专题：色彩课程教学大纲
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《色彩构成》课程教学大纲.
《色彩构成》课程教学大纲 一、教学目的和任务 色彩是知觉物体存在的最基本的视觉要素,是美感的最普遍的形式之一,是视觉传达最基本的表现语言和审美因素。色彩设计学的教学
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《色彩静物》课程教学大纲
《色彩静物》课程教学大纲 课程名称：色彩静物 适用专业：美术学专业 总 学 时：42学时 一、本课程的性质和教学目的 本课程是一门重要的专业基础课程，主要研究色彩及色彩规律，通过
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人物形象色彩设计课程教学大纲（精选合集）
《人物形象色彩设计》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编号： 01031321 2．课程名称：人物形象色彩设计 3．英文名称：Figure Image Design Color 4．课程简介：《人物形象色彩设计》
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数字色彩课程教学大纲新
《数字色彩》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 本课程是数字媒体设计与制作专业的一门必修课，主要让学生学会使用计算机进行色彩创作。课程的主要任务包括：较
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《色彩》教学大纲
《色彩》教学大纲 学分：6 总学时：108 理论学时：108 面向专业：艺术设计 大纲执笔人：李竞群大纲审定人： 一、说明： 1、课程的性质、地位和任务： 色彩、造型、材料是装饰设计的三要素，其
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《色彩》教学大纲
《色彩》教学大纲一、课程性质与任务课程性质：本课程为艺术设计类各专业的专业基础课。课程任务：根据设计专业的需要，训练专业色彩的思维方法和色彩整体关系的处理能力；以阶段性
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游戏色彩教学大纲
《游戏色彩》教学大纲 课程名称：游戏色彩 英文名称： 课程编号： 课程类型、学时数及学分：专业必修课，每周3学时，总54学时，3学分 教材名称及作者、出版社、出版时间： 本大纲主笔人： 本
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色彩教学大纲及要点
《色彩》教学大纲 一、说明： 1、课程的性质、地位和任务： 色彩、造型、材料是装饰设计的三要素，其中色彩占据了最直接的地位，对色彩的研究和分析是提高设计能力和创新能力的必修
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《色彩》教学大纲（大全五篇）
《色彩》教学大纲
课程编码：1311806
课程性质：专业基础课
适用专业：美术学（教师教育）
学分：5学分
学时：90学时（理论教学20学时，实践教学70学时）
开设学期：第3学期
一、教学目的
通过色 -
《设计色彩Ⅰ》教学大纲
《设计色彩Ⅰ》课程 教学大纲 执笔：学院：《设计色彩Ⅰ》课程教学大纲 （执笔人： 审核人： 教学院长：） 一、 课程简介： （一） 课程代码：B11150702 （二） 课程名称（英文名称）：设计色彩 Ⅰ（design co
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色彩构成教学大纲
福建省高等教育自学考试环境艺术设计专业（基础科段）与室内设计专业（专科）《设计概论》课程考试大纲 第一部分 课程性质与目标一、 课程性质与特点： 本课程是室内设计、环境艺术
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设计色彩教学大纲
《设计色彩 》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编号： 2．课程名称：设计色彩 3．英文名称： 4. 课程简介：《设计色彩》是专业基础必修课之一。适用所有设计专业。它主要有绘画基
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色彩头像教学大纲
色彩头像教学大纲 训练重点：1构图要完整，形体要起准造型要严谨，颜色要求稳2既有烈的视觉感染力又能表达出丰富的变化与微妙的色彩关系。3既稳重大方又轻松灵活4强调处理画面的
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色彩静物教学大纲
色彩静物教学大纲 教学目的: 从素描过渡到色彩的一个专门性的练习.从中体会素描工具与色彩工具之间的差异性.并学会用色彩工具理解素描关系。 训练内容：1 单个物体的塑造2 简
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色彩基础教学大纲
《色彩基础》教学大纲 课程名称(英文)：色彩基础（Color foundation） 课程代码：0814602 课程类别：专业基础平台课程 学 时：64学时 学 分：2学分 考核方式：考查 适用对象：2013级人文地理
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《服装色彩搭配》课程教学大纲 倪静（精选五篇）
《服装色彩搭配》课程教学大纲 一、课程的基本信息课程编号： 课程名称：服装色彩搭配 课程类别：选修课适用专业：不限总学时：30 其中讲授学时：22 实践学时：8 考核方式：平时成绩与期
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天津大学《艺术造型与生活色彩》课程教学大纲
《艺术造型与生活色彩》课程教学大纲 课程名称：艺术造型与生活色彩 授课单位：天津大学王学仲艺术研究所 学时：32学时 学分：2学分 授课对象：不限 授课人数：40人 一、课程的性质与目
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课程教学大纲
微生物学教学大纲 课程中文名称： 微生物学 课程英文名称：Microbiology 课程类别： 选修 课程学分数：4 课程学时数：54 授课对象： 口腔八年制 参考教材：沈萍、陈向东《微生物学》第2版
