专题：如何引导学生有效地读
-
如何引导学生去读
如何引导学生进行高效的课堂阅读
课堂教学，是由“教”与“学”两方面构成的，二者是相辅相成的。然而，过去我们在课堂教学中总是强调和重视教师的教法，从课前的备课到课堂教学过 -
如何引导学生读经典名著[5篇模版]
如何引导学生读名著 中学新课程的理念之一就是使中学生掌握更广泛的知识，对于语文课程来说，除了学好书本知识，还应阅读大量的课外书籍，国家教育部门为此也指定了不少中学生的必
-
如何引导学生好读书 读好书
一、激发课外阅读的兴趣，让学生好读书 兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培养了学生课外阅读的兴趣，学生才会将老师的要我读转化为自主寻求的我要读。学生有了课外阅读的兴趣
-
浅谈在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问题
浅谈在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问题 21世纪教育的特征是创新教育。创新源于问题，问题推动发展。爱因斯坦有句名言：“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”有
-
浅谈在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问题
浅谈在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问题
21世纪教育的特征是创新教育。创新源于问题，问题推动发展。爱因斯坦有句名言：“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”有 -
引导学生阅读
如何引导学生自主阅读
我们知道，阅读对语文的学习很是重要，可是在实际教学中，发现许多学生不重视语文学科的学习更不重视读书，不管是课内的还是课外的读物。尤其是等他们分科以 -
如何引导学生乐学
如何引导学生乐学 作为数学教师，我们应该要把让学生在快乐中学习数学作为基本要求，使我们的数学课堂充满生机和活力，让学生在数学学习中乐而忘返。那么，如何引导学生乐学呢？ 一、
-
如何引导学生节约粮食
如何引导学生节约粮食 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。就是在于提醒人们：节约粮食要从我们每个人日常生活做起。营盘路小学作为城区唯一一所公办寄宿制小学，每天都许多学生在学校
-
如何引导学生多读书
如何引导学生多读书 、读好书 国家教育部新修订的《语文课程标准》把在校学生的课外阅读提到了重要学习日程，并明确提出了各学段学生的阅读总量。比如：
1-2年级，“积累自己喜欢 -
如何引导学生读书
如何引导学生读书
荆州市江陵中学杨建华
博览群书，可以开阔思路，活跃文思，《语文课程标准》也明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读 -
如何引导学生学习
作为一名小学英语教师，我觉得如何引导学生学习这个话题确实得进行深入研究，这几年的教学经验让我略懂了些，再加上通过这次网上学习，更是使我受益匪浅，现就说说我是如何引导学生学
-
如何有效地引导家长开展家庭教育 张艳艳(班主任)
如何有效地引导家长开展家庭教育 吉林省长春市农安县靠山镇初级中学数学组张艳艳 作为一名班主任，除了做好学校的工作，学生的工作，还要做学生家长的工作，引导他们切实担负起家庭
-
如何有效地指导学生品读语句
如何有效地指导学生品读语句 学校：榕城实验学校 姓名：林妍纯 这学期接受学校的任务开了一节区的公开课。我选的文章是汪曾祺的《端午的鸭蛋》。《端午的鸭蛋》记叙了作者家
-
如何与学生进行有效地沟通
如何与学生进行有效地沟通 良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通，师生情感和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”。教师如何与学
-
如何正确有效地批评学生[五篇范文]
如何 准确 有效地批评学生教师批评学生是常事，但有些教师对学生的缺点过错往往采取“恶性刺激”的方式训斥、讽刺、挖苦等，让学生在怨恨中“吸取教训”。这种刺激的效果，往往铸
-
如何指导学生进行有效地课外阅读
如何指导学生进行有效地课外阅读 儿童是用形式、声音、色彩和感受来思维的，这一阶段，他们有着黄金般的阅读心理和阅读年龄，如何指导学生进行有效地课外阅读。但学生不知道该读
-
班主任如何与学生有效地沟通？[精选合集]
班主任如何与学生有效地沟通？班主任工作案例：初三年级某班有位叫小舟的女生，在初三下期即将毕业的关键时候，突然有好几天没来上课，老师多方与家长联系，但始终联系不上，询问同学也一
-
小学语文教学中有效地引导学生提问的策略(汪福堂)
小学语文教学中有效地引导学生提问的策略 云梦县义堂镇平石小学 汪福堂 【摘要】 《语文课程标准》要求学生“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运
