专题：让学生在玩中学习作文
-
让学生在玩中学习作文（共5篇）
让学生在玩中学习作文 当前，学生作文套话、假话、大话成风，习作能力普遍低下。学生普遍不喜欢写作文，教师普遍不喜欢教作文。 造成这样的局面，原因是多方面的。 一者，现在的阅读
-
让学生在玩中学物理论文
玩是孩子的天性，玩伴随孩子快乐成长，同时玩也给孩子带来无穷的乐趣。如果我们把“玩”引入课堂，使学生在“玩”中学，学中“玩”，对培养学生学习兴趣、优化课堂教学、提高学习效率
-
让学生在作文中学会做人
让学生在作文中学会做人
|语文教学在培养学生成长、成才、成人方面起着独特的、别的学科难以替代的作用。作文尤其如此。因为学作文的过程就是学做人的过程。所谓写作文，就是 -
让培智学生在“玩”中学数学5篇
让培智学生在“玩”中学数学 [摘要]蒙台梭利教具运用于培智数学课堂，是真正以儿童为中心，尊重儿童的认知基础和学习能力。教师要认真钻研每一种教具的作用，并把握儿童敏感期学
-
浅析如何让学生在体验中学好数学
浅析如何让学生在体验中学好数学 《课标》在知识与技能的目标阐述中反复使用了这样的句式：“经历某某过程，掌握某某知识或技能，并能解决简单的实际生活问题。”这就表明，新课标
-
浅谈如何让中学生在自主管理中成长
浅谈如何让中学生在自主管理中成长
———把班集管理的权力还给学生
闵辉
资中县双河镇中心学校【摘要】“自主管理”不是说班主任什么都不管，而是在班主任的启发、引导、下， -
让学生在快乐中作文（最终定稿）
让学生在快乐中作文横县百合镇武留小心 农燕凤 【摘要】：作文教学对于语文教师来说是一项巨大的挑战，我们的学生为什么总怕写作文，总不会写作文？这跟我们教师的指导有很大的关
-
体育教学游戏化,让学生在“玩”中尽情地学
体育教学游戏化，让学生在“玩”中尽情地学 岔口中心小学 王润拴 一、体育游戏的作用 1、在小学阶段，大部分的学生都童心较重，主要表现为爱玩、好动，好奇心较强。因此，小学体育
-
东汪中学：让学生在社会实践中成长
东汪中学：让学生在社会实践中成长东汪中学牢固树立“以德立校、以文化人”的办学理念，坚持走特色办学之路，把社会实践活动作为深入推进素质教育的有力抓手，激发出学生健康成长的
-
让学生在快乐中学英语
让学生在快乐中学英语-----------多媒体在英语教学中的应用一英语教学现状一次教研会上，一位同事说：“很多学生在刚开始学英语时，多数情况下是自已学的，而且是带着很大的兴趣学
-
有感于玩中学
有感于玩中学（鹏宇一岁到二岁）
宝宝一岁时已经走得很好，带小同学出去玩时又开始无意识灌输：爬台阶时，小同学自己往上爬，妈妈走在他身边，一边走一边说：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 -
玩中学 学中乐
玩中学 学中乐 —— 《蔬菜》教学设计及评析 陈利蓉 《蔬菜》一课是上海辅读学校实用语文第五册第四课的内容。课文用图片来直观介绍各种蔬菜的特征，识记词语、认识蔬菜是
-
让学生在阅读中去学会作文
让学生在阅读中去学会作文
有一本书叫《骑鹅历险记》，是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者塞尔玛·拉格洛芙是瑞典的一位中学地理老师，1902年， -
让学生在阅读中快乐作文
让学生在阅读中快乐作文
江阴市花园实验小学计红艳
要学好语文，阅读与作文能力是至关重要的。然纵观当前的形式，学生怕写作文，教师怕教、怕批作文。究其原因，主要是阅读教学与作 -
浅谈如何让孩子们“玩”语文
浅谈如何让小学生“玩”语文 贵州省纳雍县雍熙镇第二小学谭勇 也许，你会听到大多小学生家长的呼声：我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的。但是，学校啊，当我把
-
在活动中学习作文范文
在活动中学习作文
邻玉小学杨姣
我们常说：“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”学生在写作中常常遇到的也是这种问题：不知道自己可以写什么，没素材可写。即使是写出来了 -
如何处理学生在课堂上玩手机现
如何处理学生在课堂上玩手机现象 随着社会的发展，学生有手机已经是一种很普遍的现象，学生用手机本来是一件很平常的事情，关键是学生在课堂上老忙收发短信、玩微博、聊QQ、 看电
-
让学生在分享中感受快乐
让学生在分享中感受快乐 分享，是一种修养，一种品格，一种赠人玫瑰，手有余香的快乐。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺。我们班有一位活泼可爱，淘气又赖皮的小伙子。 他，有一个温馨的
