专题：如何培养农村英语教师
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浅谈如何培养农村小学生英语听说能力
浅谈如何培养农村小学生英语听说能力 小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。根据现行小学英语教学大纲的意见要努力提高英语教学质量，就应着
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英语教师教学风格的培养
英语教师教学风格的含义、内容、类型和培养 一、教学风格的含义 所谓教学风格是教师在教学活动中所表现出来的与众不同的个性及独具一格的特征，是教师本人学识、情感、潜能
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小学英语教师素质培养
小学英语教师素质培养
--李婷
本文针对小学 英语 教师的现状，提出了培养小学英语教师的目标定位和具体措施，为基础 教育 培养高素质的小学英语教师提供 参考 。
小学英语教师 -
试析农村小学英语教师的合格语音面貌的培养策略
试析农村中小学英语教师合格语音面貌的培养策略 摘要：农村中小英语教师受到社会和自身等多方面条件的影响，存在语音面貌方面的问题。本文试分析农村中小学英语教师语音面貌的
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如何培养农村小学生学习英语的兴趣
“如何培养农村小学生学习英语的兴趣” 课题研究方案 一、课题研究的背景和意义 《英语课程标准》指出：“基础教育阶段的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策
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浅析如何培养农村小学生学习英语的兴趣
现在，英语课程在小学阶段的重要性越来越突出，尤其是农村小学普遍开设英语课程的今天，如何促进农村小学英语教学的发展，已成为关系到提高整个英语教学系统教学质量，提高国民素质的
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2011农村小学英语教师述职报告[范文]
述 职 报 告 学校： 述职人：专业： 英语 个人述职报告 我于2006年7月毕业于XX学院，同年9月在XX中学任教，2008年3月在XX双语学校任教。2009年9月份到本校任英语教师。作为刚参加
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农村小学英语教师述职报告（汇编）
农村小学英语教师述职报告（精选6篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，该是好好写述职报告了。那么应当如何写述职
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农村小学英语教师课堂话语分析定稿
农村小学英语教师课堂话语分析 Analysis of Teacher Talk in Class in Rural Areas Tongcheng teachers college Wang Dinggui 231400 摘要：外语教学课堂中，教师课堂话语不
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濮阳市农村英语教师培训心得
濮阳市农村英语教师培训 心得体会 为期一周的濮阳市农村英语教师培训结束了，回顾这天来的学习生活，感觉比以往任何一次外出学习收获都要大。培训管理也很严，每天点名签到，晚上
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农村小学英语教师培训初探（合集5篇）
龙源期刊网 http://.cn农村小学英语教师培训初探作者：李志强来源：《现代教育科学(普教研究)》2010年第02期[摘要]本文在调查的基础上分析了目前农村小学英语教学的基本现状，对
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浅谈如何培养农村小学生学习英语的兴趣[精选5篇]
浅谈如何培养农村小学生学习英语的兴趣 作者简介：刘洪英，女，一九七二年七月生，小学高级教师，大专学历，在大方县沙厂中心小学任教，多年的教学中积累了一定的经验。 通信地址：贵州省
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农村初中生英语学习习惯培养策略研究
《农村初中生英语学习习惯培养策略研究》开题报告 一、本课题研究的背景与意义： 1、适应社会发展的需要 随着社会的发展，世界各国间的各种合作与交往更加密切，掌握一门外语是对
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谈谈农村小学生英语学习习惯的培养
谈谈如何培养农村小学生英语自主学习习惯南宁市江南区平阳小学韦江玲电话：***[摘要]目前，在教学设备与师资接近的情况下，农村小学生与城市小学生在英语掌握程度上差距
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培养农村中学生英语语感的可操作性方法初探
培养农村中学生英语语感的可操作性方法初探四川省巴中市巴州区曾口中学王涌泉摘要：在农村中学英语教学中重视英语语感教学是十分重要的。良好的语感教学不仅能使学生在学习英
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如何培养农村中学生的英语学习兴趣（精选5篇）
如何培养农村中学生的英语学习兴趣[作者简介]：廖德凤，女；单位：湄潭复兴中学；电话：***；邮编：564108[摘要]：学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学效果
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如何培养农村初中学生学习英语的兴趣
如何培养农村初中学生学习英语的兴趣 现在的初中生思维活跃、兴趣广泛，加以青少年在初中阶段具有自身的特点，虽然他们已具有一定自制力，但是，青少年学生的自制力往往同兴趣相联
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谈农村小学生英语学习兴趣的培养[定稿]
谈农村小学生英语学习兴趣的培养
会宁县新庄乡中心小学赵有霞
兴趣是推动学习的最强大的动力，是学习知识和发展智力的首要条件。学生的学习兴趣越浓，学习的积极性就会越高，学习
