈班主任与情感教育
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班主任工作情感教育
古语有云“，诱之以利，绳之以法”，而“晓之以理，动之以情”是道德教育的两大准则，情与理的结合使道德教育深入人心，在班主任的德育教育中，情感教育是基础，在班级管理中有着十分重要的
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班主任工作离不开情感教育
班主任工作离不开情感教育 内容摘要：我国现代教育家夏丐尊先生说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”从这句话
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班主任工作中的情感教育
班主任工作中的情感教育情感是一种非常复杂的心理现象。情感是人对客观事物的态度体验及其相应的行为反应。情感不仅仅是遗传和成就决定的，而主要是在教育过程中培养出来的。
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班主任工作中的情感教育案例
班主任工作中的情感教育案例 陈佩华 在学生的心目中，理想的教育管理工作者应该是富有人情味的人，他们待人诚挚热情，讲话婉转含蓄、幽默风趣、亲切平等、善解人意，并且富有人格魅
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情感教育——班主任工作的核心
情感教育——班主任工作的核心在班主任管理工作中，过于刚性的老师容易造成师生的僵持态势；过于温柔的老师有容易造成学生放任自流的弊端。如果从教育者自身找答案的话，我觉得班
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浅谈生物教学与情感教育
浅谈生物教学与情感教育
刘海霞
【摘要】 在生物教学中重视对学生的情感教育，创设积极健康的情感环境，可以促进学生的认识过程。提高教学效果，培养健康的心理素质，有利于学生全 -
情感教育与主题教学
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 情感教育与主题教学 情感教育与主题教学 --读《情感道德论纲》 窦桂梅 "对教育要作完整的理解，不能回避、抽离
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情感教育
情感教育 经典名著 《情感教育》是法国作家福楼拜的第二部以现实生活为题材的重要小说，小说的副标题是“一个青年的故事”，作于1865—1869年。 主人公莫罗是外省中产阶级家庭
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情感哲学与情感教育(课后答案)
1、情感哲学是以研究为中心的一门学科。 A、情感世界 B、情感规律 C、情感价值 D、情感变化 我的答案：B 2、下列哪一项不是学校情感教育的形式。 A、语文教育 B、道德教育 C
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情感哲学与情感教育_期末考试(新)
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 “大易不卜”出自。 1.0 分 A、 《论语》B、 《中庸》C、 《孟子》D、 《周易》 正确答案： D 我的答案：D 下列哪一项不是君子三畏的对象。 1.0
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情感哲学与情感教育_答案8Y
1.1 1情感哲学是以研究（）为中心的一门学科。 A、情感世界 B、情感规律 C、情感价值 D、情感变化 正确答案： B 2下列哪一项不是学校情感教育的形式。（） A、语文教育 B、道德教育 C
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《女性生命认知与情感教育》
《女性生命认知与情感教育》
新时代女性标志：独立、自我、智慧
盘点古今中外十大女性代表，无论是外国的埃莉诺（阿奎丹公爵夫人）、哈特茜普苏德（古埃及法老）、玛莉亚（特蕾莎女皇）、狄 -
情感教育与数学课堂教学论文
所谓数学教学中的情感教育是以心理学知识为基础，从学生深层的心理需求出发，对数学教学作适当的改进，在数学教学与学生求知心理之间，创设一种触及学生情感和意志领域的最佳心理状
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课题 民歌欣赏与情感教育
课题 民歌欣赏与情感教育 授课日期 教学目的 （一）知识目标：通过对中国东西南北不同地域的民歌欣赏与教学，了解掌握因地理环境、风俗习惯不同而形成的不同的民歌特色。 （二）能力目
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班主任与青春期教育
浅论班主任教师角色对
未成年人青春期教育影响力的发挥
【摘要】2010年以来，涉及未成年人的“门”事件频繁发生，事件的关键词大体包括：自杀、婚前性行为、非意愿妊娠生产、校园 -
教育与班主任工作计划
教育与班主任工作计划 教育与班主任工作计划1 转眼间，新的一学期又来临了。两年多来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等
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班主任与爱心教育
班主任与爱心教育没有爱就没有教育，爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。班主任教育学生过程中始终伴随着情感教育，要想促进学生的发展，使
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情感教育故事
情感教育故事 ------丢掉的不只是饭钵 锅圈岩乡马摆小学 杨群芳 一天早晨，天下着蒙蒙细雨，地面上湿湿的，偶尔还有一些小水坑。一路上同学们都在急急忙忙地往学校赶。因为有早自
