专题：人教版高二选修7教案
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高二英语选修7专题
高二英语选修7
Module 4MusicBorninAmerica
ReadingandWriting
教学设计说课稿
I．教学内容分析
本模块以Music Born in America为话题，介绍了美国的本土音乐，这节课是本模块的 -
咬文嚼字 教案人教选修
金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com 3.4 咬文嚼字 教案（人教选修—语言文字应用） 教学目标 1、通过对文中有关几个实例的尝试品味，体会斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要关
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(精品)高二物理人教选修3-4 13.8激光教案
学校：临清实验高中学科：物理 编写人：燕敬勇审稿人：孔庆生 选修3-4第十三章第8节《激光》教学设计 一、教材分析 本节主要讲解激光的特点及其应用，特别是全息照相技术。只要求学生
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人教新课标版高二选修3-1 1.5电势差教案
人教新课标版高二选修3-1 1.5电势差教案 教学三维目标： （一）知识与技能 理解电势差的概念；会计算点电荷在电场力作用下，从电场中一点移动到另一点时电场力所做的功； （二）过程与方法
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人教高中英语选修7 全书重点单词短语汇总
Disability伤残，无力 disabled伤残的 ambition雄心 suitable适合的 beneficial有益的 clumsy笨拙的 adapt使适合 adapt to适合 bench长凳 absence不在某处，缺席 fellow同伴的
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(精品)高二物理人教选修3-4 11.5外力作用下的振动教案
学校：临清三中 学科：物理 编写人：刘明荣 审稿人：盛淑贞 第十一章 第五节 外力作用下的振动教案 一、教材分析 本节是人教版物理选修3-4 十一章第五节，由生活中常见的阻尼振动分析
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高二选修
高二选修《先秦诸子散文》名句摘录集锦 《论语>> 1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。《论语·子路》 翻译：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起
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家(鲁人版高二选修)
教学目标： 1、了解家族小说的基本概貌。 2、了解巴金的生平与创作，并了解《家》的主要内容和艺术特色。 3、阅读选文，理解人物形象的典型意义。 教学重点： 选文的解读，理解高老太
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高二英语选修7 Module1词汇学习
Book7Module 1 词汇学习
1.
defend sb. from/against sb./sth.保护某人免受伤害
defend sb. from attack 保护某人免受袭击
defend one’s counry from enemies 卫国抗敌
2. -
高二英语选修7课文翻译（精选5篇）
第一单元 好好生活 马蒂的故事 你好。我叫马蒂．菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说，世界上像我这样的人并不多见。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的
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高二化学(7)选修五第二章第四节氨基酸蛋白质教学案
课题：第二章第4节 羧酸氨基酸和蛋白质（3） 而分解。它们能溶于强酸或强碱溶液中，除少数外一般都能可以形成千百万种具有不同的________和________的多肽链。相课型:新授课 编号：
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1.1.1 命题 教案(人教A版选修2-1)[定稿]
知识改变命运，学习成就未来 第一课时 1.1.1 命题 教学要求：了解命题的概念，会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“若p，则q”的形式. 教学重点：命题的改写. 教学难点：命题概
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2017-2018学年高二语文(人教新课标)必修五教案：7 陈情表5篇
7陈情表李密 一、教学目标： ㈠知识和能力 1 、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2 、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 3 、深入体会文章凄切婉转
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《将进酒》教案(高二选修教案设计)
教学目标： 1、把握诗歌的感情基调，理清诗歌情感变化线索，理解其思想感情的复杂性（貌似消极行乐实则渴望用世）。 2、探究诗人狂放性格的由来，体味本诗体现的浪漫主义风格。 教学重
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《屈原列传》教案(高二选修)
苏教版高中语文选修系列《《史记》选读》第四专题《屈原列传》教案 【学习目标】 一、知识与能力： 能联系已学知识，自主整理积累文言基础知识，发现问题 能熟练掌握文言句式与词
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《庖丁解牛》教案(高二选修)[大全5篇]
【教学目标】1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、培养质疑探究合作精神，分析人物形象及作品主旨. 【教学过程】 一、导入新课。在先秦群星璀灿的夜空中，庄子是最耀眼的星
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对联复习教案(高二选修)
王琳 【目标】 1、了解对联的发展概况。 2、掌握对偶、对仗、对联的区别和联系。 3、掌握对联的格律的基本要求。 4、学习对联写作。 5、预测对联题的其他出题方式。 【课时
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2018-2019学年人教选修中国古代诗歌散文鉴赏 将进酒 教案
《将进酒》教案 王莉 指导教师：范月霞 教学目标 A、知识与能力 1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。 3、理清诗歌中诗人情感变化
