专题:人教版相似三角形教案
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相似三角形教案
相似三角形 【基础知识精讲】 1.理解相似三角形的意义,会利用定理判定两个三角形相似,并能掌握相似三角形与全等三角形的关系. 2.进一步体会数学内容之间的内在联系,初步认识特殊
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三角形相似教案
相似三角形的判定(1)教学设计 一、课题 相似三角形的判定(1)(选自2013年人教版数学九年级下册27.2.1,第1课时) 二、教材分析 1.内容要点 本节课让学生利用相似三角形的定义来进一步
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相似三角形教学案 Word 文档
九年级成功教学案 ——用思维锻炼能力,用勤奋铸造成功 课题相似三角形的判定(2) 一、 自学 1. 自学内容:P44—P47 2. 自学目标: (1)理解“两边对应成比例夹角相等的两三角形相似”
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相似三角形教案(5篇范文)
新课程网校[WWW.XKCWX.COM] 全力打造一流免费网校! §18.3 相似三角形 一、教学目标 1、使学生理解并掌握相似三角形的概念,理解相似比的概念。 2、使学生掌握预备定理,并了解
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相似三角形复习教案
相似三角形复习教案 教学目标: 本课为相似三角形专题复习课,是对本章基本内容复习基础上的深化,通过对一个题目的演变,紧紧围绕一线三直角这个基本模型展开,由浅入深对相似三角
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沪教版相似三角形教案及练习[五篇]
相似三角形 一、相似三角形的定义: 对应角相等 、对应边成比例的三角形叫做相似三角形。 二、相似三角形的判定方法(一) 判定方法(1):如果一个三角形的两个角与另一个三角形
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相似三角形复习课教案大全
《相似三角形》复习课教案 城区二中 章松岩 目的:使学生掌握相似三角形的判定和性质和应用,并能灵活运用。 重点:相似三角形的判定和性质和应用。 难点:相似三角形的灵活运用。
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相似三角形教案(微型课)
人教版九年级数学教案 相似三角形的判定教案 27.2.1相似三角形的判定教案 教学目标 1、理解相似三角形的定义、相似比,并掌握相似三角形的判定定理; 2、培养学生的观察﹑发现
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相似三角形的性质 教案
相似三角形的性质 教学目标 1、经历探索相似三角形性质的过程,并会运用相似三角形的性质解决有关的问题。 2、通过探索相似三角形性质的过程,渗透逻辑推理的方法,引导学生从
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相似三角形复习教案[全文5篇]
设计意图: 1、通过学生对一道中考题的解答,让学生认识到有时利用相似三角形解决问题较简便。 2、以小题目的形式来回顾梳理相似三角形的基本图形,并重点得到“三垂直型”; 使学
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《相似三角形应用举例》教案
《相似三角形应用举例》教案 一、教学目标 1. 进一步巩固相似三角形的知识.2. 能够运用三角形相似的知识,解决不能直接测量物体的长度和高度(如测量金字塔高度问题、测量河宽问题
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三角形相似说课稿
相似三角形说课稿 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐述 1、本课内容在教材中的地位 本节教学内容是本章的重要内容之一。本节内
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《相似三角形》说课稿
《相似三角形》说课稿范文1 各位领导老师大家好:今天我说课的课题是华师版初中三年级数学 “相似三角形的性质”。下面,我分以下几个部分来汇报我对这节课的教学设计,“教材分
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三角形相似说课稿
相似三角形说课稿 今天,我的说课将分三大部分进行:一、说教材;二、说教学策略;三、说教学程序。 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐
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2018中考专题相似三角形
相似形1.如图,△ABC和△ADE是有公共顶点的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,点P为射线BD,CE的交点.(1)求证:BD=CE;(2)若AB=2,AD=1,把△ADE绕点A旋转,当∠EAC=90°时,求PB的长;2.如图,直角△ABC
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24.3.2相似三角形的判定教学案
24.3.2相似三角形的判定(2)教学案 年级:九年级 科目:数学 执笔:刘红潮 审核:九年级备课组内容:相似三角形的判定2 课型:新授 课时:一课时 时间:2011.9 教学目标 1.知识与技能. 会说
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相似三角形的分类讨论(教学案)
相似三角形的分类讨论(教学案) 一、 教学目标: 1. 2. 3. 进一步理解三角形相似的判定方法 初步领悟分类讨论的数学思想 培养学生的合作意识、探究意识。 二、 教学重难点:领悟分类
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27.2 相似三角形 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.经历两个三角形相似的探索过程,体验分析归纳得出数学结论的过程,进一步发展学生的探究、交流能力. 2.了解相似比的定义,掌握判定两个三角形相似的方法:平