专题：浅谈语文教学中的活力
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如何让语文教学焕发生命活力（范文）
如何让语文教学焕发生命活力 赞可夫曾经指出:“教师本身先要具备这种品质——能够领会和体验生活中和艺术中的美,才能在学生身上培养出这种品质。教学激情是教师个人知、情
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创设教学情景 彰显语文活力
创设教学情景 彰显语文活力 广东省珠海市斗门区第二中学（519100） 周健良 内容摘要：情境教学可以使学生获得探究的乐趣、道德向上的乐趣，从而使语文教学真正成为生动活泼和自我需
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浅谈教学反思在生物教学中的活力
浅谈教学反思在生物教学中的活力 ——黔西县五里中学苏林 摘要：对于老师来说，“教学反思”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认知对象而进行全面而深入的冷静思考和分析
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浅谈如何在语文开放式课堂教学中充满生机活力
浅谈如何在语文开放式课堂教学中充满生机活力摘要：开放性语文教学首先需要教师代写论文教学思想的开放;其次，学习内容要开放，再次，教学形式要开放;最后，学生思维要开放。采用开放
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浅析语文教学中
浅析语文教学中“多元”方法的运用 新惠三中 贾艳玲 摘要：课堂教学的效果是学校教育教学的关键，当前的语文课堂教学普遍存在沉闷，缺少活力的现象， 而多元的方法运用却给无机的
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浅谈语文教学中大全
浅谈高效课堂背景下语文教学中“少慢差废”
实现和谐发展，是当今我国社会主义现代化建设的主旋律，更是语文中不能回避的现实问题。怎样去营造教育的和谐，促使受教育者在和谐中 -
利用多元化焕发小学语文教学活力
利用多元化焕发小学语文教学活力 摘 要：随着新课改的不断推进，多元化教学法以其丰富、灵动、高效的优点受到了广大教师的青睐。以小学语文教学为例，从以下几方面分析了多元化教
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班级博客,让语文教学彰显活力
班级博客，让语文教学彰显活力 南昌市站前路小学 刘圣兰 邮编：330002 电话：8099275 内容提要： 博客(Blog),是一种简易的个人信息发布方式。信息化社会，需要的是开发式语文教学。我
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创造,让语文教学充满生命活力
让语文教学充满生命活力 为什么那么多学生对语文课不感兴趣？除了学生自己认识的误区之外，‚应试教育‛指挥棒导致的枯燥乏味的单纯技术性传授、烦琐的教学要求、机械刻板的应
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教学写作——语文教师新的生命的活力
浅析教学写作的必要性及意义 摘要：教师承担者传递人类知识和社会文明的重任，在教学生活中有快乐的生命体验，有丰富的灵感来源。这样的他们需要一种有生命的书面表达和交流。于
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[语文论文]让语文教学焕发出创造活力
中国搜课网 http://www.xiexiebang.com 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标 让语文教学焕发出创造活力 让语文教学焕发出创造活力 北京八一中学王钦虞 ——构建“
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谈语文教学的活力来自于创新的论文
语文教学必须着眼于学生未来的发展，必须以学生的终身和个性发展为立足点，着力于学生的主体性和创造性的培养，以达到提高学生的语言运用能力，开发学生的创新思维潜质。只有创新课
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语文教学中整改措施
语文教学中整改措施 一、教学实践中，语文基本技能训练解决措施比如在课堂上的复述，有的老师经常指名让一两名同学复述一下，就表示完成了这项训练了。而且，这一两名同学往往是比
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《论文》语文教学中
语文教学中，学生作文能力的培养 摘要：作文作为语文学科中一项综合性的练习内容，是学生语言文字进行表达和交流的重要方式。作文能力是语文素养的综合体现，在语文学科的教学中占
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语文教学中作文（大全）
语文教学中作文“分层递进差异教学”案例分析 作文是学生语文知识和语文能力的综合体现。但现实是一提起写作文，很多学生都头疼，不愿写甚至怕写。语文教师为了学生能写好作文，
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浅谈语文教学中的
浅谈语文教学中的“学案导学” 安塞县化子坪中学 胡军安 “学案导学，分组合作，双主并举，当堂达标”十六字课堂教学模式在县教研室的指导下，学校领导的关心支持下，已经日趋完善。
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小学语文教学中
小学语文教学中，培养学生质疑问难的能力
仓小——蔡群
小学语文教学中，鼓励学生质疑问难，正是根据小学生的心理特点，保护和激发了学生的好奇心、求知欲，促使了学生进行探究式学习 -
浅析语文教学中阅读
浅析语文教学中阅读 阅读是语文教学的精华，是语文学习的核心环节，是一个精神成长文化传承的重要手段，是人们将外部信息转化为内部信息的一个过程，也是将知识由感性上升为理性的
