专题：如何培养空间想象能力
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如何培养学生空间想象能力教育论文（5篇范文）
摘 要：通过立体几何教学，让学生学会“构造”、 “画图”、 “转化”、 “反思”。关键词：立体几何 空间想象 逻辑思维立体几何的教学对培养学生的空间想象能力，具有独特而显著的
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浅析数学教学中空间想象能力的培养
谈谈在小学数学教学中如何培养学生空间想象能力 靖边县第二小学 郭春艳 【摘要】数学中的空间想象能力，是指物体的形状、结构、大小、位置、距离、方向等形象在人脑中的想象
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新课标下培养学生的空间想象能力的教学策略
培养学生的空间想象能力的教学策略 数学与信息学院 学科教学（数学）唐涛 312045104005 摘要：教学策略的选择往往直接影响到教学效果的好坏；空间想象能力作为中学数学“三大能力”
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高中立体几何教学中如何培养学生空间想象能力（范文大全）
高中立体几何教学中如何培养学生空间想象能力 摘要：高中数学新课标指出：能够由实物的形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物的形状，进行几何体与其三视图、展开图之间的转化；
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联想、想象能力的培养
联想、想象能力的培养 作文离不开联想和想象,可以说，没有联想与想象便没有文章。因此，教师在作文教学中坚持对学生进行这两种能力的训练是十分重要的。 关于联想能力，我将它分
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在立体几何的教学中培养学生的空间想象能力（5篇可选）
在立体几何的教学中培养学生的空间想象能力 数学与信息学院 学科教学（数学）唐涛 312045104005 摘要：空间想象能力作为中学数学“三大能力”一直课程专家设置课程，一线教师教学实
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《基于简单几何体上的小学生空间想象能力培养的研究》[优秀范文五篇]
《基于简单几何体上的小学生空间想象能力培养的研究》 课题研究结题报告 一、课题的界定 空间观念是指物体的形状、大小、位置、距离、方向等形象在人脑的反映。空间观念是
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空间想象测试题
测试人姓名：1、图1到图4为四个多面体零件，问A、B、C、D四个多面体零件中的哪一个与图1、2、3、4中的任何一个都不能组成长方体？ A B C D 答案： 2、左边的平面图可拼合右边的
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怎样培养孩子的想象能力
怎样培养孩子的想象能力及语言表达能力想象能力是一个人智力的重要组成部分，是人的基本能力之一。缺乏想象能力的人是没有创造能力的。那么，怎样培养孩子的想象能力呢？一、 大
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小学生作文想象能力培养（五篇范文）
小学生作文想象能力培养作为小学语文教师，我们常常觉得作文教学是一项费时费力的事情。如何指导学生作文，让学生在较短的时间里写出令老师满意的作文，我想这就需要教师在作文教
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浅谈小学生想象作文能力的培养
浅谈小学生想象作文能力的培养 想像作文的过程也是创造思维的过程。教师只有充分营造民主、平等的氛围，建造平等的、新型的师生关系，鼓励肯定学生的想像，并让学生把自己的想像
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培养学生的绘画想象能力
培养小学生的绘画想象力 【内容摘要】美术教学大纲指出：“通过美术教学，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。”美术创作是形象思维，应通过激发儿童对于美
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《小学数学教学中学生空间想象能力培养的研究》开题报告
中国教育学会“十一五”科研规划课题 子课题《小学数学教学中学生空间想象能力培养的研究》 开题报告 课题主持人：*** 2007年3月20日 一、 课题研究的意义 运算能力、逻辑思
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谈《机械制图》教学中对学生空间想象能力的培养论文
摘 要：《机械制图》课程的难点是教会学生如何识图、如何绘图。在复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动中，大多数学生都存在难以适应的情况。要实现
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语文教学中想象能力的培养
语文教学中想像能力的培养 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识进化的源泉。”语文的听、说、读、写能力都与想
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浅谈语文教学中想象能力的培养
浅谈语文教学中想象能力的培养
内容摘要：人们在认识客观世界的过程中.不但能直接感受到或回忆起某些事物的形象，而且还能在头脑中创造出某些没有经历过或现实中根本没有的事物 -
浅谈作文教学中想象能力的培养
浅谈作文教学中想象能力的培养 面向21世纪，世界教育提出一个响亮的口号，那就是要让学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创造。中国将面对不可阻挡的全球经济一体化趋势的挑战，必
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作文教学中想象能力的培养
作文教学中想象能力的培养 摘 要：爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的源泉。”就小学生作文而言
