专题：让作文在生活中精彩
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让作文在生活中精彩范文
让作文在生活中精彩
肇兴学校:王宝仁
小学生作文写出什么？写出故事！哪来的故事?生活，生活是写作的源泉！陶行知先生早就提出“生活教育”理论。他一再强调“生活是教育的中心”，“ -
藏在生活中的精彩作文600字
藏在生活中的精彩作文600字 生活，是一个并不陌生的词。有时候却像一个问号持续人间！在经历了许多事后。我们会深刻体会生活中拥有的的酸甜苦辣？ 每天放学后，我都会到草地那边去
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让孩子的作文在生活中飞扬
让孩子的作文在生活中飞扬 ---严塘中心小学 何志毅 生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。因而在作文教学中，我们就应从“生活”入手，采用多种方式和手段，努力
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让学生在生活中感悟知识（大全）
让学生在生活中感悟知识 [摘要]： “教育回归生活”是课程改革提出的基本理念，中学思想品德课堂教学要“把生活作为本源，以生活为本”。 本文从“教学内容生活化、教学方式生活
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让写作在生活中放飞5篇
让写作在生活中放飞 【内容提要】在新一轮课程改革进行得如火如荼的今天，要提高小学生的习作水平，让孩子们写出具有真情实感的作文，最重要的一点就是让他们积极参与生活，体验生
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让学生在生活中感悟数学（定稿）
让学生在生活中感悟数学 自课改以来，为了让数学课堂落到实处，我们每个数学老师都作了自己的努力，我觉得我们教数学是教会孩子们解决问题的策略和鼓励孩子们运用所学知识真正地
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让孩子在生活中学会节约
幼儿园大班教案：让孩子在生活中学会节约 作者： 来源： 上传时间：2012-01-18 09:32:08 关键词：幼儿园大班教案,幼儿,节约 设计意图： 原方案注意结合幼儿的日常生活。但是仔细阅读
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让学生在生活中发现数学美
让学生在生活中发现数学美 生活中到处都有美。数学来源于生活，服务于生活，因此在我们的小学数学的教学过程中到处都有美的现象呈现在我们的面前。那么，我们如何才能发现、感
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让德育走进现实生活,在生活中感受德育
让德育走进现实生活，在生活中感受德育反思传统的德育教育方式，我们往往是抱守着狭隘的课堂教育观，将施教的场所仅仅局限于教室，把课堂教学简单片面地理解为教育行为的全部，学校教
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让学生在生活中感受应用数学知识
让学生在生活中感受应用数学知识 独店中心小学 李小琴 《数学课程标准》强调数学与现实生活联系，并要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，使他们体会到数
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让学生感受数学就在生活中★
让学生感受数学就在生活中 生活离不开数学，数学知识来源于生活，数学与生活是无法剥离的。《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，在教学要求中增加了“使学生感受数学
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如何让学生在生活中感悟数学潘
如何让学生在生活中感悟数学
浦北县六硍中学潘泳梅数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人 -
如何让演讲更加精彩
让技术演讲更加精彩
一、提前到达会场
尽可能提前一刻钟到达会场，不能等到听众都已就坐才开始调试投影仪和幻灯片，特别是第1个演讲者。提早到达演讲地点，熟悉一下场景，检查电脑 -
阅读让作文更精彩
阅读让作文更精彩 ——作文教学中的创新意识 单位：沭阳县庙头中学 姓名：胡 维(***) 【内容提要】“问渠那得清如许，为有源头活水来”。 ——现实生活是创作的唯一源泉
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在生活中学作文5篇
在生活中学作文 摘要：作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，在语文教学中具有举足轻重的作用。但在素质教育的今天，小学作文教学现状不容乐观。作文是生活的反应，更是独
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在生活中作文5篇
《玩纸》作文教学设计 一、激情导入 1、今天这节课,我们要玩一个游戏,这个游戏就叫玩纸.板书课题玩纸 2、听到这个内容,你有什么感受? 评析：语文新课程标准》指出：“写作教学
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在生活中感悟数学,让知识回归生活
在生活中感悟数学，让知识回归生活 由于并非学科专业出身，在数学教学方面还非常生涩，在日常教学中，如何把握教材，如何进行合理的教学设计对我仍是个不小的挑战。从进校之初，就有幸
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让作文之路快乐而精彩
让作文之路快乐而精彩 尹凤霞 一、 现状分析 接到这个班的时候，我发现我们班孩子不爱写作文，一提到写作文就皱紧眉头，应付差事。写出的作文当然也就不如人意。为此我找孩子们
