专题：区域活动中的数学教育
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浅谈数学在区域活动中的开展
浅谈数学在区域活动中的开展
学习数学主要是为了培养幼儿的思维能力。现在的家长都关注这一点，希望自己的小孩能在幼儿园里多学点数学知识。有的家长在小孩上小班的时候就开 -
区域活动中的多元化民间艺术教育（模版）
区域活动中的多元化民间艺术教育，促进幼儿多元智力的发展
赵月英
（山东邹平明集镇中心幼儿园）
区域活动是通过教师有目的、有计划的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐 -
在区域活动中渗透环境教育
在区域活动中渗透环境教育
一、体现主题教学内容
区域活动的核心就是体现近期活动的目标，重视环境潜能的发挥，让幼儿通过直接接触玩具和各种材料，发展各种感觉器官和观察力，认识 -
区域活动中的建议
区域活动中的建议 区域活动是一种人为创设自然情景下的幼儿自愿、自发的游戏，是我们现在普遍采取的一种教育活动形式。那么，如何使区域活动真正成为幼儿自由选择、自发探索、
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区域活动中的评价
让幼儿期盼下一次活动——浅议区域活动中的评价 【摘要】：新《纲要》指出：教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿
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大班数学区域活动教案
大班数学区域活动教案：扑克玩法 玩牌能激发幼儿对数字、符号的兴趣,培养幼儿逻辑思维能力和锻炼幼儿运用策略解决问题的能力。最常用的是扑克牌,教师也可利用各种材料自制，如
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教育随笔：区域活动之我见
教育随笔：区域活动之我见 教育随笔：区域活动之我见语言是人类交际和生活的重要工具。一个缺乏言语能力的人是难以在未来社会中获得良好的发展。对于农村孩子来说，整体语言表达
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安全总结：浅谈区域活动中的安全
安全总结：浅谈区域活动中的安全 浅谈区域活动中的安全 区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设的立体化育人环境,它是深受幼儿喜爱的活动之一，是幼儿自主学习的主要场
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在区域活动中全面成长
在区域活动中全面成长 后现代主义课程专家多尔指出：“适应复杂多变的21世纪的需要，应构建一种具有开放性、整合性、变革性的新课程体系，课程表不再是特定的知识体系的载体，而成
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浅谈幼儿园区域活动中材料的投放范文合集
浅谈幼儿园区域活动中材料的投放 区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿
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中班数学区域活动指导（精选5篇）
浅谈中班数学区域活动中幼儿个别化指导时间: 2011-12-12 作者: 张依群 单位:奉贤区绿叶幼儿园区域活动是以个别化教育的形式，尊重幼儿的个体差异，满足幼儿个体发展的需要，培养
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区域活动
幼儿园区域活动及其创设指导 区域活动开展一直以来都让老师们感觉比较头疼,总感觉对于区域活动一头雾水。今天，我们一起学习幼儿园的区域活动及其创设指导。 一、幼儿园区域
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区域活动
区域活动 游戏名称：钓鱼 游戏玩法：1.幼儿选取钓鱼竿，通过各种动作钓起挂在高处的鱼。 2．根据颜色、形状、大小等特征将鱼进行分类。 3．点数自己钓到的小鱼。 4．尝试将小鱼挂回原处
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在区域活动中开发幼儿陶艺教育的研究.
“在区域活动中开发幼儿陶艺教育的研究” 课题研究阶段总结 红东幼儿园朱薇 我们在课题《陶艺教育与开发幼儿潜能的研究》的基础上积极拓展、深化课题，拟订了新一轮课题《在
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在区域活动中开展幼儿陶艺教育的研究
《在区域活动中开展幼儿陶艺教育的研究》 课题研究报告 一、课题的提出 当前学前儿童美术领域的教育正在实施一系列的变革。陶艺作为一门综合性艺术，集动手能力、审美情趣、
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幼儿园区域活动中混龄教育专题的前期调查报告【精品】
幼儿园区域活动中混龄教育专题的前期调查报告 一、问题的提出 马克思和恩格斯说过“只有在集体中，个人才能获得全面发展”。混龄教育活动为儿童的这种发展变化提供了有利的
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数学教育活动
新年半日开放教育活动
日期：2010.12.30执教教师：李建保育教师：金霞
活动名称：编排电话号码
活动目标：
1、幼儿在活动中不断探索数字的多种排序方法，感受数字的丰富变化，并学会对应 -
区域活动教育随笔与反思（合集）
区域活动教育随笔与反思（一）
今天的区域活动结束后，在收拾材料的时候我发现有一些探索区的材料不见了，后来发现全都跑到美工区“秋的联想”区域里了，开始时我以为是孩子们没收拾
