专题：让经典滋润孩子的童年
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用书籍滋润孩子的童年
用书籍滋润孩子的童年
摘 要 人们大量需要的知识和技能都要通过阅读获得。课外阅读为孩子的终身学习奠定坚实的基础。
关键词 读物选择 阅读方式 阅读体验 阅读氛围
人的学 -
阅读滋润童年
《阅读滋润童年》校本课程研讨会发言稿 各位老师：上午好！近几年来，我校一直把创建儿童文学校园作为了学校的一项特色来打造，在座的各位也一直在为培养学生的阅读习惯和提升学生
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经典诵读机传承文化诵经典,让经典滋润童年
经典诵读机传承文化诵经典,让经典滋润童年
“传承文化诵经典,让经典滋润童年”
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”在镇中心学校指导下，各班积极行动，全校师生热情参与，在师生 -
书香浸润校园,经典滋润童年
书香浸润校园，经典滋润童年——建设“诗文化特色学校” 古今中外的历史证明，一个民族惟有主动地、持续不断地回归自己的传统，才能在继承中创新、在创新中发展，才能真正地屹立于
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让孩子的童年浸润书香
让孩子的童年浸润书香 时间:2014-05-06 18:04 发布者:伍渭雯 点击: 12次 让孩子的童年浸润书香 ——谈一年级语文教学的做法 袁山贝小学 伍渭雯 尊敬的各位领导、老师们： 下
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让孩子的童年充满色彩
(ppt1)让孩子孩子的的童年充满色彩 扬州大学第一幼儿园 吕淑青 幼儿园的美术教育活动形式主要有：绘画、手工和欣赏三大内容。(ppt2)美术欣赏开阔了幼儿的视野，增加了内在图式
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书香浸润校园 经典滋润童年（大全五篇）
书香浸润校园 经典滋润童年 书香浸润校园经典滋润童年 ——泽国小学经典诵读特色建设报告温岭市泽国镇中心小学座落于泽国复兴路260号，创办于民国十年（1921）。学校现有33个教学
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阅读滋润童年 特色成就教育（精选）
阅读滋润童年特色成就教育 -----道虎璧中心小学“特色学校”创建方案 道虎璧中心小学校 二零一一年十二月 阅读滋润童年特色成就教育 -----道虎璧中心小学“特色学校”创建
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爱心工程滋润贫困孩子心灵
爱心工程滋润贫困孩子心灵 ——虎关初中学校汇报材料 一、学校概况 虎关初中建于1978年9月，占地面积20500平方米，建筑面积5948平方米。现有学生747人，15个教学班，住宿学生278人；
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让 心田法滋润学生的
学法用法心得体会 ——让“法”浇灌学生干涸的心田卢玲 “德”是每一个生命的灵魂，但一个人的道德也是在遵循法律法规的基础之上产生的。在社会主义飞速发展的今天，法律法规
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让阳光雨露滋润每片绿叶（最终5篇）
让阳光雨露滋润片绿叶
——学困生转化教育之我见
应城市巡检初级中学王昭怀
学困生在知识基础、思维能力、操作技能等方面存在困难。他们往往受冷落，不被重视，有的还让人大伤 -
让名著滋润心灵的沃土
让名著滋润心灵的沃土 当壁镇中心学校 张玉屏 笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书可以使人开阔视野，陶冶性情，静心涤虑，提高人的修养。培养小学生的读书习
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实施梦想教育,让每一个孩子绽放童年
梦想教育让每一个孩子绽放异彩 阳信县第一实验学校 彭波 阳信县第一实验学校始建于2009年8月，是一所富有朝气和现代气息的学校。学校的“梦想”教育以“中国梦”为核心，以学生
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让情与智滋润语文课堂(2008.1.17)
让语文课堂充满情与智 宿豫区关庙中心小学张海霞 [内容摘要]本文是根据孙双金老师倡导的情智语文而提出的一些浅薄的认识。作为语文，她生命之所在便是情感。笔者认为，作为从事
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让精神像春雨一样滋润大地
让精神像春雨一样滋润大地 3月12日是植树节。植树节前夕，让我想起杨善洲——这位义务植树造林22年的老党员、老书记。前不久，杨善洲先进事迹经媒体报道后，习近平、李源潮等中央
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让爱的雨露滋润学生心田
让爱的雨露滋润学生心田 尊敬的各位领导、评委、老师们： 大家下午好！今天当我脚踩这块坚实的大地，以一个班主任的名义回眸我工作的点点滴滴是，我想说爱可以浇开理想之花，爱能让绿
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滋润人生
滋润人生 杨毅 屋子里的光柔柔的，荧屏上的光灿灿的，和画面同样明丽华彩的声音是一大片管弦响遏祥云的呼吸。莫扎特贝多芬李斯特斯特劳斯„„一颗颗耀眼的星座再次从眼前飞升，多
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让孩子健康成长
让孩子健康成长 摘要：《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是实施素质教育的重要内容。目前，我国的基础教育正
