专题：日月潭第一课时简案
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丑小鸭第一课时简案
《丑小鸭》第一课时教学设计简案 育红小学 曹莹 【课前透视】 《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只“丑小鸭”
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日月潭教案简案（5篇）
《日月潭》教学设计 漆工中心小学俞寒玥 教材分析： 《日月潭》是人教版二年级下册第三单元第九课的内容，课文描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，
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日月潭第一课时教学设计
《日月潭》第一课时教学设计 一． 教材分析 这是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之
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日月潭教学设计 第一课时（范文大全）
日 月 潭 教 学 设 计 日月潭教学设计 教材分析 《日月潭》是部编版义务课程标准实验教科书二年级上册第三单元的一篇精读课文。课文描绘了台湾著名的风景区日月潭的秀丽风
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《日月潭》第一课时教学设计大全
《日月潭》第一课时教学设计 西邑镇中心小学 卓润莲 2015年3月20日 《日月潭》第一课时教学设计 西邑镇中心小学 卓润莲 教学目标 1．会认9个生字。 2．正确、流利、有感情地朗
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《日月潭》第一课时教学设计
一、课题名称 人教版小学语文二年级下册《日月潭》二、教学目标1、会认9个生字，会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。3
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《留给我》第一课时教学设计简案
《留给我》第一课时教学设计 一、音乐材料分析 歌曲《留给我》是一首创作歌曲。曲风清新自然、旋律优美流畅。二段体歌曲。第一乐段由四个方整乐句组成，旋律舒展，节奏规整。第
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《钓鱼的启示》第一课时(简案)（精选5篇）
13《钓鱼的启示》第一课时教案 周莉 教材分析： 这篇课文以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事：在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开
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日月潭 第一、二课时教学设计
《日月潭》 第一课时 教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 4、 会认“环、绕”等10个字，会写“茂”等12个字。 正确、流利地朗读课文1—2段。 借助图片，让学生在朗读中感受日月潭的
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《日月潭》第一课时教学设计（5篇）
《日月潭》第一课时教学设计 教材分析： 这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去
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【课后反思】《日月潭》第一课时_语文（范文模版）
《日月潭》第一课时 教学反思 2011 年重新修订了《语文课程标准》中指出：语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学
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《麋鹿》第二课时(简案)_205100046749
《麋鹿》第二课时 建湖县宝塔镇中心小学 肖龙成 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪几方面具体介绍麋鹿的。 3、让学生在了
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《丑小鸭》第二课时教案(简案)
《丑小鸭》第二课时教案 教学目标 1、理解“惊奇”、“羡慕”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自
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简案
《茅屋为秋风所破歌》教学设计 教学目标 知识与技能：有感情地朗读并背诵诗歌，理解诗歌的内容和情感，培养学生阅读和初步欣赏诗歌的能力。 过程与方法：通过反复诵读、联想，理解沉
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《日月潭》 第一课时教学设计（小编整理）
《日月潭》第一课时教学设计 教学目标： 1．学生自主认识9个生字，探究识字方法； 2．正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分； 3．培养学生积累好词句的习惯； 教学重难点：学生
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二年级语文上册《日月潭》第一课时教案设计
二年级语文上册《日月潭》第一时教案设计 第一时 教学目标： 、 认识1个生字，会写个生字。2、 正确、流利地朗读文3、 知道大意。一、激趣导入。 、师：孩子们，你们喜欢旅游吗？你去
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10日月潭详案（范文）
阳光学校“三案合一，主动学习”课堂教学模式二年级语文课例 课题：课文《10日月潭》 主备人：张晓莉 审核人： 一、教材分析： 课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接
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盘古开天地第一课时(详案)
《盘古开天地》第一课时教学设计 执教：王丽华 学情分析 三年级的学生已经掌握了一些识字的方法,能自学字词,读通课文。但学生往往注重感悟故事本身的神奇,忽视对语言表达的关
