专题：如何在作文中创新
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在作文中成长
在作文中成长
失败乃成功之母这句话在我一年级就会了，可想不到竟然会在我身上发生了。
在我二年级时，我最讨厌的就是写作。每次写作文总会让我头疼，那时我总是想不出用什么材料 -
在作文中享受快乐
在作文中享受快乐
高二语文组吕小军
我们总是把作文教学的痛苦和困惑，学生怕写作的尴尬，统统归罪于应试，直接把矛头指向高考。其实，这是认识上的一种误区，我们不能把二者完全对立 -
在作文中练习如何抒情 (精选)
在作文练习中如何抒情 在作文练习中,情感描写欠缺是个常见的问题,没有感情,文章就没有活力,抒情不当,又会使人产生“虚情假意”的感觉,如何抒情呢? 一、用叠句的方式来抒情
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创新作文中的逆向思维
创新作文中的逆向思维 天津市蓟县燕山中学焦连跃 面对一个作文题目，我们当然可以按一般的思路将作文写的中规中矩，老老实实。但这样的作文显然流于平淡，在考场上也断然难以获得
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作文中的创新构思（写写帮整理）
作文中的创新构思 构思，在整个写作过程中，是最重要的一环。构思是一种发现，也是一种创造。构思好，文章就成功了一半。 正如建筑工程需要独特设计一样，设计往往决定工程价值，左右
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高考创新作文中的硬伤（5篇）
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高考创新作文中的硬伤
作者：林 勇
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2010年第10期
一篇高考作文中的创新,优美的语言,紧凑的结构,精妙的构思,精当的叙 -
想象在作文中的作用
想象在作文中的作用 想象在作文写作中有着重要的作用。想象，在作文写作中的作用几乎无时不在、无处不有，是作文这个生命体里的血液，是写作文时迎着春风绽开的花蕾，是作文世界
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古诗词在作文中的运用
初中作文层级训练之语言优美——撷得古诗成华章 人靠衣装，文靠言装。文章是语言的艺术，好的文章，一定有出彩的语言，或底蕴丰厚，或情感充沛，或闪烁哲理光芒，或飘逸诗情画意，或人文
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比喻在作文中的妙用
比喻在作文中的妙用比喻如果用得恰当，可给文章带来客观的姿色。当代文学家秦牧曾说过“美丽的比喻简直就是一朵朵色彩瑰丽的花，照耀着文学。它又像是童话中的魔棒，碰到那儿，那儿
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在作文中妙用环境描写
在记叙文中妙用环境描写作品的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和行动。”
－－茅盾《关于艺术的技巧》欣赏：
1、李寻欢打了 -
三年级 在作文中多用动词
三年级教案（备课人：奚莉莉） 第六课 播放“慢镜头” ——多用动词 教学目标：1、体会多用动词的好处 2、学会用“慢镜头”，找到生活中的动作，进行细致描写 教学重点：找到生活中的动
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名言在作文中的应用
经典名句在高考作文中的应用 经典名句除了单纯为引用而引用之外，还能怎样巧妙地出现在文章显眼的位置呢？ 一、 阐释概念式 许多抽象名词类话题，如果单纯从逻辑思维角度给它们下
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作文中如何审题
作文中如何审题
题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的“眉目”是文章的“眼睛”。仔细分析和反复考究题目文字是写好作文的先决条件。审题的成功与否，关系到文章 -
作文中病句[定稿]
我一个平凡的我，要改变的我，戴着一副似大学生的我。
有些圆的下巴，却长着一双大眼，里头荡着水银。 我自己是一个性格活泼的女生。
我也有很要好的朋友，朋友是寒冷的晚上为我盖上 -
创新作文中怎样增强语言的魅力
创新作文中怎样增强语言的魅力
商城县河凤桥一中鄢照辉文学是语言的艺术，离开了语言艺术，便不可能有真正的文学，更不可能有创造性的文学艺术。作文创新则是文艺创作的基础，而语 -
浅谈中学作文中的仿写与创新
浅谈中学作文教学中的仿写与创新 ■谢复兰 一、仿写的途径 1.仿标题。 拟标题有多种方法，添加法、用修辞、移花接木、引用等，学生可以通过仿写学会拟题方法，使学生的作文标题
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苏轼素材在作文中的运用
圆学子梦想铸金字品牌 苏轼素材在作文中的运用 与你为邻 那是我一直在寻觅的一种意境，一恍然见到的灯火阑珊处的身影。似乎是醉酒李白眯着惺忪的双眼大吼“会须一饮三百杯”
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浅谈古诗文素材在作文中的运用
浅谈古诗文素材在作文中的运用 “课程标准”要求，书面表达要“内容充实”“思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构”。2016年高考考试说明中写作“发展等级”之二“丰
