专题：浅谈英语学习力的培养
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原点教学：培养学生英语学习力
原点教学：培养学生英语学习力 原点教学：培养学生英语学习力 全国核心期刊《中小学外语教学》（中学篇）2014年第4期，第1-7页 获江苏省人民政府教学成果奖（特等奖） 一、问题的提出 我
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浅谈小学英语学习力中听力的培养2011
浅谈小学英语学习力中听力的培养
学习力是一个人不可或缺的一种学习能力，它着眼于教会学生怎样学习和持续学习，以适应终身学习的需要和社会的需求。倾听，是学生获取信息和提炼 -
小学生英语自学习力的培养
合唱快歌，可以某；痛事龟头，耀也你以后。受之轻裁，气息就必须坚！照了一张相在这？们当我们，劣而：轻松加生，同恋旅馆酒现在？月澳大利。
大蛋碎掉然后！的一我就到达！心最狠的断绝！瓜汁个苹果 -
如何培养英语学习兴趣
如何培养英语学习兴趣
著名教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”孔子曰：“知之者，不如好知者，好之者，不如乐之者。”所以 兴趣是一种 -
培养自主学习力 打造高效课堂（定稿）
培养自主学习力打造高效课堂山东昌乐二中学习心得体会 靖远三中 段玉蓉 2014年6月26日，在靖远县教育局李主任的带领下，全县四所高中80名老师，乘坐了21个小时的火车，来到了山东省
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学习力
学习力论文 学习力=学习动力+学习态度+学习方法+学习效率+创新思维+创新能力。时刻学习，终身学习，开拓创新，使自身的价值不断的得到提升和增值，用来适应不断变化的社会，不被社会
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企业管理者如何培养威信力
CHINA-YINHAI.COMhawkwang888.cngxhssbs.cnLZ-TIANSHUO.COM 企业管理者如何培养威信力随着市场经济的不断深入发展，管理者在企业自身的生存与发展的过程中扮演着越来越重要的
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《培养反思力》学习心得
《培养反思力》的读书笔记 我认为《培养反思力》这本书的目的在于引导教师和家长培养学生的反思力。帮助孩子们逐渐发展对自己学习过程的监控，促进学生对自己的努力程度和学
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如何培养孩子专注力
如何培养孩子专注力
1.专注力小偷一：睡眠不足
《亲子天下》针对三千多位中小学生的调查发现，「没睡饱」是孩子上课无法专心的头号杀手。其中「家庭作息不正常」、「过度学习」 -
培养专注力儿童
培养专注力儿童，我来教你几招第一招：一次只做一件事
不要同时交待孩子做好几件事，而是把事情拆开来，一次要他做一件事，例如：现在开始20分钟内请你先把语文作业写好，等定好了再告诉 -
如何培养学习英语的兴趣
如何培养学习英语的兴趣
一、创设情境，激发学生的兴趣
只要是学习就需要有兴趣，有了兴趣才可以把学习学的好。所以学习英语也比不例外，也需要学生有兴趣。这就要老师激发学生的 -
如何培养中学生英语学习习惯
如何培养中学生英语学习习惯
大家晚上好！很荣幸能有这样一个机会在此与大家一起探讨。从事英语教学工作有7年了，在此期间，通过自己的学习摸索及向他人的借鉴，我总结了自己的一些 -
七年级英语学习习惯培养
著名的教育家曼思说了这样一句话：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”可见，培养学生的良好的学习习惯对学生形成自主学习的能力，提高
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浅谈初中生英语学习策略培养
浅谈初中生英语学习策略的培养 浅谈初中生英语学习策略的培养 在日常教学的过程中，很多老师都会发现初中生的英语学习存在着很多问题，例如语音语调知识掌握不好，拼读能力差；词汇
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英语学习习惯的培养
1、分角色朗读
分角色朗读是我在低年级教学中经常运用的一种手段。如教完家庭成员称呼后，我让Team 1扮演John,Team 2扮演Mummy,Team 3扮演Daddy,Team 4 扮演Grandpa。学生在 -
浅谈如何培养小学生英语学习兴趣
浅谈如何培养小学生英语学习兴趣 摘要：教育家孔子曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”由此可见兴趣是最好的老师。在英语教学中，欲使学生学得积极主动，并达到良好的
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如何培养初中学生学习历史的专注力
如何培养初中学生学习历史的专注力
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。要想真正培养学生的专注力，关键
在于激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，使学生体 -
如何培养孩子的专注力
如何培养孩子的专注力 孩子的早期教育不是学习ABCD，而是意志品质、性格及专注力的培养。 所谓专注力，就是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中
