专题：情绪的认识和自我调节
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学会情绪的自我调节
学会情绪的自我调节，对广大官兵而言有很大意义，可以更好地发挥良好情绪的功效，促进情绪对自身健康，全面发展的积极影响，避免情绪的消极影响；可以在使情绪平衡发展的基础上，保持愉快
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自我调节情绪的八种好办法解读
自我调节情绪的八种好办法 （一）自我控制锻炼坚强的意志，能够在一定程度上直接控制自己情绪，克服不良情绪的影响。平时要特别注意培养自己的自制力，针对自己的实际情况采取一些有
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龙文教育：高三生考前如何自我调节情绪？
龙文教育：高三生考前如何自我调节情绪？
随着高考时间的迫近，不少高三学生却出现了一些奇怪的“症状”，如容易激动、失眠、精神无法集中等，一些学校的心理咨询老师将其解释为“考 -
第一课 认识情绪
第一课 认识情绪课程目标认识情绪的种类和情绪的强度通过对情绪的认识，增进对自己和别人的理解一般说明：时间：40分钟教具：（1）动画片段《头脑特工队》 （2）情绪图片教学实施授课
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学会自我调节情绪,保持快乐健康的心态
在生活的不幸面前，应保持冷静的思考和稳定的情绪，遇事冷静，客观地作出分析和判断 要多方面培养自己的兴趣与爱好，如书法、绘画、集邮、养花、下棋、听音乐、跳舞、打太极拳等等，
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认识情绪教案（全文5篇）
认识情绪教案 一、教学目标 1、 让学生了解情绪的概念 2、 让学生了解情绪的类型 3、 让学生表现形式 4、 让学生了解情绪对我们的身心健康、人际关系及学习的影响 二、授
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认识情绪教案（五篇材料）
小教理2011班 黄江艳 201114403127 小教理2011班 黄飞 201114403125 认识情绪教案 一、教学目标 1．初步认识情绪，了解情绪的概念和情绪的类型。 2．通过看一看、说一说的活动，提
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认识情绪和调节情绪教案
《理解情绪》教学设计 弥阳一小 马荣英 一、学习成果： 1、让学生在轻松、愉悦的课堂中、氛围中、情绪中认识、体会一些常见的情绪：喜、怒、哀、惧等。 2、学会初步的调节好自
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认识情绪教学设计
《认识情绪》教学设计 一、背景分析 小学三年级学生情绪发展具有较大的情境性、不稳定性和易变性等特点。他们还不能控制自己不良的情绪，因而引导学生学会调节自己的不良情绪
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自我调节学习
自我调节预习作业
------反思自己高中学习
（1） 不同学科是如何学习的
对于不同的科目有不同的学习方法：语文学习，因为从小语文就差，所以对语文形成习得性无助，我唯一能做的就是把 -
对情绪的认识和感想
对情绪的认识和感想 情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观存在事物和主体需求之间关系的反应,是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动.情绪这一心
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大班教案—认识情绪[推荐阅读]
大班社会活动——认识情绪宝宝 活动目标 1.认识基本的开心、难过、恐惧、愤怒四种情绪，能辨别自身和他人的情绪。 2.能知道应对难过、愤怒、恐惧的方法。 3.体会合作的乐趣，学
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如何自我调节心理（5篇范文）
如何自我调节心理?
1、协调好工作与生活的关系
如果只有工作，那么肯定是枯燥无味的。除了工作，我们还有生活，生活中，我们有自己家人。在工作之余，回到家中，为自己的家人做一桌好菜 -
心理健康 自我调节方法
心旷神怡基本功
大学学习，相信同学们已开始繁忙的生活节奏。Quiz, Mid-term,
Presentation, 庄务，兼职… 接踵而至，大家可能已感到压力。同学在应付学业、工作之余，必须有恒地健 -
教师心理压力自我调节
教师心理压力自我调节 通过网上培训，对我是很有收获的，现结合我们教师工作的实际，谈谈我在教学工作中的减压体会 一、 教师的压力来源： 现阶段，老师面临着许多严峻的挑战，给工作、
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心理健康的自我调节[大全]
心理健康的自我调适
作为营业厅的业务受理员，常常要面对各种不同的客户，其中也包括满腹牢骚和满脸怒火的人。由此可见，营业厅人员常常需要承受巨大的压力，但是却绝不能让自己一 -
不断充实 自我调节
不断充实自我调节 ——2013年暑期全州农村英语教师素质提升培训心得体会 镇远县羊坪镇中心小学校：石艳萍 2013年8月5——8月11日，我有幸参加了贵州省黔东南州农村义务教育阶段
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《认识自己的情绪》教案设计[最终版]
《认识自己的情绪》 教案 一.说教材 《认识自己的情绪》选自中国劳动社会保障出版社《心理健康教育读本》第二版第四单元第一节，本单元的主题是“驾驭情绪”，寓意在本章教学
