专题：山地的形成教案
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山地的形成教案
内江师范学院地理与资源科学学院 第四章地表形态的塑造 第二节 山地的形成 教学目标 （一）知识与技能目标： 1、识记山地，褶皱，断层的内涵及褶曲的类型、基本形态特征。 2、说出六
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地理①必修《山地的形成》教案
第二节 山地的形成 [教学目标] 一、知识目标： 1、结合实例，理解褶皱山的形成及基本形态特征，能在示意图上判断背斜和向斜，并能理解内外力共同作用下形成的“背斜成谷，向斜成山”
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山地的形成说课稿
山地的形成—褶皱山 说课稿 尊敬的老师： 您好，今天我要说课的内容选自普通高中课程标准实验教科书地理必修一，第四章第二节——山地的形成中的褶皱山的内容，我将从教材分析，学情
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4.2山地的形成教案付涛
主备：付涛辅备：王萍巴明臣审核：付涛 第二节山地的形成。 教学目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： （一）知识与技能目标 1．了解褶皱的概念和
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第2节 山地的形成 教案（推荐阅读）
第二节 山岳的形成 【三维目标】 知识与技能 1．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。 2．了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解
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高中地理《山地的形成》说课稿
《评价自己的健康状况》说课稿 教师招聘考试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。同时，广西中
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山地的形成教学设计
教学设计 1、教学内容分析 教学课题：山地的形成 所用教材：人教版地理必修1，第四章，第二节 教学内容：本节课主要是介绍褶皱山和断块山的形成作为典型案例，说明内力作用对地表形
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高一地理必修一《山地的形成》教案
【课标解读】1．结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。2．举例说明地表形态对交通线路分布的影响。第一课时【教学过程】【情境导入】诗词赏析此诗为写景名篇。诗人以大
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4.2“山地的形成”教学设计
高中地理（人教版）第四章《地表形态的塑造》 4.2“山地的形成”教学设计 导入： 同学们，当我们翻开中国地形图的时候，我们可以看出，我国是以哪一类地形为主？山地 山地又称山岳，是陆地
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山地回忆教案
《山地回忆》教案 教案设计 ［教学目的］ 一、认真诵读作品，把握人物形象。二、体会作品的语言风格。 三、初步了解作家的创作倾向和艺术特色。 四、进行小说阅读的比较总结，开展
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《山地回忆》教案
教案设计 ［教学目的］ 一、认真诵读作品，把握人物形象。 二、体会作品的语言风格。 三、初步了解作家的创作倾向和艺术特色。 四、进行小说阅读的比较总结，开展研究性学习。 一、
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《山地回忆》教案及反思
清水出芙蓉，天然去雕饰 ——《山地回忆》教学设计 许昌二高朱琛玲 教学目标： 1、通过人物语言描写分析感受小说中“妞儿”的人性美和人情美。 2、以读促写，提高学生人物语言的
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2018江西教师招聘面试高中地理《山地的形成》说课稿
2018江西教师招聘高中地理《山地的形成》说课稿 各位评委老师，下午好! 现在开始我的说课，今天，我说课的内容是：《山地的形成》。 根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教
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山地承包合同
山地承包合同范本1 甲方：(地址)代表人:姓名 身份证：姓名 身份证： (以下简称甲方) 乙方：(地址)姓名： 身份证： (以下简称乙方) 甲乙双方依照《中华人民共和国合同法》的有关规定，本
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山地承包合同（范文）
山地承包合同为了充分利用好土地，加快林业发展步伐，促进农村经济繁荣。衡阳县乡村组（简称甲方）经过群众会议讨论通过，现将（小地名）等山地承包给（简称乙方）进行营林生产等活动。有关具
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山地承包合同
山地承包合同范本1 甲方：乙方：经双方协商乙方为了青叶质量的稳定性，特向甲方从____以下条款：一、甲方从____承包的茶山以每亩二、甲方转包给乙方的茶山承包年限以____承包给甲
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山地承包合同
山地承包合同范本1 出包方：(以下简称甲方)法定代表人：住所地：承包方：(以下简称乙方)法定代表人：住所地：为了进一步开发利用低丘缓坡山地资源，促进农林业生产发展，建设高效绿色产业
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2018吉林省教师招聘面试：高中地理《山地的形成》说课稿（五篇模版）
版权所有，转发注明出处，违者必究2018吉林省教师招聘面试：高中地理《山地的形成》说课稿 各位评委老师，下午好! 现在开始我的说课，今天，我说课的内容是：《山地的形成》。 根据新课标
